每個家長都希望自己家的孩子可以贏在起跑線上， 為了實現這個目標， 有的家長還會在孩子3歲、4歲的時候補課。 有的家長則是看到了孩子上學後， 哪門課程弱給孩子補課。
也有跟這些想法不一樣的家長， 他們認為「寧可孩子考倒數第一， 也不能補課」， 這是為什麼呢？不是因為怕花錢。
1、補課了並不代表孩子的學習就能提高上去：
想必每個家長都會關心孩子學習的成績， 如果非常優秀還會在鄰居身邊炫耀， 說自己家的孩子多好多好。 但孩子成績不好， 家長還會拼命給孩子補課。
可補課真的對孩子好嗎？根據補課的經驗， 有一部分的學生補課之後， 成績並沒有提高上去， 到最後也只是浪費錢。 小零的媽媽看小零的成績不好， 就把數學、語文、英語統統都給小零報上班了。
過了一段時間後， 小零的成績並沒有提高上去。 所以， 父母們還要有一個意識， 給孩子補課並不代表孩子的學習就能提高上去。
2、有的孩子在課下補課， 上課時卻不好好聽講了：
有的孩子通過補課， 確實把成績提高了一點。 可有的老師反應：孩子在上課的時候經常睡覺、注意力還不集中， 一提問課上所講的問題， 他都不知道。
家長聽了，
這樣不協調下去， 到最後孩子的成績也不會有所突破。
3、孩子不想補課， 上了也沒用：
多數的家長在報班之前沒有聽取孩子的意見，
即便是在脅迫之下上了補習班， 在上課的時候孩子並沒有學進去， 最後補習的效果也是差強人意。
因此， 孩子要不要上補習班， 家長要跟孩子溝通， 知道了孩子的想法再去報補習班。 如果孩子不願意， 家長也不要過于干涉孩子的自由， 放學後孩子寫作業， 家長也要培養孩子獨立的能力。
另外， 家長也不用擔心， 孩子的能力可以從小培養， 無論是寫作業上還是上不上補習班， 孩子都可以有自己的規劃， 家長在旁邊正確的引導就好了。