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膽子真的是練出來的嗎?孩子受到驚嚇,大人不當的“安撫”,可能會讓他們更恐懼!

“最近真是要煩死了, 我都不知道該怎麼對我家閨女了?!”剛到公司, 一個媽媽就開啟了吐槽模式!

“自從在學校看了同學的《查理九世》, 裡面有個情節說一根頭髮能變一個鬼, 孩子就天天說害怕, 晚上不敢自己上廁所、不敢自己在房間寫作業。 學校老師還給放電影《侏羅紀公園》, 一個大恐龍啊, ‘蹭’地就竄出來, 她就更害怕了!”

媽媽很氣憤, 準備去找老師理論, 不過孩兒爸是堅決反對, 說這都是成長中的正常現象, 是練膽子的機會。 可是, 媽媽卻覺得這樣會讓孩子沒安全感, 而且都上二年級了, 天天半夜把大人搖醒陪上廁所也實在不是個事兒。

這個問題讓許多父母都很困惑。 的確, 老人常說膽子是練出來的, 其實就是鼓勵孩子多探索增長見識和膽量。 比如, 孩子很怕見陌生人, 一到外面就往父母懷裡鑽, 大家就會覺得該練練。

還有一些孩子剛學游泳怕水, 教練就是把他們直接扔進泳池裡, 最後暑假結束, 孩子們也都克服了對水的恐懼, 學會了游泳!

可是另一方面, 常爸又隱隱不安。 就像這個媽媽說的類似恐怖片的情節, 常爸也是有經歷的。 小時候總忍不住想要聽哥哥姐姐們講鬼故事, 聽的時候很過癮, 但當天晚上一定是害怕得睡不著的。 這個跟我們前面說的膽子是一回事兒麼?是不是要多看幾部恐怖片多聽一些鬼故事更練膽子啊!

從小到大, 孩子們一定都免不了會受到驚嚇, 作為父母咱們是該袖手旁觀, 讓孩子自己經歷並成長, 還是該出手, 如果出手的話, 又如何出手呢?

小馬君對這個問題, 還挺有研究, 下面我們就請出他吧!

看上面常爸和這個媽媽的敘述, 最大的疑惑就是孩子受到驚嚇, 家長該不該出手!其實, 關於這個問題的回答就是:此時不出手, 更待何時?!

不管孩子受到了怎樣的驚嚇, 父母都應該引起重視。 但不必因此焦慮或驚慌, 而要根據孩子受驚嚇的程度和原因, 採取相應的策略。

關於孩子“恐懼”“受驚嚇”這事兒, 哈佛兒童發展中心就曾經做過專門研究。

結論比較兩面化, 一方面發現如果孩子早期經歷了過分的驚嚇, 會對孩子的腦部造成不可逆的影響,

所以家長就得重視起來。

一方面, 哈佛報告同時也指出, 孩子被驚嚇的行為和他的年齡有關, 美國醫學會的統計資料發現, 大約43%的6-12歲孩子都說自己經歷過不同程度的驚嚇, 因此父母無需過度擔心。

所以, 面對孩子受驚嚇這事兒, 父母得注意, 但不必驚慌。

研究裡重點總結出了孩子們可能會受到的幾種常見的驚嚇, 我們會發現這和年齡有很大關係。

9-10個月

陌生人焦慮

一個孩子在9-10個月的時候, 會出現“陌生人焦慮”。 最常見的情況就是如果看到媽媽不在了, 見到陌生人會大聲地哭泣。

這個家長不必焦慮, 這恰恰說明孩子的認知水準提升了, 能區分出熟悉和陌生了。

4-5歲

對黑暗、鬼、怪獸的恐懼

在4-5歲的時候, 孩子開始害怕很多東西, 比如怕黑不敢關燈睡覺, 怕鬼、怪獸出現。

這也是非常普遍和正常的, 因為孩子在這個時候還沒辦法分清什麼是想像的、什麼是真實的。

7-8歲

不那麼恐懼了

到了7-8歲的時候, 孩子認知會有很大的提升, 能夠清楚地知道哪些是“make believe” (製造出來讓你相信的)。 因此成人會覺得, 孩子漸漸長大之後, 他們的膽子似乎也變大了。 其實並不是膽子練出來了, 只是腦子更聰明了。

看到自己孩子受驚嚇的樣子, 估計每個爸爸媽媽都心疼壞了。 面對這種情況, 父母到底該做些什麼又不該做什麼呢?首先,

最不該做:主動強化孩子的恐懼感!

