昨晚跟兒子在旌湖邊散步， 看到一隻長的很乖的黑色鬥牛犬， 兒子跟它打招呼， 它靜靜的看著兒子， 正當兒子要去摸它時， 它一邊叫一邊沖向兒子， 辛虧兒子反應快連忙後退， 狗狗的主人也趕緊收緊繩子， 兒子才沒被咬到。
兒子百思不得其解:媽媽， 它為什麼會咬我呢？
我說:可能這只鬥牛犬以前被傷害過， 有人對它不友好過， 這些經歷讓它以為你會傷害它， 出於自我保護才會咬你的吧
兒子又說:那為什麼上次我們遇到的八哥犬“豬兒”和泰迪“二百”， 它們不但不咬還讓我摸它們跟我玩呢？
我說:可能“豬兒”和“二百”一直被主人和其他人友好的對待，
兒子說:看來不是每只狗狗都可以去摸的啊！
兒子的這個問題讓我想起了一個8歲小男孩的故事。
2016年夏天機構在旌湖社區開展了一個公益夏令營活動， 我帶領的小組一共有八個小朋友， 其中有一個8歲多小男孩先後跟三個組員都發生了矛盾(其中一個小女孩還是他媽媽朋友的女兒， 他喊她妹妹)大家都不喜歡他。 中午飯後， 從食堂返回營地的路上， 他到處亂跑、嚷嚷飯很難吃沒吃飽要媽媽立馬來接他回去。 回到營地午休時間他這摸摸那看看， 任憑怎麼說就是不睡覺， 為了不影響其他組員休息，
他告訴我:我媽媽給他生了個弟弟現在一歲半了， 我每天都會跟他玩， 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都不喜歡他， 他恨他們， 鄰居阿姨家的妹妹來家玩時， 媽媽總是說他不對， 他恨妹妹。
碰巧昨年夏天有一天， 我跟兒子在我家附近的廣場打乒乓時， 小男孩一家四口也來了， 最先是他媽媽陪他打， 爸爸帶小弟弟一邊玩， 剛開始他媽媽還耐心的陪他， 當看到小男孩無數次都發不好球時， 媽媽失去了耐心， 當男孩發過來的球媽媽沒接住時， 就僵硬的站那、面無表情的說:“盡亂髮，
父母是孩子的第一任老師， 也是孩子終身的老師， 父母以怎樣的方式對待孩子， 孩子就會以怎樣的方式去對待他人， 父母在日常生活中要友好、和善的對待孩子， 對孩子多一些耐心、接納、認可和鼓勵， 這樣孩子才能學會友好、和善的對待身邊的人，