俗話說：十年樹木， 百年樹人。
教育孩子從來都不是一朝一夕就能完成的「簡單事」， 寶寶成長過程中的每個環節都像是擺在父母面前的「小陷阱」， 只有解決得好， 寶寶這棵參天大樹才不會長歪長斜。
不過， 關於孩子什麼年齡上學至今都存在爭議， 有的家長擔心孩子上學晚， 輸在了起跑線上， 還有的家長認為上學早， 對孩子的成長有害， 前不久哈佛大學解決的這個難題， 哈佛研究發現：孩子3歲上幼稚園和4歲上幼稚園， 人生可能不同！
孩子4歲上幼稚園適應能力強
4歲孩子上幼稚園， 他們的心智相對來說比較成熟， 不會過度的依賴家長， 而且在學校中不會出現大哭大鬧找媽媽的情況。 同時， 4歲的孩子思想也逐漸成熟了， 學習能力和認知能力較好， 即使到了幼稚園這種陌生的環境裡， 他們可以很快的適應，
因此， 家長在孩子4歲送進幼稚園， 家長能少操心， 不會擔心孩子會出現什麼情況， 而且聽話、有禮貌的孩子也會招人喜歡， 結交更多的好朋友， 這為將來的社交能力打下良好的基礎。
3歲去幼稚園的孩子更加獨立
3歲是孩子從無知走向懵懂的過程，
當然也會存在例外的情況， 有的孩子性格是比較獨立的， 送上幼稚園不哭也不鬧， 但這僅僅是一小部分， 大多數3歲的孩子是不怎麼適合去幼稚園的。
哈佛相關的學者表示：每個家長都有自己的看法， 但上幼稚園不能僅看年齡， 還得考慮孩子下面這幾個方面能不能做到。
1、最基本的自理能力
每個孩子剛開始的時候說明都不會做， 很多事情都靠著家長的幫忙才能解決， 但等到孩子逐漸長大， 家長需要教會孩子最基本的自理能力， 鼓勵他們去完成某件事情， 不能事事依賴別人。
幼稚園中的老師不能只照顧你家孩子， 如果不會獨立自理的能力， 上學會有很多的麻煩。
2、情緒管理與社交能力
根據大資料調查證明：我國幼稚園中有30%的孩子會受到同齡小朋友的排擠， 而這些孩子主要表現出膽小、暴力、自私等，因為孩子的不會表達自己的需求，性格也比較膽小，經常會被班主任忽略，所以，家長平時教孩子社會關鍵能力是很重要的，很有可能影響他們一生。
3、心理上做好入園準備
很多孩子性格是比較內向的，他們對外界的環境很敏感，平時就喜歡跟著爸爸媽媽，即使一分鐘看不到媽媽就大哭大鬧起來，這樣的孩子心理上是很缺乏安全感的，如果強行將孩子送上幼稚園，對他們的心理會造成很大的傷害，甚至會出現分離焦慮的情況。
世事無絕對，這也是從各個方面綜合考慮的。每個孩子都是獨立的個體，他的情況有可能不一樣，他的安全感特別好，自理能力也可以，也許他三歲就適合上幼稚園。你的孩子幾歲上幼稚園？
而這些孩子主要表現出膽小、暴力、自私等，因為孩子的不會表達自己的需求，性格也比較膽小，經常會被班主任忽略，所以，家長平時教孩子社會關鍵能力是很重要的，很有可能影響他們一生。
3、心理上做好入園準備
很多孩子性格是比較內向的，他們對外界的環境很敏感，平時就喜歡跟著爸爸媽媽，即使一分鐘看不到媽媽就大哭大鬧起來，這樣的孩子心理上是很缺乏安全感的，如果強行將孩子送上幼稚園，對他們的心理會造成很大的傷害，甚至會出現分離焦慮的情況。
世事無絕對，這也是從各個方面綜合考慮的。每個孩子都是獨立的個體，他的情況有可能不一樣，他的安全感特別好，自理能力也可以，也許他三歲就適合上幼稚園。你的孩子幾歲上幼稚園？