有的寶寶脾氣特別差， 家長怎麼處理都沒用， 軟硬不吃。
很多寶媽表示， 孩子的生活環境很溫暖， 不到迫不得已， 沒人會和孩子發脾氣， 只有孩子真的不像話了， 才會以暴制暴。
而且， 實在不知道， 為什麼孩子小小年紀就這麼大脾氣。
相信很多爸爸媽媽在這個問題上都有發言權， 愛發脾氣的小孩， 常常表現出固執、情緒激動、不輕易妥協， 甚至還會爆發語言及肢體上的攻擊[性.行.為]。
面對孩子愛發脾氣：
大人要麼以暴制暴：「是不是非要挨揍才老實啊！」
要麼苦口婆心講道理：「你這樣做是不對的……」
或是舉手投降：「好了好了，
其實， 當我們在討論孩子身上出現的這些令人頭疼的問題的時候， 第一步就是要找出導致這種現象的原因， 只有這樣才能從源頭上解決問題。
一個人如果總是大發脾氣，
這些挫敗感往往來自對自己的失望， 能力不足的羞愧， 對表達激烈情緒的內疚等等。
孩子的情緒管理和應對挫折的能力比大人要有限得多， 也更容易表現出失控。
比如：
玩具積木不小心倒塌；
和小朋友的比賽輸了；
想吃的東西沒有吃到；
當一個孩子的能力無法解決眼前的挫折， 挫敗感就產生了， 再加上找不到發脾氣之外的有效表達， 突如其來的碰壁， 就會讓一個孩子因接受不了而大發脾氣。
心理學家羅斯·格林曾經在書中提到：「我們以前一直認為孩子這種行為是故意吸引注意力、任性、專門跟大人對著乾等等的表現。 我們現在認識到， 表現出這些行為的孩子是缺乏應對挫折的能力。 」
從這個角度來說，
比較有利的一面是， 孩子的挫敗感是促進他去發展自己能力的一個動力。 但比較不利的一面是， 如果這個時候爸爸媽媽過多的表現出對他這個狀態的不理解， 甚至是呵斥的話， 反而會讓孩子的狀況變得更糟糕。
大人應該幫孩子正視失敗和挫折， 和孩子一起尋找解決問題的方案。
有的孩子之所以喜歡發脾氣， 並不是他們真的喜歡， 而是想要通過這種方式， 引起家長對自己的注意。
因為現在很多家長的工作非常繁忙， 因此放在孩子身上的時間， 可能就不是很多， 所以孩子想要通過這種方式引起關注。
除此之外， 也有一些二胎家庭的孩子， 也會有非常類似的表現。 這其實都是因為孩子的安全感出現動搖後， 所以才會想要通過這種方式， 尋求父母的關注。
有位媽媽講過這樣一個故事：
有天下班回家， 發現讀二年級的女兒悶悶不樂， 臉臭臭的， 一個人躲在房間裡，
媽媽工作回來很疲憊， 心情也不好， 忍不住吼了孩子幾句：「你又在耍性子是不是！」
結果女兒嗚嗚地爬在桌上哭了。
時隔很久， 媽媽才搞明白：原來， 那天放學回家， 孩子聽鄰居說媽媽更喜歡她的弟弟。 她對媽媽的愛產生了疑惑， 竟然也覺得媽媽從來沒有注意過她， 於是用耍脾氣的方式試探媽媽的反應。
遺憾的是， 媽媽的反應讓她更加傷心、難過。
孩子不會無緣無故大發脾氣， 有時候只不過是想通過這種方式讓父母看見自己， 確認自己在父母心裡的地位。
可能有的家長會說：「孩子有話就說， 何必要用這種方式？」
其實， 在親子之間不那麼親密的家庭， 孩子心裡有委屈是不敢對父母明說的， 因為害怕被指責、被批評， 無奈之下，才會想著鬧出點動靜引起你的注意。
對父母來說，孩子的發脾氣、尖叫是一種威脅。
