本以為孩子放學後會放鬆， 但事實並非如此， 每天輔導孩子做作業就像渡劫一樣， 任你多麼溫柔敦厚的性子都給你逼成河東獅吼。
家長要面對的不止是一個孩子進行作業做不好的艱難， 還有很多孩子可以時不時就會撒嬌說要再玩幾分鐘的請求。
孩子沒有淚眼汪汪， 楚楚可憐的問你：「媽媽， 我能再玩3分鐘嗎」， 你該怎麼說？
01
1、面對孩子要求， 媽媽氣急敗壞
週末去朋友家裡聚會， 她有一個7歲的孩子， 上小學一年級。 剛來到她家， 就聽到孩子嚷嚷著就跟自己媽媽要平板， 看動畫片。
為了防止孩子早早的近視， 所以朋友就要求孩子只能玩15分鐘。
隨著時間滴答滴答的過去， 朋友於是就要求孩子歸還平板， 讓他寫作業， 或者自己出去在周圍玩一會兒。
可是， 此時的孩子卻極其可憐的請求道：媽媽， 我再看一會兒， 就一會兒， 這一集馬上就結束了。
於是， 朋友看到孩子這樣，
朋友和我們聊天說話， 於是， 這一忙就忘記了。
當回過頭來， 發現時間已經過去了二十多分鐘， 孩子那邊還在盯著手機看， 不時的還笑出聲音。
看到這裡， 朋友再也忍不住， 就上前要奪平板， 可是孩子又開始了故伎重演：媽媽， 我就看完這一點， 就這一點。
這一次， 朋友沒有再心軟， 直接就強制將平板收了回來， 並大聲對孩子吼叫。
……
朋友跟我說， 其實她也知道， 所謂的「一點」， 只是一個概念。 實際上， 如果不管孩子， 讓孩子玩， 他能玩到天黑睡覺都不會停止。
而這也的場景， 也發生了不只一次。
相信， 所有的家長都會有過這樣的經歷。
有時候面對孩子不依不饒， 帶著哭腔求媽媽，
哪個媽媽能受得了， 親生孩子這樣「死皮賴臉」的哭， 還委屈吧唧的「乞求」？當家長的都受不了。
02
而作為家長的你， 又是如何面對孩子這樣的問題？
第一種家長：拒絕
「媽媽， 再讓我玩5分鐘吧， 求求你了。 」
「不行， 睡覺的時間就應該睡覺， 不要挑戰我的底線！」
強硬的拒絕孩子， 只會出現兩種結果， 第一種， 孩子表面乖乖聽話回到房間， 其實心中卻覺得媽媽是一個蠻橫、不講理的大人， 經常出現這樣的情況， 孩子心理受到傷害， 長大之後會變得膽小、緊張， 容易看人臉色生活；另一種就是， 當面和媽媽反抗的， 而這一種最終的結果一定是劍拔弩張， 雙方關係惡化， 孩子與家長之間會出現隔閡。 而無論哪一種都是家長不願看到的。
第二種家長：順從
「媽媽， 再讓我玩5分鐘吧， 求求你了。 」
「好吧， 只能是5分鐘。 」
孩子高興的不得了， 大聲喊著「媽媽萬歲， 媽媽最好了」， 看到孩子開心的笑臉， 好像
晚5分鐘也沒有關係， 但是今天晚5分鐘， 明天晚5分鐘， 慢慢的， 孩子形成習慣，
第三種家長：轉移注意力
「媽媽， 再讓我玩5分鐘吧， 求求你了。 」
「可是我剛剛發現了一件很神奇的事情想要和你一起分享， 既然你想看電視，那我只能自己分享了！」
用簡單的一句話轉移孩子的注意力，孩子自然會跟著媽媽去研究自己喜歡的事情，家長就可以趁機將電視關閉，帶著寶寶講繪本、玩玩具，孩子很快就會忘記看電視的事情，之後再帶他上床睡覺就顯得理所當然多了。
不過轉移注意力的方法只能偶爾用之，最好的辦法是和孩子一起制定規則，之前制定好的規則不能因為任何原因而打亂，制定好每天看電視的時間和長短，等到孩子習慣了「遵守規則」這件事情，一切都會變得簡單多了。
03
智慧媽媽「教科書式」回答：「可以再玩3分鐘，但也只能是3分鐘」
