「晚上想吃什麼？」——「隨便」
「週末想去哪玩？」——「隨便」
「明天想穿什麼衣服」——「都行」
………
在日常生活中， 這樣的親子對話並不少見。
近期呢， 也有不少網友跟卡卡媽抱怨， 說不管問孩子什麼他只會回答「隨便、都行」， 每次聽到這樣的回答， 自己都會很無奈。
但， 愛說「隨便」的孩子， 真的很「隨便」嗎？
答案是否定的， 經常把「隨便」掛在嘴邊的孩子， 其實並不「隨便」。 他們只是習慣了將自己的真實想法隱藏了起來。
而造成這個結果的， 恰恰又是非常反感這個口頭禪的父母們！
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心理學家戴安娜鮑姆林德曾將家庭教養方式分為四類：權威型， 專制型， 忽略型， 放縱型。
其中， 權威型是最有利孩子成長的撫養模式——這種類型的父母會對孩子提出明確的、合理的要求， 並且會謹慎地說明要求孩子遵守的理由。 會為孩子設立一定的行為目標， 對孩子不合理的行為作出適當的限制，
而其餘的三種教養方式， 則有可能讓孩子在成長中表現出一定問題。 「隨便」「都行」這類口頭禪， 恰恰反應這三種教養方式所顯現出的問題。
1、孩子的自卑和無力感——專制型父母
對孩子來說， 適當的控制欲是一種保護， 然而一旦過度就會適得其反， 甚至成為一劑「毒藥」。
家長們常常「以愛之名」對孩子進行管教， 但實際上有時只是為了滿足自己的控制欲， 求得自我心安。
專制型父母通常會做的就是：否定、包辦、指責。
在網劇《隱秘的角落》中， 主人公朱朝陽的母親就是令人窒息的「專制型」角色。
生活中， 朱朝陽的母親會每天備好一杯熱牛奶， 但朱朝陽不喜歡喝牛奶， 他母親就會硬逼著他喝， 甚至直接動手灌他喝下。
在學習上， 她只關心朱朝陽的成績， 經常對他說：「你現在只用學習就可以了， 等你長大就什麼事都沒有了。 」
這些從表面上都是為了孩子好， 但事事都透露著否定的意味：
「喝牛奶對身體健康有利， 不喝不行！」
「小孩和大人之間不需要深入溝通， 學習好就行了。 」
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當然生活中還有的父母是「假民主、真否定」的：表面上會詢問孩子的意見， 但當孩子說出真實想法時， 往往又會想盡辦法拒絕。
舉個很典型的例子， 當詢問孩子想吃什麼， 孩子回答說：「肯德基」。 很顯然大多數的媽媽並不喜歡孩子吃太多油炸食品， 這時， 她們就會「遊說」：「我們家附近新開了一家店， 特別好吃， 有很多新鮮的蔬菜， 還有你喜歡吃的牛肉， 要不要去試一試？」
如果孩子無動於衷， 媽媽則會更進一步：「跟你說了多少次了， 肯德基這東西不健康， 媽媽是為你好， 不能吃這些垃圾食品。 」
「為你好， 不能吃， 聽話」這種說辭也成了父母的口頭禪。
試想， 如果長此以往的否定與指責， 孩子真的會漸漸失去辯解的勇氣，
這種「隨便」的言下之意就是：說了也沒用， 你們都替我做好了選擇， 所以我隨意。
2、孩子「討好型人格」——忽略型父母
「討好型人格」的孩子呢， 就是為了得到父母更多的愛和關注， 處處討好父母， 順著父母， 不敢暴露自己的真實想法， 也怕說出來被父母拒絕。
在這類孩子心裡有一種根深蒂固的觀點：我只有聽話， 順著爸媽的要求， 就是好孩子。
電視劇《以家人之名》中的齊明月， 就是這類孩子的典型代表。
齊明月從小就是大家口中的「別人家的孩子」， 但是她媽媽依然覺得她不夠好， 一直被否定， 只有完全按著她媽媽的要求去做， 才能得到認可。
明明自己已經很努力了， 卻依然懷疑自己做得不夠好。
對待朋友也是，為了證明自己的懂事、善良，一次次滿足他人的要求，不敢拒絕。
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心理學家武志紅曾說：「懂事是很深的絕望，它真的不是一個好東西。它讓你對這個世界從骨子裡充滿了恐懼和討好的情緒。」
這種孩子嘴裡說出來的「隨便」，常常有種「你若安好，我便安好」的意味，這類孩子一直在等待著被關注、被欣賞的機會。
3、對父母的「試探」——放縱型父母
放縱型父母對孩子是寬容的，也可以說是溺愛的，他們對孩子沒有行為規則上的要求，對孩子充滿了無盡的期望和愛，無條件的滿足孩子的要求。
在這種環境下成長的孩子可以說非常「聰明」，他們說「隨便」時，是變相的跟父母「討價還價」。
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一個很簡單的例子，孩子向父母要錢，當問他要多少時，孩子往往會漫不經心的說「隨便」，於是父母提出了一個金額，孩子就會在這基礎上往上「要價」。
經過多次試探，孩子很輕易瞭解到父母的「底線」，如果是家長是這種放縱型的，就特別容易讓步。
「隨便」「都行」這看似無傷大雅的口頭禪，其實都是孩子內心的一面鏡子。
當孩子帶著情緒說出這些口頭禪時，其實是在告訴父母，他們內心的真實想法、需求正在被掩藏。
而作為家長，應該及時意識到這個問題並且積極引導孩子糾正「隨便」「都行」這類似的口頭禪。
