有些孩子看似聰明，實則「假聰明」，尤其是3種類型，長大後很難成功

父母們都希望自己能夠把孩子培養得聰明機靈， 並且認為這樣可以讓孩子更有出息。 但是其實很多時候， 作為父母的我們看似覺得這個孩子是聰明， 實則全是小聰明。

作為家長， 除了要養育好孩子外更加應該給予孩子正確的引導和管教， 讓孩子能夠把聰明用到正地方上。

有些孩子看似聰明， 實則「旁門左道」， 尤其是這3個類型。

01

父母們大多會喜歡察言觀色的孩子， 認為這樣的孩子更加變通， 情商更高。 而事實上， 這種孩子過早地掌握了討好大人的技能， 這使得他們很少有自己的主見。 在遇到問題時， 他們更加努力地去揣摩大人的想法， 順著大人的話說， 而忽視了自身的思考能力。

02

也有的家長認為孩子指揮他人做事是有領導風范， 但是不得不說這種動口不動手的行為方式， 也會妨礙到孩子的成長發展。 孩子喜歡對他人發號施令， 但是自身的動手能力卻很差，

這顯然也是孩子身上動手能力的缺失。 而且時間長了， 還有可能會滋生孩子眼高手低， 好高騖遠的心理。

03

有的父母認為孩子「護食」、「不懂分享」的舉動很聰明。 但是其實對于大孩子而言， 不願意分享， 實則是一種非常自私的表現。 對于年齡較小的孩子而言，

他們還不能夠很好地理解分享的意義， 所以他們「護食」便也可以理解。 但是對于大一點的孩子而言， 如果仍然不願意分享的話， 那就是孩子過于小氣了。

在家庭生活中， 父母們有必要給予孩子一定的話語權以及選擇權， 讓他們可以根據自己的想法作出判斷。 在這個過程中， 他們更加能夠對事物本身做出衡量， 而不是把心思用在觀察父母的表情上。

父母對孩子有養育職責， 但是這並不意味著他們要事事為孩子代勞。 適當地培養孩子動手能力， 才能夠讓孩子成長得更接地氣一些， 才能夠讓孩子明白勞動的價值。 如果孩子喜歡指使他人， 父母們更加應該及時糾正， 讓孩子自己事情自己做。

其實一個孩子的思維方式和父母的教育有著直接的關係， 教育孩子， 永遠是一門值得好好研究的學問， 家長要有耐心和愛心， 不拘泥于條條框框， 善于因材施教， 才會培養出更加優秀的孩子。