做人， 懂得好好說話， 是我們一生的福氣。
畢竟， 在這個利益之上的社會， 我們難免要和不同的人打交道。
而人與人之間的連結， 要依靠交流和溝通來維持。 這就體現出了說話的重要性。
我們時常會為了讓自己說話讓人感到舒適， 進而去上各種情商課， 看各種有關溝通交流技巧的書。
可是， 理論就是理論， 如果沒有實際運用的機會， 永遠都不能得以驗證實踐。
我們習慣於在一段感情中有各種情話“套住”自己的戀人， 但是， 卻不知， 我們的故作勉強， 不僅會讓自己變得卑微， 也會讓對方感到“窒息”。
李宮俊在《李宮俊是誰》中寫道：“在一段感情中， 卑微的那個才是最慘的， 因為他連放棄的資格都沒有。 ”
深以為然， 這是對“深情”的另外一種解讀， 在感情中， 對一個人的窮追不捨， 最終所付出的力量只會反彈到自己身上， 讓自己受傷。
這是一種得不償失的行為。
如果可以，
畢竟， 最後為你的言行買單的人只會是你自己。 那麼， 在不好的事情還未發生之前， 學會看場合說話， 這將是你必修的基本素養。
成年人的社交， 似乎總是少不了奉承。 有時候， 一場再平淡不過的聚會， 最終都會成為商業互捧。
也許， 這就是社會的真相， 又或者， 大家都只是被現實所迫。
畢竟， 我們在這個社會所做的每一件事， 都離不開人， 而這些人， 都需要我們自己去爭取。 理所當然的， “酒桌文化”便隨之出現。
不知道你以為的成功社交是怎樣的？但是， 我認為是：懂得好好說話。
之前， 在書中看到過這樣一則故事：
一個黑人計程車司機載了一對白人母子， 孩子問媽媽：“為什麼司機伯伯的皮膚和我們不一樣？”
母親微笑著回答說：“上天為了讓世界繽紛， 創造了不同顏色的人。 ”
到了目的地， 黑人司機堅決不收錢。
他說：“小時候， 我也曾問過母親同樣的問題， 但是母親說我們是黑人， 註定低人一等。 如果她換成你的回答， 今天我可能是另外的一個我……”
這就是語言的魅力。 同一個意思， 用不同的語言來表達， 效果會不同， 對人產生的影響也會不同。
正所謂：說者無意， 聽者有意。
有些話說出來也許是無心的，
因為， 無意的對話總會改變很多事情。
有人說：“你要知道， 能容忍你一切的人， 並不多。 ”
深以為然， 也許， 你的言論自認為沒有錯， 因為你只是站在自己的角度看問題。 但是， 當你的言論侵犯到他人的利益或者自尊心時， 你永遠不會懂得被傷害的痛苦。
別人不計較， 那是別人的修養， 倘若有一天你遇到的是一個脾氣暴躁的人， 你有想過自己的心直口快會帶來怎樣的後果嗎？
如果你想讓自己的社交變得更加順利， 不妨學會好好說話， 這將對你的人生產生深遠的影響。
在大眾的認知中，感情上的人都會好好說話，開口便會讓人感到舒適。
但是，你是否想過：這種舒適的感覺，往往是因為匹配了一個適宜的環境呢？
說話是一門藝術，絕對不僅僅是體現在語言的魅力上，更是表現在場合的選擇上。
什麼樣的場合說什麼樣的話，才是高情商的表現。
有一句話說：“這個世界也許沒那麼好，這個冬天也許很難過，但是任何時候你不放棄，就沒有人可以替你放棄，你滿懷希望，就會所向披靡。”
亦然，這句話在日常溝通中也同樣適用。也許，一次談話在餐廳取得的效果不佳，但是，換到家中這樣一種輕鬆的氛圍，也許會有意想不到的效果。
朋友家的妹妹小佳，假期和父母一起去旅遊，一家人在餐廳吃飯的場景其樂融融。
他們也在吃飯期間打開了話匣子。當時，朋友提到小佳的成績，便問她期中考試得了多少分。
小佳並未想到姐姐會問這樣的問題，一時語塞。因為她知道自己考得不好，這次成績比上次下滑很多，她害怕爸媽會罵自己，便一直沒告訴他們。
小佳的窘迫寫在臉上，被自己的爸媽看入了眼中。但是，他們並沒有繼續追問，只是打趣地說：“現在是吃飯時間，出來好好玩的，就不要提學習了。”
小佳知道爸媽給自己打圓場，便不再說話。
回到家中，小佳主動找到自己的爸媽，說了自己的成績。本以為會挨駡，但是爸媽卻只是說：“學習狀態不對，就要改正，成績可以慢慢提升，但是你一定要信任我們，別把心事埋在心裡就好。”
小佳對於爸媽的話很是感動，而後也是用實際行動回應了爸媽。
這，也許就是不同場合談話的重要性，從緊張到溫情的氛圍，很大程度上能讓人產生一種積極的心理。
而這，也會拉近人與人之間的距離，這便是我們最應該學習的地方。
不論是家庭教育，還是學校教育，都在促進我們養成良好的基本素養。
我們總以為：德智體美勞的全面發展，便是素質教育的目的。
殊不知，對於社會教育來說，“說話懂得看場合”也是一個人的基本素養。
畢竟，我們所做的任何一件事，都離不開說話這件事
莫爾曾經說過：“因為無能為力所以順其自然，因為心無所屬所以隨遇而安。”
亦然，我們之所以對於說話這件事不夠重視，還是源於我們對於生活的認識不夠深刻。
當我們處於一個安逸的環境，你是永遠無法知道外界的險惡的。