①把選擇權歸還給孩子
心理學者克雷爾說：父母真正的成功，就是從生命中將孩子分離出去，讓他成為獨立的個體。而分離的前提就是，孩子要有「自己做選擇」的能力。
在這點上，卡卡媽很贊同黃磊的做法。在《爸爸去哪兒》節目中，黃磊的女兒多多曾想領養一隻狗。黃磊只是明確了領養之後要負哪些責任，讓多多自己做出選擇，而多多最終決定將狗狗帶回家照顧。不僅如此，在生活中，黃磊都是積極鼓勵孩子自己去做選擇，並尊重他們的想法，也正是在一次次選擇中得到了尊重，多多才漸漸長成了一個有主見的女孩。
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所以，在孩子能力范圍內的事情，請盡可能讓孩子有絕對的選擇權；在孩子能力之外的事情，請給孩子兩個以上的選項，讓孩子自己選擇。
②鼓勵孩子表達自己的真實想法
說「隨便」的孩子，習慣隱藏自己內心的想法。因為他們很多時候對於自己提出的看法很不自信，甚至害怕被否定，所以索性說了句「隨便」。
這個時候，家長應該給予孩子肯定，鼓勵他們勇敢大膽地表達出來。即使孩子說的不合家長心意，也不要上來就否定，而是應當支持肯定孩子敢於表達自我的行為。
在一個鼓勵自我表達的家庭氛圍當中，孩子自然沒有隱藏自己想法的必要，也就不必用「隨便」來做擋箭牌。
③不要隨便對孩子說「隨便」
「隨便」是會傳染的，一些孩子喜歡說隨便，往往是受到所處環境的影響，想讓孩子改掉這個習慣，做父母的首先要改掉在孩子面前說「隨便」的習慣。
當孩子在徵求意見時，應該誠懇地給出自己的答案，而不是敷衍了事。
因此，在孩子的教育中，父母千萬不能嫌麻煩，要讓孩子從小樹立自我意識，明白自己想要什麼，並且學會表達；要讓孩子學會自己選擇，而不是替他做選擇。
卻依然懷疑自己做得不夠好。對待朋友也是，為了證明自己的懂事、善良，一次次滿足他人的要求，不敢拒絕。
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心理學家武志紅曾說：「懂事是很深的絕望，它真的不是一個好東西。它讓你對這個世界從骨子裡充滿了恐懼和討好的情緒。」
這種孩子嘴裡說出來的「隨便」，常常有種「你若安好，我便安好」的意味，這類孩子一直在等待著被關注、被欣賞的機會。
3、對父母的「試探」——放縱型父母
放縱型父母對孩子是寬容的，也可以說是溺愛的，他們對孩子沒有行為規則上的要求，對孩子充滿了無盡的期望和愛，無條件的滿足孩子的要求。
在這種環境下成長的孩子可以說非常「聰明」，他們說「隨便」時，是變相的跟父母「討價還價」。
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一個很簡單的例子，孩子向父母要錢，當問他要多少時，孩子往往會漫不經心的說「隨便」，於是父母提出了一個金額，孩子就會在這基礎上往上「要價」。
經過多次試探，孩子很輕易瞭解到父母的「底線」，如果是家長是這種放縱型的，就特別容易讓步。
「隨便」「都行」這看似無傷大雅的口頭禪，其實都是孩子內心的一面鏡子。
當孩子帶著情緒說出這些口頭禪時，其實是在告訴父母，他們內心的真實想法、需求正在被掩藏。
而作為家長，應該及時意識到這個問題並且積極引導孩子糾正「隨便」「都行」這類似的口頭禪。
①把選擇權歸還給孩子
心理學者克雷爾說：父母真正的成功，就是從生命中將孩子分離出去，讓他成為獨立的個體。而分離的前提就是，孩子要有「自己做選擇」的能力。
在這點上，卡卡媽很贊同黃磊的做法。在《爸爸去哪兒》節目中，黃磊的女兒多多曾想領養一隻狗。黃磊只是明確了領養之後要負哪些責任，讓多多自己做出選擇，而多多最終決定將狗狗帶回家照顧。不僅如此，在生活中，黃磊都是積極鼓勵孩子自己去做選擇，並尊重他們的想法，也正是在一次次選擇中得到了尊重，多多才漸漸長成了一個有主見的女孩。
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所以，在孩子能力范圍內的事情，請盡可能讓孩子有絕對的選擇權；在孩子能力之外的事情，請給孩子兩個以上的選項，讓孩子自己選擇。
②鼓勵孩子表達自己的真實想法
說「隨便」的孩子，習慣隱藏自己內心的想法。因為他們很多時候對於自己提出的看法很不自信，甚至害怕被否定，所以索性說了句「隨便」。
這個時候，家長應該給予孩子肯定，鼓勵他們勇敢大膽地表達出來。即使孩子說的不合家長心意，也不要上來就否定，而是應當支持肯定孩子敢於表達自我的行為。
在一個鼓勵自我表達的家庭氛圍當中，孩子自然沒有隱藏自己想法的必要，也就不必用「隨便」來做擋箭牌。
③不要隨便對孩子說「隨便」
「隨便」是會傳染的，一些孩子喜歡說隨便，往往是受到所處環境的影響，想讓孩子改掉這個習慣，做父母的首先要改掉在孩子面前說「隨便」的習慣。
當孩子在徵求意見時，應該誠懇地給出自己的答案，而不是敷衍了事。
因此，在孩子的教育中，父母千萬不能嫌麻煩，要讓孩子從小樹立自我意識，明白自己想要什麼，並且學會表達；要讓孩子學會自己選擇，而不是替他做選擇。