我相信很多父母都會有這樣的無力感，比如讓孩子停下來做某件事，孩子不服管，大吵大鬧，父母很容易在這個過程中屈服投降。
曾經在一家餐廳裡，看到一個小男孩想要用大人的手機看電視，但是媽媽不同意，於是孩子就哇哇大哭，給他餵飯他就把頭偏過去。
媽媽也急了：「你哭吧，不吃算了。」
結果孩子哭得更傷心了，甚至用手打媽媽。奶奶和爸爸看不下了：「給他吧。」並在孩子的餐盤前，擺上了手機。
媽媽無奈說了一句：「這樣以後還怎麼管他！」
我很理解這位媽媽的焦慮。
的確，父母沒有底線的妥協，一次次地助長孩子的脾氣，讓孩子覺得只要哭鬧，就能實現自己的要求。
家長會發現，讓步的次數多了，孩子就越得寸進尺。而且隨著年紀增長，發脾氣的行為也會升級。
孩子越生氣，父母越需冷靜。
網上有位媽媽曾經分享過孩子發脾氣，自己的處理方式：
「讓他放氣唄，當個高壓鍋，上氣了總得排完才能開鍋吧。」
隔著螢幕都能感覺這位媽媽的淡定。
面對一個「暴脾氣」的孩子，大人比他表現得更加激動是不能解決任何問題的，反而會激起孩子更強的攻擊性，我們能做的只有保持冷靜，不要一來就強行制止、訓斥、指責或勸慰，應耐心地傾聽，注意孩子的語言訴求和身體語言的表達。
同時，這也是在側面提醒孩子：發脾氣是沒有用的，爸爸媽媽並不會被你的脾氣影響，因為這不是一種明智的表達方式。
第二步：接納並幫助孩子釋放情緒教育孩子的過程中，接住孩子的情緒是一件很重要的事情。
發脾氣是一種情緒發洩，家長不宜壓制孩子的情緒表達，要理解孩子鬧情緒的原因，正確引導其合適的表達方式，如畫畫、打枕頭或被子等柔軟的物品。
《妻子的浪漫旅行》中，蔡少芬提到小女兒覺得媽媽冷落了她，一直不停地哭，耍脾氣。
爸爸張晉就單獨帶小女兒帶到車上，陪著她並告訴她：「你很傷心的，我知道。你哭吧！我陪著你哭。你哭完了，舒服了沒有？」
等孩子哭完，爸爸再跟孩子講一遍道理。
當孩子發脾氣時，大部分父母很難做到的一點是看見並感同身受的理解孩子的心情，其實，當孩子感受到自己的情緒是被允許的、被接納的，怒氣就減少了一半。
兒童心理學家黛博拉·麥克納馬拉博士說：「讓孩子將脾氣發完，而不要試圖阻止孩子發脾氣。」
等孩子情緒穩定後，家長再心平氣和地去瞭解孩子的真實心理。
完整地經歷過脾氣的起和滅，孩子才能更好地認識情緒、管理情緒。
當孩子心情平復之後，要和孩子回顧為什麼會發脾氣以及如何正確的表達情緒。
比如孩子想玩手機，大人不答應，他就扔東西。
在明確孩子發脾氣的原因後，對孩子正當、合理的需求，家長應主動、儘量滿足，對不合理的要求，建議父母正確引導孩子，不可一味滿足。
你可以心平氣和地討論為什麼大人會拒絕他的要求，比如吃飯的時候就要好好吃飯，不能玩手機，這是家裡的規矩。
再告訴孩子，想要什麼就好好說，扔東西、大吼大叫反而會讓大人忽視你想要的表達的聲音。
很多小孩之所以會發脾氣，是因為他們不知道如何表達自己的情緒，複盤這一步能幫助孩子學習如何正確表達自己的想法和需求。
複盤之後，孩子就慢慢知道了，比發脾氣更好的表達是什麼，哪一種表達更容易被人接受。
當孩子發脾氣的次數減少時，家長應注意表揚和適當獎勵，以促進其情緒管理。對於仍然發脾氣的孩子，家長應指導其情緒表達和管理。
無奈之下，才會想著鬧出點動靜引起你的注意。
