距離開學不到30天：無論政策怎麼變，但幼小銜接還是要做

幼小銜接一直是我們幼稚園家長關心的話題。 特別是今年， 一方面是國家政策叫停各類提前學機構、各類專家評論幼小銜接班沒意義， 一方面又是爸爸媽媽們無處安放的焦慮和糾結。 幼小銜接到底要不要做？又應該怎麼準備呢？ 帶著這個問題， 我搜集了教育部關於幼小銜接的建議檔， 聽取身邊小學老師們、家長的看法， 結果都說：幼小銜接需要做！ （截圖來自：廣州教育局官網） 政策層面上， 最近兩年的幼小銜接工作在大力提升中。 而對於今年9月和明年升學的孩子來說， 爸媽就得重點操心了， 幼小銜接的工作， 最好靠自己來。 但是， 幼小銜接目的不是「提前學」， 並不包含「提前學」。 做好幼小銜接， 並不是讓孩子提前學多少拼音、加減法、識字、書寫。 因為小學的學習內容畢竟是簡單的、基礎的， 是適齡的。 孩子們發展雖然一開始不平衡， 但是掌握小學的知識是遲早的事。 它並不會幫助孩子更好地適應小學生活。 真正的核心是， 家長怎樣幫助孩子面對他人生的第一次重大轉變。 很多在幼小銜接期間過渡不順利的孩子， 你會發現他們表現的是：拖拉磨蹭、注意力不集中， 有時候睡眠不好、食欲不振、情緒不佳。 據調查， 每年有40%的家庭因為幼小銜接不適應而受到影響。 9月份將至， 我們還有大半個月的時間進行前期準備， 加上開學第1個月的關鍵時期。 如果能靠高效管理好這兩個月的銜接， 能減免接下來至少1年的煎熬， 是不是很值？！ 時間緊任務急；網路的知識碎片化， 不夠全面；讀書吧， 讀了好久都沒讀完。 別著急， 這裡給焦慮的爸媽一顆定心丸， 推薦鄭懿老師的線上訓練營課程， 《44堂幼小銜接家長課， 幫孩子順利實現幼升小》， 只需要按照跟隨訓練營步伐， 能為你一次性解決幼升小問題！ 鄭懿老師是著名的親子教育管理專家。 她對孩子在幼升小會遇到的一切問題， 以及解決辦法， 都瞭若指掌。 她有一套行之有效的方法， 教給家長。 在未來1個月裡， 按部就班操作， 即可收穫一個快速適應小學生活的孩子。 44節音訊課， 每天10分鐘 全面講解， 拿來就能用 開學1個月輕鬆完成幼升小過渡 長按二維碼， 馬上免費試學 ▼ 親口教你那些不得不知道的事 鄭懿老師作為一個從事幾十年教育行業的「老司機」， 同時她還是一個15歲男孩的媽媽， 孩子的一舉一動， 都逃不過她的「法眼」。 她熱心于公益育兒教育事業， 曾走進大大小小的社區、各類學校的家長課堂、各地企業的父母學堂， 並為百萬父母傳播親子溝通的好方法， 分享成功的經驗。 彙集實戰經驗和家長困惑， 出版《幼小銜接家長手冊》一書。 (鄭老師出版的書） 現在鄭老師將多年的精華知識， 升級為線上訓練營語音+文字形式， 更方便家長隨時隨地學習， 如果你正焦慮于如何幫助孩子幼小銜接， 請你務必看看下面精華部分， 非常有用。 內容全面系統 拿來就能用 很多小朋友的暑假過得本就是「慢生活」， 等到開學， 一下子切換要切換到小學的準點模式， 不習慣的不止是小朋友， 更是全家人。 幼稚園送孩子無所謂遲到， 規定時間段到校就好， 孩子如果有啥小狀況， 請假一會兒也沒什麼；更何況， 孩子到校後的第一件事一般是吃早餐。 △幼稚園的作息能有多安逸 可進入小學，基本不存在無故請假的情況，而遲到不僅會被老師批評，還會耽誤晨讀和學習的時間。 因此，比起開學後再來適應新的生物鐘，鄭老師建議，在暑假就要提前進入「小學時間」，幫助小朋友和大人提前適應新的生活節奏，具體包括： ① 生活能力準備 （參考作息） 鄭老師建議家長這樣做：

