如今， 孩子的教育已經成為家庭育兒中的重點， 這就要求， 父母在重視孩子知識教育的同時， 在素質教育上也要實現「兩手抓」。
畢竟孩子是一個家庭的未來， 也是寶爸寶媽的希望， 所以對于家長來說， 如何把孩子培養成對社會有用的人才是重中之重。 而對于孩子來說， 除了學習， 更需要素質教育的加持。
都說一個人的言行舉止可以看出人的素質， 而從餐桌禮儀上， 也同樣能體現一個人的品行和教養。
「飯桌上也能見人品」， 老一輩人的話並非沒有依據甯寧已經7歲了， 不僅學習成績不錯， 課外興趣課也學得有模有樣， 說起他的成績， 老師也是讚不絕口。
可是就是這麼個看似十分優秀的孩子， 卻也遇到了一次小小的人生「滑鐵盧」。
原來在姨媽過生日的時候， 甯甯媽就帶著他一起去聚餐， 原本是一件熱熱鬧鬧的好事， 可是吃飯的時候卻鬧出了很多不愉快。
菜一上桌， 甯寧就把自己愛吃的糖醋排骨放在了自己身邊， 一邊吃還一邊對菜品頭論足， 姨媽家也有一個5歲的小妹妹， 想吃排骨吃不到， 委屈的直掉眼淚。
可是甯寧非但沒有把排骨讓給妹妹， 還故意做鬼臉氣妹妹， 這讓甯甯媽生氣極了， 劈頭蓋臉地罵了甯寧一通。
經過這麼一鬧， 大家都覺得很尷尬， 原本十分活躍的氣氛也一下子不見了。
如何通過孩子在飯桌上的表現， 看出孩子的未來是個怎麼樣的人呢？一起看看， 準不準：
一、 張牙舞爪搶著吃的孩子， 直性子， 將來容易被人坑， 往往在社會底層掙扎。
有的孩子在飯桌上， 看見美食後， 第一反應是張牙舞爪的占盤子， 把好吃的飯菜都摟到自己跟前。 這樣的孩子性子很直率， 沒有什麼壞心眼， 在長大以後， 極可能會被別人利用， 遭到旁人的算計陷害。
另外， 這樣的孩子有點小自私， 不懂得分享和奉獻， 可能會在長大以後， 表現得過度自愛， 不樂意去為別人付出， 註定真心的朋友會很少。
二 、主動替別人盛菜盛湯的孩子， 人緣會不錯， 工作能很穩定， 成就可能會很大。
主動奉獻自我， 幫助長輩或身邊的人， 做點力所能及的事情。 比如， 盛飯、倒水、倒酒等。 這樣的孩子有眼力見， 能夠甘心放下身段， 服務于需要幫助的人。 等他們長大成人了， 肯定會有著不錯的人緣， 成為人人誇讚的人， 誰也不得罪。
這類孩子能擁有穩定的工作， 遇到難處會有人幫扶， 貴人運肯定不錯， 一生都應該挺安穩， 過得挺幸福。
三 、即使飯菜不可口， 卻假裝吃得很開心的孩子， 長大能成大事。
有的孩子很會演戲， 明明一桌子的飯菜做得都不好吃， 或是沒有合乎他胃口的飯菜， 他依然能假裝吃得很開心，表現出用餐十分享受，特別愉快的樣子。這樣的孩子不容小覷，等他長大以後，一定會是個大人物。
因為這樣的孩子能容忍、有耐心、有毅力，會審時度勢，能看出個眉眼高低，懂得抓住機會迎合別人，以後成人了必然是做大事的人才。
四 、邊吃邊玩的孩子，長大後沒長性，基本不會有啥成就，可能還會過得很慘。
孩子年紀小，沒有定性屬于正常的事情。但是，如果過了愛動期的孩子，依然在聚餐吃飯的時候邊吃邊玩，還要爸媽或長輩哄著吃飯。
那麼，這樣的孩子在性格上確實需要改正了，確實是有點晚熟，太過于任性，缺少克服困難的勇氣，適應能力也有些薄弱。長大以後恐怕也一樣需要長輩的照顧接濟，生活得有可能會挺普通。