正如一個剛畢業的大學生初入社會時，帶著對生活的些許期待去工作。但是，等到真正接觸各種職場上的人，你會見識到什麼是“見人說人話，見鬼說鬼話”。
最常見的一個禁忌就是：在工作環境不要吐槽和抱怨，更不要高聲談論工資。
因為，你的言論並不適合在工作場所交談。畢竟，你永遠無法得知你的同事和領導在什麼時候會給你下馬威，你也無從得知自己說的話究竟有沒有損害到他們的利益。
這就是社會的殘忍之處，沒人會告訴你對錯。只有當你在承擔突如其來的後果時，才意識到自己的“言論錯誤”。
因此，別把自己的“出口成章”當成社交“自來熟”的風格，這不僅不會給你帶來任何好處，還會讓你惹上不必要的麻煩。
如果可以，希望你能提升自己的基本素養：在說話的時候一定要看場合。
如此，便好。
小媛寄語：說話，本是一件很平常的事情。
但是，當涉及到社交和利益，說話變成了一門值得修煉的藝術。
所謂高情商的人，不僅說話讓人覺得舒適，也懂得隨機應變。畢竟，同一句話，在不同的場合來說，才會更加應景。
沒有誰會喜歡一個“不懂事”的人。
倘若你想在自己的圈子如魚得水，一定要懂得洞察周圍的一切，而不是一切以自己為中心，這就是現實，也是真相。
最後，願你我都能成為一個說話有度的人。共勉！
話題：你覺得我們說話該如何甄別場合的好壞呢？
2、高情商的人，說話也會講場合在大眾的認知中，感情上的人都會好好說話，開口便會讓人感到舒適。
但是，你是否想過：這種舒適的感覺，往往是因為匹配了一個適宜的環境呢？
說話是一門藝術，絕對不僅僅是體現在語言的魅力上，更是表現在場合的選擇上。
什麼樣的場合說什麼樣的話，才是高情商的表現。
有一句話說：“這個世界也許沒那麼好，這個冬天也許很難過，但是任何時候你不放棄，就沒有人可以替你放棄，你滿懷希望，就會所向披靡。”
亦然，這句話在日常溝通中也同樣適用。也許，一次談話在餐廳取得的效果不佳，但是，換到家中這樣一種輕鬆的氛圍，也許會有意想不到的效果。
朋友家的妹妹小佳，假期和父母一起去旅遊，一家人在餐廳吃飯的場景其樂融融。
他們也在吃飯期間打開了話匣子。當時，朋友提到小佳的成績，便問她期中考試得了多少分。
小佳並未想到姐姐會問這樣的問題，一時語塞。因為她知道自己考得不好，這次成績比上次下滑很多，她害怕爸媽會罵自己，便一直沒告訴他們。
小佳的窘迫寫在臉上，被自己的爸媽看入了眼中。但是，他們並沒有繼續追問，只是打趣地說：“現在是吃飯時間，出來好好玩的，就不要提學習了。”
小佳知道爸媽給自己打圓場，便不再說話。
回到家中，小佳主動找到自己的爸媽，說了自己的成績。本以為會挨駡，但是爸媽卻只是說：“學習狀態不對，就要改正，成績可以慢慢提升，但是你一定要信任我們，別把心事埋在心裡就好。”
小佳對於爸媽的話很是感動，而後也是用實際行動回應了爸媽。
這，也許就是不同場合談話的重要性，從緊張到溫情的氛圍，很大程度上能讓人產生一種積極的心理。
而這，也會拉近人與人之間的距離，這便是我們最應該學習的地方。
不論是家庭教育，還是學校教育，都在促進我們養成良好的基本素養。
我們總以為：德智體美勞的全面發展，便是素質教育的目的。
殊不知，對於社會教育來說，“說話懂得看場合”也是一個人的基本素養。
畢竟，我們所做的任何一件事，都離不開說話這件事
莫爾曾經說過：“因為無能為力所以順其自然，因為心無所屬所以隨遇而安。”
亦然，我們之所以對於說話這件事不夠重視，還是源於我們對於生活的認識不夠深刻。
當我們處於一個安逸的環境，你是永遠無法知道外界的險惡的。
正如一個剛畢業的大學生初入社會時，帶著對生活的些許期待去工作。但是，等到真正接觸各種職場上的人，你會見識到什麼是“見人說人話，見鬼說鬼話”。
最常見的一個禁忌就是：在工作環境不要吐槽和抱怨，更不要高聲談論工資。
因為，你的言論並不適合在工作場所交談。畢竟，你永遠無法得知你的同事和領導在什麼時候會給你下馬威，你也無從得知自己說的話究竟有沒有損害到他們的利益。
這就是社會的殘忍之處，沒人會告訴你對錯。只有當你在承擔突如其來的後果時，才意識到自己的“言論錯誤”。
因此，別把自己的“出口成章”當成社交“自來熟”的風格，這不僅不會給你帶來任何好處，還會讓你惹上不必要的麻煩。
如果可以，希望你能提升自己的基本素養：在說話的時候一定要看場合。
如此，便好。
小媛寄語：說話，本是一件很平常的事情。
但是，當涉及到社交和利益，說話變成了一門值得修煉的藝術。
所謂高情商的人，不僅說話讓人覺得舒適，也懂得隨機應變。畢竟，同一句話，在不同的場合來說，才會更加應景。
沒有誰會喜歡一個“不懂事”的人。
倘若你想在自己的圈子如魚得水，一定要懂得洞察周圍的一切，而不是一切以自己為中心，這就是現實，也是真相。
最後，願你我都能成為一個說話有度的人。共勉！
話題：你覺得我們說話該如何甄別場合的好壞呢？