心理學研究發現, 當媽媽因為自己的焦慮反復詢問孩子是否害怕時, 會強化孩子恐怖的感受。

比如常爸這個同事, 在孩子面前表現得不耐煩、過度憤怒等, 會讓孩子產生疑惑, 並且認為“恐懼”是一個非常不好的感受。 下次, 孩子有同樣感受時, 很容易就會隱藏自己的情緒。

因此在我們知道孩子產生恐懼之後, 最不應該做的就是用激烈的情緒去強化這種感受, 而是應該用冷靜與堅定去面對。

那麼究竟應該怎麼做呢?Michele Borba曾經撰文為父母支招, 我對她的方法進行了整理, 希望對你有用。

幫助孩子養成把“恐懼”與全家人分享的習慣

首先得說, 孩子讓你看到Ta的恐懼, 就是一件很贊的事。 因為這說明孩子很信任你, 能夠在第一時間向你表述自己的感受。

當孩子告訴你, “媽媽, 我好怕床底下有怪獸。 ”

你可以摸著孩子的頭, 並且告訴他,“恩,媽媽小時候也會這樣的恐懼。以後如果有這種感受,你可以隨時和媽媽分享。”

如果恰好是晚飯時間,可以把它作為餐桌的討論話題,爸爸媽媽一起討論,鼓勵孩子用語言表達自己的恐懼。

給孩子安全的肯定,而不是只讓他不要害怕

父母容易犯的錯誤,是會告訴孩子,“你是男子漢大丈夫,這有什麼好害怕的。”

其實害怕或者恐懼是再正常不過的感受,我們要學著理解孩子。當孩子告訴你這種感受後,你應該首先用肢體做出回應,可以緊緊地握住Ta的手,或者給Ta一個有分量的擁抱,然後堅定地說,“一切都會變好的!”

教會孩子一些常用的“自我安慰”的方式

我們不能保證孩子害怕時都陪著,但我們可以教給孩子一些自我安慰的方法。心理學認為,一些自我暗示的語句對於緩解恐懼心情有非常好的作用。

比如你可以告訴孩子,非常害怕時可以對自己說:

“我能夠做到的!”

“我能搞定的!”

“我會OK的!”

此外,父母還可以幫助孩子記住一個獨特的減壓方法——雲上呼吸法。

第一步,靠想像力,讓孩子想想自己躺在雲朵上深呼吸的感覺。

第二步,用孩子能懂的方式記錄下來,讓孩子隨時看到。

比如爸爸媽媽可以和孩子一同畫畫,一個孩子躺在雲朵上呼吸,並且把這個畫貼在家裡的冰箱上。還可以寫一張小紙條,把小紙條塞在孩子的鉛筆盒裡。目的是讓孩子害怕時,立即想到這個獨特的方法。

如果這些都不管用,你還可以教會孩子“索要擁抱”。如果感受到害怕,可以向身邊的人,無論是誰,來上一句“我需要一個擁抱”,肢體的接觸可以很快讓人的恐懼感受降低。

利用孩子的想像力編故事

當孩子和你說,非常害怕怪獸或者做了一個恐怖的夢時,父母可以鼓勵孩子複述場景、用圖畫或別的方式記錄下來,然後沿著孩子的想像往下編故事。

比如孩子說,“我夢見我的床底下有個黑色的怪獸,好恐怖。”

你可以接著說,“後來有一個科學家出現了, 發明了一種專門趕走怪獸的神奇藥水,只要往他身上一噴,怪獸就逃走了。這個科學家把神奇藥水的製作配方告訴媽媽了,媽媽現在就給你去配置哈。”

然後你就可以去廁所,在噴水壺裡裝一點水,然後最好再加點顏色。非常神聖地把這個噴水壺交給孩子,告訴孩子只要感覺怪獸出現,使勁噴一噴就行啦。

據說這個方法非常管用,父母都可以試一試,跟著孩子的想像力把一個恐怖故事編完。

幫助孩子自己制定減壓計畫

如果孩子稍微大一些了,可以引導他自己想出如何對抗自己的恐懼。

比如一個孩子可能會說“媽媽,晚上我看到影子印在牆上,我非常害怕。”你可以直接問孩子,“怎麼做可以讓你感覺更安全呢?”讓孩子自己腦洞大開。

美國的家長回饋,當她問了孩子這個問題之後,孩子想了很多方法,最後他說,“媽媽,我想要一個手電筒放在我的枕頭底下, 只要我看到影子,往上面一照,這個影子就會不見,我就不害怕了。”媽媽非常開心,馬上就給孩子買了一個手電筒。