起床：鬧鐘和人工提醒、讓他獨立完成洗漱穿衣整理工作。

如廁：學會辨認小學男女廁所；瞭解幼稚園和小學如廁規矩的區別

放學回家必須做好的N件事：列安排表，包括寫作業/興趣班/自由時間、引導孩子積極主動完成作業、晚間活動安排在8點半前。

調整作息時間：按照學校作息、保證運動量、重點調整睡眠時間

調動孩子做家務的積極性

② 創設學習環境，孩子擁有學習內驅力 鄭老師的做法：

入學前，和孩子一起準備學習用品書包：雙肩書包、容量大、多口袋便於分類

文具：鉛筆袋1、鉛筆5、橡皮1、15cm直尺、轉筆刀2、文件袋N個、姓名貼100個（布藝和貼紙）、水壺

讓孩子參與準備，做有限度的選擇

如何創設學習環境學習升降桌、書架、護眼燈、筆筒、收納盒、物品標籤

衣櫃、床、鬧鐘

小白板：課表計畫、待辦事項

③ 開學1個月孩子習得獨立整理書包的能力 （圖源網路，侵刪） 有關書包物品的整理，鄭老師有具體的步驟，關鍵點如下： ④ 入學後一個月，家長的優質陪伴可掃清80%未來6年的障礙 鄭老師會有步驟的進行指引：

入學後，家長的優質陪伴入學一個月，判斷是否適應

家長如何和老師溝通

進家長群，該說什麼

孩子犯了錯，如何和老師溝通

如何處理校園暴力問題

如何規劃孩子的小學六年

孩子遇到校園霸淩怎麼處理

……

這些挑戰和問題，在鄭懿老師的課中，她都會給你一個滿意的回答。 △幼稚園的作息能有多安逸 可進入小學，基本不存在無故請假的情況，而遲到不僅會被老師批評，還會耽誤晨讀和學習的時間。 因此，比起開學後再來適應新的生物鐘，鄭老師建議，在暑假就要提前進入「小學時間」，幫助小朋友和大人提前適應新的生活節奏，具體包括： ① 生活能力準備 （參考作息） 鄭老師建議家長這樣做：

起床：鬧鐘和人工提醒、讓他獨立完成洗漱穿衣整理工作。

如廁：學會辨認小學男女廁所；瞭解幼稚園和小學如廁規矩的區別

放學回家必須做好的N件事：列安排表，包括寫作業/興趣班/自由時間、引導孩子積極主動完成作業、晚間活動安排在8點半前。

調整作息時間：按照學校作息、保證運動量、重點調整睡眠時間

調動孩子做家務的積極性

② 創設學習環境，孩子擁有學習內驅力 鄭老師的做法：

入學前，和孩子一起準備學習用品書包：雙肩書包、容量大、多口袋便於分類

文具：鉛筆袋1、鉛筆5、橡皮1、15cm直尺、轉筆刀2、文件袋N個、姓名貼100個（布藝和貼紙）、水壺

讓孩子參與準備，做有限度的選擇

如何創設學習環境學習升降桌、書架、護眼燈、筆筒、收納盒、物品標籤

衣櫃、床、鬧鐘

小白板：課表計畫、待辦事項

③ 開學1個月孩子習得獨立整理書包的能力 （圖源網路，侵刪） 有關書包物品的整理，鄭老師有具體的步驟，關鍵點如下： ④ 入學後一個月，家長的優質陪伴可掃清80%未來6年的障礙 鄭老師會有步驟的進行指引：

入學後，家長的優質陪伴入學一個月，判斷是否適應

家長如何和老師溝通

進家長群，該說什麼

孩子犯了錯，如何和老師溝通

如何處理校園暴力問題

如何規劃孩子的小學六年

孩子遇到校園霸淩怎麼處理

……

這些挑戰和問題，在鄭懿老師的課中，她都會給你一個滿意的回答。