不少孩子在家是條龍， 像小霸王一樣說一不二， 不達目的就亂發脾氣、亂扔東西、撒潑打滾。
可一出門就變成蟲， 不願和人打招呼， 不敢找別人玩， 黏在家長身邊， 被欺負也不敢反抗， 只會偷偷哭鼻子找家長。
家長既擔心又著急， 為什麼孩子會這樣？是不是等孩子大了就好了？
其實孩子的出門慫在家橫不能簡單歸咎為膽子小怕生， 家長需要仔細分析， 不能聽之任之， 以為孩子長大就好：
從生下來開始， 孩子的不同性格特質就已經被註定， 每個孩子的氣質都不一樣， 有的細膩敏感， 有的大大咧咧， 有的奔放熱情， 有的內向羞澀。
所以有的孩子天生就抗拒社交， 不喜歡在外和小朋友一起遊戲， 他們更喜歡在家自己玩， 就是在外面也寧願自己一個人獨處。
這些孩子到了外面， 看到人群反而拘束不自在， 在家長眼中就是出門就慫了。
有些家長， 特別是隔代老人喜歡對孩子溺愛， 只要孩子一哭鬧， 就會滿足孩子的要求， 無原則的遷就。
還有些家長喜歡包辦一切， 什麼都為孩子考慮到， 孩子的一切行為都在自己的安排指揮下進行， 不能有自己的想法。
長期待在在這兩種家庭中，
有些家長自己就是外慫內橫， 面對領導、同事、鄰居、朋友處處妥協討好， 生怕得罪人， 回到家面對親人反而成了大爺， 樣樣耍威風要面子。
在這樣的家庭環境下， 孩子自然有樣學樣， 變得出門一條蟲在家就是龍也不奇怪了。
有些孩子本來很喜歡和小朋友一起玩耍， 可某一次或接連幾次被其他孩子拒絕、嘲笑、欺負， 受到的傷害又沒得到很好地排解寬慰， 受挫感一直壓抑在孩子心裡， 逐漸就害怕恐懼和孩子交往。
長此以往孩子就變得在外縮手縮腳， 出門就慫了。
面對孩子的出門慫， 家長從何處下手才能有效果呢？
記住， 家長要調整自己， 改變與孩子的相處方式， 而不是一味改造孩子！！！
每個孩子的氣質性格都不一樣， 但是氣質沒有絕對的好壞之分， 內向不代表失敗， 家長要尊重孩子的差異。
如果非逼著一個內向的孩子改變自己， 喜歡社交， 這種改變需要的時間極長， 效果小， 孩子成年後還容易反彈。 這樣一來， 孩子和家長都會很痛苦。
家長不如放慢步伐， 不要苛求， 讓孩子用他喜愛的方式去感知世界、融入世界， 去和別人交往。
改變教養方式家長在教育孩子時， 不能過分寵溺，要放手讓孩子獨立思考，獨立行動，學會承擔自己的責任。
孩子自己的事情讓他自己做，從收拾玩具、自己穿鞋穿襪、整理書包開始，鍛煉孩子的自理能力。
對於孩子的哭鬧，別輕易妥協，堅持原則底線，讓孩子明白哭鬧不是武器，不能用哭鬧而要用言語交流去達到目的。
在家庭教育中，家長要統一戰線，不能一個唱白臉一個唱紅臉，幾次下來，孩子就知道自己有了依靠和指望。
只要對方不是虐待孩子，那麼即使你不贊同對方教育孩子的方式，也不能當面反駁爭吵，完全可以事後背著孩子交流。
要改變孩子的不良行為需要家長的言傳身教，而怎麼做大於怎麼說，身教強于言傳！
家長與其強迫孩子和人打招呼，不如自己身體力行，看到人主動人情招呼，做出榜樣讓孩子模仿學習。
孩子不知道怎麼與人交往，不如和孩子聊一聊自己小時候遇到類似的問題怎麼解決，然後陪孩子一起參加集體活動，在實際交流中發現和解決孩子的問題。
構建安全社交環境
當孩子社交受到挫折，家長不千萬用看看你真沒用，別人比你小都可以之類的話語嘲笑和否定孩子，也不要一味的吼叫和責駡，這樣只會加重孩子的退縮和逃避。
相反家長應該幫助孩子構建安全的社交環境，鼓勵孩子主動探索。
比如從組織家庭聚會開始，讓孩子從熟悉的人開始交往，或者邀請其他孩子到家做客，使孩子在熟悉的環境下和小朋友玩耍，增強他們的自信心。
然後逐步地擴大社交范圍，去社區、去公園和不同的人打交道，即使真的遇到一些熊孩子，不如給孩子一個擁抱，告訴孩子這不是他的錯。
總之，要想孩子不再做家裡的一條龍外面的一條蟲，家長需要從自己做起，幫助孩子獨立，樹立信心，學會與人交往的正確方式。
不能過分寵溺，要放手讓孩子獨立思考，獨立行動，學會承擔自己的責任。孩子自己的事情讓他自己做，從收拾玩具、自己穿鞋穿襪、整理書包開始，鍛煉孩子的自理能力。
對於孩子的哭鬧，別輕易妥協，堅持原則底線，讓孩子明白哭鬧不是武器，不能用哭鬧而要用言語交流去達到目的。
在家庭教育中，家長要統一戰線，不能一個唱白臉一個唱紅臉，幾次下來，孩子就知道自己有了依靠和指望。
只要對方不是虐待孩子，那麼即使你不贊同對方教育孩子的方式，也不能當面反駁爭吵，完全可以事後背著孩子交流。
要改變孩子的不良行為需要家長的言傳身教，而怎麼做大於怎麼說，身教強于言傳！
家長與其強迫孩子和人打招呼，不如自己身體力行，看到人主動人情招呼，做出榜樣讓孩子模仿學習。
孩子不知道怎麼與人交往，不如和孩子聊一聊自己小時候遇到類似的問題怎麼解決，然後陪孩子一起參加集體活動，在實際交流中發現和解決孩子的問題。
構建安全社交環境
當孩子社交受到挫折，家長不千萬用看看你真沒用，別人比你小都可以之類的話語嘲笑和否定孩子，也不要一味的吼叫和責駡，這樣只會加重孩子的退縮和逃避。
相反家長應該幫助孩子構建安全的社交環境，鼓勵孩子主動探索。
比如從組織家庭聚會開始，讓孩子從熟悉的人開始交往，或者邀請其他孩子到家做客，使孩子在熟悉的環境下和小朋友玩耍，增強他們的自信心。
然後逐步地擴大社交范圍，去社區、去公園和不同的人打交道，即使真的遇到一些熊孩子，不如給孩子一個擁抱，告訴孩子這不是他的錯。
總之，要想孩子不再做家裡的一條龍外面的一條蟲，家長需要從自己做起，幫助孩子獨立，樹立信心，學會與人交往的正確方式。