要知道,隨著孩子的慢慢長大,我們不可能永遠成為他的保護傘,讓孩子儘早地自己想出好辦法面對恐懼,是對他們最好的幫助!

當然,給孩子閱讀一些關於釋放恐懼的繪本也是非常有必要的,推薦一些給大家:

這是一個兒童版杞人憂天的故事!主人公是一隻叫小莉的老鼠,她從早到晚都在不停地擔心。直到有一天她來到了學校,有趣的校園生活再也讓她沒有時間擔憂了……

這是美國第一本承認孩子具有強烈情感的圖畫書,無論成人還是孩子都很喜歡。繪本講述了一個叫邁克斯的男孩,統治了奇幻的野獸王國的故事……

--

《走開,綠色大怪物!》

作者:Ed Emberley(愛德華·恩貝爾利)

這本書採用了鏤空的設計手法,讓孩子在翻閱的過程中一點點分解掉怪物,最後產生一種“我”趕走了怪獸的成就感,孩子也就不會害怕啦!

還有一些推薦是英文版,如果大家能有條件找到,一定要看哦!

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《There’s a Nightmare in My Closet

我的壁櫥裡有個小惡魔》

作者:Mercer Mayer

大部分孩子在小時候都會有這樣的幻想,總覺得一關燈衣櫃裡、桌子裡就藏著可怕的怪獸。可是,我們要怎麼幫孩子戰勝怪獸呢?來看看這個小孩子的經歷吧!

--

《Fears, Doubts, Blues and Pouts》

作者:H. Norman Wright,Gary J. Oliver,Sharon Dahl

生活在神奇叢林裡的朋友們互相幫助彼此控制情緒,比如害怕、擔憂、悲傷或者易怒……

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《What to Do When You Worry Too Much: A Kid's Guide to Overcoming Anxiety》

作者: Dawn Huebner; Bonnie & Ellen Candace ;

這本書裡介紹了很多可以幫助孩子戰勝擔憂、害怕、困惑的實用方法和練習,家長們可以拿來一試哦!

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《What To Do When You’re Scared and Worried》

作者 : James J. Crist

孩子和成人一樣,會害怕和恐懼。當孩子需要面對恐懼的建議時,可以看看這本書。書裡會介紹恐懼和擔憂來自哪裡,該如何面對……

並且告訴他,“恩,媽媽小時候也會這樣的恐懼。以後如果有這種感受,你可以隨時和媽媽分享。”

如果恰好是晚飯時間,可以把它作為餐桌的討論話題,爸爸媽媽一起討論,鼓勵孩子用語言表達自己的恐懼。

給孩子安全的肯定,而不是只讓他不要害怕

父母容易犯的錯誤,是會告訴孩子,“你是男子漢大丈夫,這有什麼好害怕的。”

其實害怕或者恐懼是再正常不過的感受,我們要學著理解孩子。當孩子告訴你這種感受後,你應該首先用肢體做出回應,可以緊緊地握住Ta的手,或者給Ta一個有分量的擁抱,然後堅定地說,“一切都會變好的!”

教會孩子一些常用的“自我安慰”的方式

我們不能保證孩子害怕時都陪著,但我們可以教給孩子一些自我安慰的方法。心理學認為,一些自我暗示的語句對於緩解恐懼心情有非常好的作用。

比如你可以告訴孩子,非常害怕時可以對自己說:

“我能夠做到的!”

“我能搞定的!”

“我會OK的!”