對父母來說，孩子的發脾氣、尖叫是一種威脅。
我相信很多父母都會有這樣的無力感，比如讓孩子停下來做某件事，孩子不服管，大吵大鬧，父母很容易在這個過程中屈服投降。
曾經在一家餐廳裡，看到一個小男孩想要用大人的手機看電視，但是媽媽不同意，於是孩子就哇哇大哭，給他餵飯他就把頭偏過去。
媽媽也急了：「你哭吧，不吃算了。」
結果孩子哭得更傷心了，甚至用手打媽媽。奶奶和爸爸看不下了：「給他吧。」並在孩子的餐盤前，擺上了手機。
媽媽無奈說了一句：「這樣以後還怎麼管他！」
我很理解這位媽媽的焦慮。
的確，父母沒有底線的妥協，一次次地助長孩子的脾氣，讓孩子覺得只要哭鬧，就能實現自己的要求。
家長會發現，讓步的次數多了，孩子就越得寸進尺。而且隨著年紀增長，發脾氣的行為也會升級。
孩子越生氣，父母越需冷靜。
網上有位媽媽曾經分享過孩子發脾氣，自己的處理方式：
「讓他放氣唄，當個高壓鍋，上氣了總得排完才能開鍋吧。」
隔著螢幕都能感覺這位媽媽的淡定。
面對一個「暴脾氣」的孩子，大人比他表現得更加激動是不能解決任何問題的，反而會激起孩子更強的攻擊性，我們能做的只有保持冷靜，不要一來就強行制止、訓斥、指責或勸慰，應耐心地傾聽，注意孩子的語言訴求和身體語言的表達。
同時，這也是在側面提醒孩子：發脾氣是沒有用的，爸爸媽媽並不會被你的脾氣影響，因為這不是一種明智的表達方式。
第二步：接納並幫助孩子釋放情緒教育孩子的過程中，接住孩子的情緒是一件很重要的事情。
發脾氣是一種情緒發洩，家長不宜壓制孩子的情緒表達，要理解孩子鬧情緒的原因，正確引導其合適的表達方式，如畫畫、打枕頭或被子等柔軟的物品。
《妻子的浪漫旅行》中，蔡少芬提到小女兒覺得媽媽冷落了她，一直不停地哭，耍脾氣。
爸爸張晉就單獨帶小女兒帶到車上，陪著她並告訴她：「你很傷心的，我知道。你哭吧！我陪著你哭。你哭完了，舒服了沒有？」
等孩子哭完，爸爸再跟孩子講一遍道理。
當孩子發脾氣時，大部分父母很難做到的一點是看見並感同身受的理解孩子的心情，其實，當孩子感受到自己的情緒是被允許的、被接納的，怒氣就減少了一半。
兒童心理學家黛博拉·麥克納馬拉博士說：「讓孩子將脾氣發完，而不要試圖阻止孩子發脾氣。」
等孩子情緒穩定後，家長再心平氣和地去瞭解孩子的真實心理。
完整地經歷過脾氣的起和滅，孩子才能更好地認識情緒、管理情緒。
當孩子心情平復之後，要和孩子回顧為什麼會發脾氣以及如何正確的表達情緒。
比如孩子想玩手機，大人不答應，他就扔東西。
在明確孩子發脾氣的原因後，對孩子正當、合理的需求，家長應主動、儘量滿足，對不合理的要求，建議父母正確引導孩子，不可一味滿足。
你可以心平氣和地討論為什麼大人會拒絕他的要求，比如吃飯的時候就要好好吃飯，不能玩手機，這是家裡的規矩。
再告訴孩子，想要什麼就好好說，扔東西、大吼大叫反而會讓大人忽視你想要的表達的聲音。
很多小孩之所以會發脾氣，是因為他們不知道如何表達自己的情緒，複盤這一步能幫助孩子學習如何正確表達自己的想法和需求。
複盤之後，孩子就慢慢知道了，比發脾氣更好的表達是什麼，哪一種表達更容易被人接受。
當孩子發脾氣的次數減少時，家長應注意表揚和適當獎勵，以促進其情緒管理。對於仍然發脾氣的孩子，家長應指導其情緒表達和管理。