“學說話”是家長頗為關注的一環， 但有家長太著急， 動不動和別人家的孩子比， 然後懷疑自己孩子落後了。 也有家長心太大， “迷信”貴人語遲， 結果錯過孩子的語言發育黃金期， 後悔也來不及了。
到底是“貴人語遲”還是語言發育遲緩， 又怎麼讓寶寶“早開金口”？
01
什麼是語言發育遲緩？
寶寶們很早就有了語言發育， 也會想表達自己的想法和情感， 所以家長可以開始和寶寶互動。
寶寶的語言發展順序
新生兒：用哭聲和成人交流；
1~2月：發a、o和e等；
3~4月：會發咿咿呀呀， 能應答成人語音；
5~6月：會發g、k、b和p等音， 偶爾會發kaka、lala；
7~8月：類似mama、baba的聲音，
9~10月：有意識地發mama、baba音， 懂得詞語和動作之間的聯繫；
11~12月：發出較多的字音， 不同音節連續發音， 會出現成人聽不懂的語言。
雖然， 每個孩子的語言發育速度存在個體差異， 但一般來說：3個月還不能微笑、和家長有目光交流；6個月時還不會轉頭尋找聲源；1歲時對自己的名字仍無反應；1歲半時還不會說任何字；2歲時詞彙量少於30個；3歲時詞彙量少於50個，
小編還找到了《美國兒科學會育兒百科》中對語言發育遲緩癥狀的描述， 家長可以參考一下。
02
語言發育遲緩， 當心是這些病！
生理疾病
先天性唇裂齶裂、聽力障礙、神經因素造成的失音、腦部受損導致的失語癥等， 會導致寶寶“啞巴”或者說話晚。
“那舌系帶過短、口吃會影響語言發育嗎？”
其實舌系帶短， 更多導致寶寶發音不準。 澳洲默多克兒童研究所發表在《國際語音語言病理學雜誌》上的研究則表明：“口吃的兒童和不口吃的兒童， 一樣擁有適合發育情況的語言技能。 ”
智力發育落後
智力低下的寶寶， 理解、表達詞語意思和模仿說話的能力也會比較差， 所以說話晚。
自閉癥
相比於語言發育遲緩的“不會說話”， 自閉癥寶寶是“不想說話”。
自閉癥寶寶也往往有社交障礙， 如不喜歡父母的擁抱， 不注視人， 抗拒外人的親近舉動；有刻板行為如頻繁眨眼、拍掌等，
如果寶寶是因為疾病、遺傳這些先天因素而說話晚， 家長需要帶寶寶看醫生， 針對性解決問題。 如果不是， 就要考慮到後天語言環境的問題， 並積極改善寶寶的語言環境。
03
抓住黃金期， 助力寶寶語言發育
0~3歲是寶寶語言發育的黃金期， 家長們要從生理發展、認知發展和社會性與情感性的發展這三個維度出發， 把握住黃金期。
鍛煉寶寶的咀嚼能力
寶寶能開口說話， 需要面部肌肉的支援， 也就要鍛煉咀嚼肌。
家長要給寶寶逐漸增加輔食硬度：一般6月齡以泥狀食物為主， 7~9月齡以沫狀食物（如肉沫、爛粥爛面）為主， 10~12月齡以碎狀、丁塊狀為主。
用兒語溝通
家長“一對一輔導”， 可是提高寶寶語言能力的最好方法。
平時和寶寶說話， 要發音清晰、聲調較高、吐字緩慢， 說簡短重複的話語， 如“寶寶， 媽媽愛你”， 不要說長而且信息量大的句子。
家長適當裝傻，引導寶寶多說
寶爸媽可別把懂“嬰語”當本事。不要寶寶還沒開口，只是給個手勢或者說個關鍵字，就立馬懂寶寶要幹什麼並幫TA完成。
寶寶掌握了“捷徑”，體會不到說話的成就感，就慢慢地懶得開口了。家長可以裝作不懂寶寶的肢體語言或詞語，引導TA說出更多想法。
一起讀繪本
能增進親子感情，有助於寶寶學習發音。可以和寶寶討論劇情，比如將陳述式的“小熊住在森林”換成“小熊的家在哪裡呀？”引導寶寶說出更多詞語。
帶孩子出門認識新事物
接觸外面的人和新鮮事物，能引發寶寶的好奇，鍛煉說話能力。
多點耐心，讓說話變成開心的事
家長可以用生動誇張的表情，有情感地和寶寶說話。寶寶主動說話時，家長別不回應或者只是簡單地“嗯”、“好”，要傾聽並積極回應，讓寶寶覺得自己說話有力量，得到了重視。
如果教寶寶說一些句子，但他們說不好或者發音有問題，千萬不要指責或嘲笑，小孩子要是挫敗了自信心，後續就不願意開口了。
讓寶寶和同齡人玩耍
帶寶寶和小朋友接觸，在家或者去公園玩遊戲，讓他們自由溝通，能促進語言能力、提高模仿能力，也培養了社交能力。
請注意！
很多家長喜歡用電子產品“穩住”孩子，但電視裡的動畫片，早教機播放的兒歌和故事也很難助力寶寶說話。長時間盯著視頻不說話，還會影響孩子的語言表達甚至影響視力和大腦。
所以不要讓孩子跟著電子產品學說話。如果想聽想看，最好是家長和寶寶一起，並且合理控制時間。
小孩子的世界很奇妙，想早點探尋寶寶多彩的世界，就需要各位家長努努力，助力寶寶們“妙語連珠”啦。
家長適當裝傻，引導寶寶多說
寶爸媽可別把懂“嬰語”當本事。不要寶寶還沒開口，只是給個手勢或者說個關鍵字，就立馬懂寶寶要幹什麼並幫TA完成。
寶寶掌握了“捷徑”，體會不到說話的成就感，就慢慢地懶得開口了。家長可以裝作不懂寶寶的肢體語言或詞語，引導TA說出更多想法。
一起讀繪本
能增進親子感情，有助於寶寶學習發音。可以和寶寶討論劇情，比如將陳述式的“小熊住在森林”換成“小熊的家在哪裡呀？”引導寶寶說出更多詞語。
帶孩子出門認識新事物
接觸外面的人和新鮮事物，能引發寶寶的好奇，鍛煉說話能力。
多點耐心，讓說話變成開心的事
家長可以用生動誇張的表情，有情感地和寶寶說話。寶寶主動說話時，家長別不回應或者只是簡單地“嗯”、“好”，要傾聽並積極回應，讓寶寶覺得自己說話有力量，得到了重視。
如果教寶寶說一些句子，但他們說不好或者發音有問題，千萬不要指責或嘲笑，小孩子要是挫敗了自信心，後續就不願意開口了。
讓寶寶和同齡人玩耍
帶寶寶和小朋友接觸，在家或者去公園玩遊戲，讓他們自由溝通，能促進語言能力、提高模仿能力，也培養了社交能力。
請注意！
很多家長喜歡用電子產品“穩住”孩子，但電視裡的動畫片，早教機播放的兒歌和故事也很難助力寶寶說話。長時間盯著視頻不說話，還會影響孩子的語言表達甚至影響視力和大腦。
所以不要讓孩子跟著電子產品學說話。如果想聽想看，最好是家長和寶寶一起，並且合理控制時間。
小孩子的世界很奇妙，想早點探尋寶寶多彩的世界，就需要各位家長努努力，助力寶寶們“妙語連珠”啦。