智商和情商都是家長特別關注的問題；什麼是智商？智商就是我拿出來一道題， 你能不能做出來。 情商是， 我知道我是最優秀的， 但是我不說， 我只說我還不錯。
白巖松曾經說過， 現在以及未來的社會， 對情商的只會越來越嚴苛；也就是說， 如果一個人的情商達不到普遍的標準， 那麼這個人成功的機會微乎其微。
其實這一點， 很多年前， 但戈爾曼曾說過：「一個人成功與否， 智商只占了其中的20％， 而情商的比例卻高達80％。 」
由此可見， 情商在一個人生的生活中佔據了很高的位置。
情商對于一個人的發展是如此的重要， 我們作為家長， 自然要注重培養， 但首先我們應該瞭解情商是什麼意思。
情商：通常是指情緒商數， 主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的質量。
提高情商：把不能控制情緒的部分變為可以控制情緒， 從而增強理解他人及與他人相處的能力。
也就是說家長想要提高孩子的情商， 就要提高孩子的與他人相處的能力， 並且教會孩子控制情緒。
但是我們應該怎麼做呢？
1、「你可以的， 試試吧。 」
我們應該給孩子更多的機會去嘗試更多的新事物， 一個人的喜好以及一個人的能力都經過嘗試而去驗證。 每當孩子請求你幫忙的時候， 我們可以輕輕的說一句， 「你可以的， 試試吧。 」
在你的鼓勵下， 他也會覺得自己是有這個能力， 從而想去嘗試， 當嘗試過後， 無論是失敗還是成功， 他做到了體驗， 掌握了事情的基本狀態。 若是成功， 他會更加的自信， 若是失敗， 他就會更加耐心的聽我們的教學。
2、「你覺得怎麼做最好呢？」
孩子會有千百種奇奇怪怪的問題，當他請求我們幫助又或者問我們問題的時候，反問回去是開發孩子自己動腦的首要一步，當你簡單的反問一句，他就會順著這句話而去得到他自己的一種思維方式。
更多的時候，他會學會自我思考，找到問題的答案。還會在思考的過程與我們討論問題的答案。
3、「如果你是他，你會怎麼想？」
換位思考是培養孩子共情能力的一個好方法，懂得換位思考的孩子能夠發現他人的難處，從而不給他人增加不必要的麻煩，也可以很快察覺別人的情緒，做出應對。
這樣的孩子看問題往往會更加客觀、冷靜，不會任由情緒控制自己。
4，「這樣很好，為什麼不呢？」
孩子的奇思異想，只要不會傷害到別人，為什麼不能鼓勵孩子呢？
遇到孩子的一些稀奇古怪事，不要急于否定。一個會去奇思異想的孩子，他必然是有著很好的想象力，這樣的一句鼓勵的話，不僅增加了他的自信心，還會提高他的想象力和創造力。
更會提高自己的修養，模仿我們的態度對待其他的朋友。
除此之外，孩子要教會孩子控制情緒
看過《最強大腦》的朋友應該記得這兩個孩子，李雲龍因為誤以為自己失誤，要輸了比賽，控制不住大哭；但是結局反轉，他贏了，他又露出了開心的笑容；這發生在一個孩子身上是很正常的。
但是同是比賽的安德列與他的反應恰恰形成了對比，輸了比賽的安德列沒有哭，而是在李雲龍哭的時候流下了眼淚，問其原因，他說：「我剛剛很擔心他，因為他很難過。」
很多網友在看到這一幕的時候，紛紛表示：「安德列才是真正的贏家。」
不可否認，參加最強大腦的孩子智商都是足夠的，但是遇到同一件事情，我們不得不承認李雲龍的情商略遜一籌。
對于孩子來說，最難的莫過于對自己負面情緒的處理，而情商高的人在處理情緒這一方面，往往更容易獲得人們的讚賞和支持。
孩子的情商的培養，通常是在孩子剛開始發育出自我意識的時候，開始入手。
3-6歲這幾年就是父母培養孩子控制情緒的黃金時期，這時候的孩子就是一張白紙，我們怎麼教育，孩子就會怎麼發展。
所以這時候，要求我們對于孩子的教育，必須要一次成型，如果這時候我們隨意的教育，長大之後孩子的思維形成了，就改不了了。
提高的孩子的控制情緒的能力，除了父母平日的以身作則之外，還需要在精神上給孩子「洗腦」。
家長要讓孩子知道自己控制情緒是一件很棒的事情，如果學會這項能力，爸爸媽媽會很開心，這樣孩子即使是為了取悅家長，也會努力學習的。
2、「你覺得怎麼做最好呢？」
孩子會有千百種奇奇怪怪的問題，當他請求我們幫助又或者問我們問題的時候，反問回去是開發孩子自己動腦的首要一步，當你簡單的反問一句，他就會順著這句話而去得到他自己的一種思維方式。
更多的時候，他會學會自我思考，找到問題的答案。還會在思考的過程與我們討論問題的答案。
3、「如果你是他，你會怎麼想？」
換位思考是培養孩子共情能力的一個好方法，懂得換位思考的孩子能夠發現他人的難處，從而不給他人增加不必要的麻煩，也可以很快察覺別人的情緒，做出應對。
這樣的孩子看問題往往會更加客觀、冷靜，不會任由情緒控制自己。
4，「這樣很好，為什麼不呢？」
孩子的奇思異想，只要不會傷害到別人，為什麼不能鼓勵孩子呢？
遇到孩子的一些稀奇古怪事，不要急于否定。一個會去奇思異想的孩子，他必然是有著很好的想象力，這樣的一句鼓勵的話，不僅增加了他的自信心，還會提高他的想象力和創造力。
更會提高自己的修養，模仿我們的態度對待其他的朋友。
除此之外，孩子要教會孩子控制情緒
看過《最強大腦》的朋友應該記得這兩個孩子，李雲龍因為誤以為自己失誤，要輸了比賽，控制不住大哭；但是結局反轉，他贏了，他又露出了開心的笑容；這發生在一個孩子身上是很正常的。
但是同是比賽的安德列與他的反應恰恰形成了對比，輸了比賽的安德列沒有哭，而是在李雲龍哭的時候流下了眼淚，問其原因，他說：「我剛剛很擔心他，因為他很難過。」
很多網友在看到這一幕的時候，紛紛表示：「安德列才是真正的贏家。」
不可否認，參加最強大腦的孩子智商都是足夠的，但是遇到同一件事情，我們不得不承認李雲龍的情商略遜一籌。
對于孩子來說，最難的莫過于對自己負面情緒的處理，而情商高的人在處理情緒這一方面，往往更容易獲得人們的讚賞和支持。
孩子的情商的培養，通常是在孩子剛開始發育出自我意識的時候，開始入手。
3-6歲這幾年就是父母培養孩子控制情緒的黃金時期，這時候的孩子就是一張白紙，我們怎麼教育，孩子就會怎麼發展。
所以這時候，要求我們對于孩子的教育，必須要一次成型，如果這時候我們隨意的教育，長大之後孩子的思維形成了，就改不了了。
提高的孩子的控制情緒的能力，除了父母平日的以身作則之外，還需要在精神上給孩子「洗腦」。
家長要讓孩子知道自己控制情緒是一件很棒的事情，如果學會這項能力，爸爸媽媽會很開心，這樣孩子即使是為了取悅家長，也會努力學習的。