閱讀對於我們每個人都非常重要， 特別是深陷在青春期綜合征的父母們， 從一開始到處找方法到聽講座， 參加課程， 看博文，
我曾經有這樣一個階段， 自己除了工作就是看各種博文， 聽各種講座， 把自己的週六周日都搭上去聽課， 早上起的早， 晚上睡得完， 夠勤奮的， 看起來孩子也不像以往那樣暴躁了， 家庭也平穩了， 夫妻也不吵架了。 但我時時感覺有種怪怪的、不太對勁的地方。 很多問題從表面上看是解決了， 只是我的一種自欺欺人的幻覺罷了， 深層的問題並沒有解決。
聽書， 聽講座， 參加課程等這些都屬於被動輸入， 也就是說別人給你什麼， 你聽什麼， 而閱讀屬於主動輸入， 我想要什麼我去找什麼。 接下來我想說一說我們在閱讀的時候， 如何去閱讀才能事半功倍呢？
首先梳理自己需要解決的問題。 對於很多中年人來說， 讀書是被問題逼出來的， 不管是孩子的問題， 還是父母自身的問題。 對我而言， 如果孩子沒有出現青春期綜合征， 或者沒有那麼嚴重， 我可能不會投入這麼大的財力和精力去閱讀。
人生苦短， 何必如此為難自己。 但恰恰是出現了問題， 把我逼到絕路， 再不想辦法解決問題就面臨自我毀滅了。 在解決問題的兩年多的時間裡， 也走了不少彎路， 特別是在閱讀的時候。 經常會聽到父母說， 」孩子不去學校了啊， 我焦慮睡不著， 這就是我的問題「， 確實這是我們的問題， 一旦孩子窩在家裡， 首當其衝是父母輾轉難眠。 因為自己不舒服， 就想擺脫這種難受的感覺， 也就是想要解決掉問題。
這個時候， 我們首先就是要梳理自身的問題， 讓你困惑不舒服的問題。 重在具體化， 比如你說你睡不著， 也知道是因為孩子的問題睡不著， 那你可以列出因為孩子的哪些具體表現讓你睡不著。 「孩子很晚睡覺， 每天都是淩晨一兩點， 這樣下去身體會垮的」， 在這個問題的後面繼續列出問題：」孩子為什麼會這麼晚睡？「我能做些什麼讓他早點睡？」」我如何找到孩子這樣晚睡的原因？「。 就這樣在每個讓你困擾的問題後面你都把問題細化， 把這些問題都一一列下了。
其次是找書。 有了問題， 針對問題， 我們就要去找到匹配問題的相關書籍。
第三是提問。 當我們拿到一本書開始閱讀之前， 先不要著急翻開書， 因為你已經知道這本書的簡介了， 我們先針對這本書列出我要從這本書中找到什麼內容。 這些內容是可以解答我的哪些問題的。 比如我在閱讀《象牙塔里的困惑》這本書時， 我就列出了兩個問題：1.大學生的困惑有哪些？和高中生的困惑有什麼差別？2.如何幫助大學生解決自身的這些困惑？
第四應用。 至關重要的一步來了。 如果一直讀一直讀，