此外,父母還可以幫助孩子記住一個獨特的減壓方法——雲上呼吸法。

第一步,靠想像力,讓孩子想想自己躺在雲朵上深呼吸的感覺。

第二步,用孩子能懂的方式記錄下來,讓孩子隨時看到。

比如爸爸媽媽可以和孩子一同畫畫,一個孩子躺在雲朵上呼吸,並且把這個畫貼在家裡的冰箱上。還可以寫一張小紙條,把小紙條塞在孩子的鉛筆盒裡。目的是讓孩子害怕時,立即想到這個獨特的方法。

如果這些都不管用,你還可以教會孩子“索要擁抱”。如果感受到害怕,可以向身邊的人,無論是誰,來上一句“我需要一個擁抱”,肢體的接觸可以很快讓人的恐懼感受降低。

利用孩子的想像力編故事

當孩子和你說,非常害怕怪獸或者做了一個恐怖的夢時,父母可以鼓勵孩子複述場景、用圖畫或別的方式記錄下來,然後沿著孩子的想像往下編故事。

比如孩子說,“我夢見我的床底下有個黑色的怪獸,好恐怖。”

你可以接著說,“後來有一個科學家出現了, 發明了一種專門趕走怪獸的神奇藥水,只要往他身上一噴,怪獸就逃走了。這個科學家把神奇藥水的製作配方告訴媽媽了,媽媽現在就給你去配置哈。”

然後你就可以去廁所,在噴水壺裡裝一點水,然後最好再加點顏色。非常神聖地把這個噴水壺交給孩子,告訴孩子只要感覺怪獸出現,使勁噴一噴就行啦。

據說這個方法非常管用,父母都可以試一試,跟著孩子的想像力把一個恐怖故事編完。

幫助孩子自己制定減壓計畫

如果孩子稍微大一些了,可以引導他自己想出如何對抗自己的恐懼。

比如一個孩子可能會說“媽媽,晚上我看到影子印在牆上,我非常害怕。”你可以直接問孩子,“怎麼做可以讓你感覺更安全呢?”讓孩子自己腦洞大開。

美國的家長回饋,當她問了孩子這個問題之後,孩子想了很多方法,最後他說,“媽媽,我想要一個手電筒放在我的枕頭底下, 只要我看到影子,往上面一照,這個影子就會不見,我就不害怕了。”媽媽非常開心,馬上就給孩子買了一個手電筒。

要知道,隨著孩子的慢慢長大,我們不可能永遠成為他的保護傘,讓孩子儘早地自己想出好辦法面對恐懼,是對他們最好的幫助!

當然,給孩子閱讀一些關於釋放恐懼的繪本也是非常有必要的,推薦一些給大家:

這是一個兒童版杞人憂天的故事!主人公是一隻叫小莉的老鼠,她從早到晚都在不停地擔心。直到有一天她來到了學校,有趣的校園生活再也讓她沒有時間擔憂了……

這是美國第一本承認孩子具有強烈情感的圖畫書,無論成人還是孩子都很喜歡。繪本講述了一個叫邁克斯的男孩,統治了奇幻的野獸王國的故事……

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《走開,綠色大怪物!》

作者:Ed Emberley(愛德華·恩貝爾利)

這本書採用了鏤空的設計手法,讓孩子在翻閱的過程中一點點分解掉怪物,最後產生一種“我”趕走了怪獸的成就感,孩子也就不會害怕啦!

還有一些推薦是英文版,如果大家能有條件找到,一定要看哦!

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《There’s a Nightmare in My Closet

我的壁櫥裡有個小惡魔》

作者:Mercer Mayer

大部分孩子在小時候都會有這樣的幻想,總覺得一關燈衣櫃裡、桌子裡就藏著可怕的怪獸。可是,我們要怎麼幫孩子戰勝怪獸呢?來看看這個小孩子的經歷吧!

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《Fears, Doubts, Blues and Pouts》

作者:H. Norman Wright,Gary J. Oliver,Sharon Dahl

生活在神奇叢林裡的朋友們互相幫助彼此控制情緒,比如害怕、擔憂、悲傷或者易怒……

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《What to Do When You Worry Too Much: A Kid's Guide to Overcoming Anxiety》

作者: Dawn Huebner; Bonnie & Ellen Candace ;

這本書裡介紹了很多可以幫助孩子戰勝擔憂、害怕、困惑的實用方法和練習,家長們可以拿來一試哦!

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《What To Do When You’re Scared and Worried》

作者 : James J. Crist

孩子和成人一樣,會害怕和恐懼。當孩子需要面對恐懼的建議時,可以看看這本書。書裡會介紹恐懼和擔憂來自哪裡,該如何面對……

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