五、細嚼慢嚥，不愛多說話，能專心吃飯的孩子，以後在專業領域會很厲害。
有的孩子吃飯的時候，最愛細嚼慢嚥，即使有人跟他們搭話說話，人家也不愛多言。這類孩子做事情很專注，能安心的做分內的事情，不僅以後會踏實學習，擁有不錯的成績。而且，長大以後工作和業績都會很不錯，婚姻也能幸福甜蜜。這與孩子們不分心，並且善于聆聽和觀察的性格，有著密不可分的關係。
培根說，習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。哪怕僅僅只是餐桌習慣，也應該幫孩子們早點養成。
不遵守餐桌上的規矩，想必日後也難受到他人尊重
有一些孩子在用餐時習慣對服務員指手畫腳，或者大呼小叫，絲毫不會體會別人的辛苦，十分沒有禮貌。
這種孩子不懂的尊重他人，以後也難以受到別人的尊重，在與人相處時也會受到更多阻礙。
餐桌禮儀是體現一個人的品行和修養的地方，一張小小的餐桌有許多值得推敲的細節，比如吃飯時保持安靜不要爭搶，尊重長輩，讓長輩先入座，再比如文明用餐，不要浪費等等。
細節決定一個人的成功與否，餐桌細節同樣不容忽視。
另外，孩子是一面鏡子，一個家庭教育的好壞都會體現在孩子身上，所以，家長在日常生活中一定要注意自己的言行舉止，以身作則，給孩子做一個好的標桿。
他依然能假裝吃得很開心，表現出用餐十分享受，特別愉快的樣子。這樣的孩子不容小覷，等他長大以後，一定會是個大人物。因為這樣的孩子能容忍、有耐心、有毅力，會審時度勢，能看出個眉眼高低，懂得抓住機會迎合別人，以後成人了必然是做大事的人才。
四 、邊吃邊玩的孩子，長大後沒長性，基本不會有啥成就，可能還會過得很慘。
孩子年紀小，沒有定性屬于正常的事情。但是，如果過了愛動期的孩子，依然在聚餐吃飯的時候邊吃邊玩，還要爸媽或長輩哄著吃飯。
那麼，這樣的孩子在性格上確實需要改正了，確實是有點晚熟，太過于任性，缺少克服困難的勇氣，適應能力也有些薄弱。長大以後恐怕也一樣需要長輩的照顧接濟，生活得有可能會挺普通。
五、細嚼慢嚥，不愛多說話，能專心吃飯的孩子，以後在專業領域會很厲害。
有的孩子吃飯的時候，最愛細嚼慢嚥，即使有人跟他們搭話說話，人家也不愛多言。這類孩子做事情很專注，能安心的做分內的事情，不僅以後會踏實學習，擁有不錯的成績。而且，長大以後工作和業績都會很不錯，婚姻也能幸福甜蜜。這與孩子們不分心，並且善于聆聽和觀察的性格，有著密不可分的關係。
培根說，習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。哪怕僅僅只是餐桌習慣，也應該幫孩子們早點養成。
不遵守餐桌上的規矩，想必日後也難受到他人尊重
有一些孩子在用餐時習慣對服務員指手畫腳，或者大呼小叫，絲毫不會體會別人的辛苦，十分沒有禮貌。
這種孩子不懂的尊重他人，以後也難以受到別人的尊重，在與人相處時也會受到更多阻礙。
餐桌禮儀是體現一個人的品行和修養的地方，一張小小的餐桌有許多值得推敲的細節，比如吃飯時保持安靜不要爭搶，尊重長輩，讓長輩先入座，再比如文明用餐，不要浪費等等。
細節決定一個人的成功與否，餐桌細節同樣不容忽視。
另外，孩子是一面鏡子，一個家庭教育的好壞都會體現在孩子身上，所以，家長在日常生活中一定要注意自己的言行舉止，以身作則，給孩子做一個好的標桿。