小麗跟小紅差不多大，6歲的年齡，正是貪玩的時候。小麗很喜歡玩布娃娃，每天都要給布娃娃梳頭發。女兒的這個喜好，起初也讓媽媽非常頭疼。因為，小麗一玩起來，經常會忘記寫作業。
每一次，媽媽喊小麗，快點寫作業吧！小麗就會對媽媽提出請求，希望再玩三分鐘。開始時，媽媽會默許。可小麗玩著玩著，時間越來越久。有一次，小麗一玩起來，就直接天黑了，媽媽怎麼喊女兒都不醒，連晚飯都沒吃，女兒一覺睡到了天亮。
有了這次教訓，小麗再跟媽媽提出要求時，媽媽就跟女兒商量：「你可以再玩3分鐘，不過也只能是3分鐘，1分鐘都不能再多了。不然，媽媽會不高興的！」。就這樣，媽媽跟女兒定了規矩。有時候，
女兒耍賴，還想再加3分鐘，會跟媽媽撒嬌。這時候，媽媽也會跟女兒撒嬌，做大哭的表情。母女倆個抱做一團，玩得開心，女兒也逐漸習慣了規矩，會把作業完成得很順利。
分析：小麗媽媽的正確引導，使小麗變得很聽話，性格溫和。在媽媽這裡，小麗學到了溝通技巧，跟別人相處時，也喜歡跟人商量著辦事。給人的感覺很隨和，特別好相處。外人都誇小麗，真是一個很有教養的小孩子。
為什麼同樣是媽媽的一句回應，同樣是引導教育，兩個孩子在教養上的差距，會如此明顯呢？
媽媽的回答裡，藏著孩子未來的教養
養不教父母之過，教養不足母之錯。很多人都把孩子的教養，直接跟媽媽的引導掛鉤。因為，在大多數人眼裡，一般家庭都是由媽媽在全職帶娃。因此，媽媽對孩子的回答裡，藏著孩子未來的教養水準。
Wendy媽有話說：
一個自律性強的小孩背後，站著一位「聰明」的媽媽。
聰明的媽媽，不會跟孩子針尖對麥芒。媽媽知道，那樣會傷害到孩子的顏面，讓孩子鬧心不愉快。但是，為了培養孩子的自律性，讓孩子做個有教養、愛學習的孩子，很多媽媽仍煞費苦心的想辦法，爭取在孩子請求再玩一會的時候，更機智的回答孩子，引導孩子。
聰明的媽媽，除了會讓孩子自己做選擇外，還會用這樣的方式，説明孩子提高自律性：
①幫孩子做好時間規劃，告知孩子如果繼續貪玩，對他的害處是什麼。比如說，作業寫不完，可能被老師點名批評等。
②當孩子做好選擇，願意放棄玩耍，安靜地讀書時，媽媽要和藹的誇讚孩子，鼓勵孩子下次還這樣做。
③媽媽還可以以身作則，強化自己的時間觀念，比如，每天固定時間讀書、按時健身，讓孩子看見一個自律性超強的媽媽，向媽媽學習。
既然你想看電視，那我只能自己分享了！」用簡單的一句話轉移孩子的注意力，孩子自然會跟著媽媽去研究自己喜歡的事情，家長就可以趁機將電視關閉，帶著寶寶講繪本、玩玩具，孩子很快就會忘記看電視的事情，之後再帶他上床睡覺就顯得理所當然多了。
不過轉移注意力的方法只能偶爾用之，最好的辦法是和孩子一起制定規則，之前制定好的規則不能因為任何原因而打亂，制定好每天看電視的時間和長短，等到孩子習慣了「遵守規則」這件事情，一切都會變得簡單多了。
03
智慧媽媽「教科書式」回答：「可以再玩3分鐘，但也只能是3分鐘」
小麗跟小紅差不多大，6歲的年齡，正是貪玩的時候。小麗很喜歡玩布娃娃，每天都要給布娃娃梳頭發。女兒的這個喜好，起初也讓媽媽非常頭疼。因為，小麗一玩起來，經常會忘記寫作業。
每一次，媽媽喊小麗，快點寫作業吧！小麗就會對媽媽提出請求，希望再玩三分鐘。開始時，媽媽會默許。可小麗玩著玩著，時間越來越久。有一次，小麗一玩起來，就直接天黑了，媽媽怎麼喊女兒都不醒，連晚飯都沒吃，女兒一覺睡到了天亮。
有了這次教訓，小麗再跟媽媽提出要求時，媽媽就跟女兒商量：「你可以再玩3分鐘，不過也只能是3分鐘，1分鐘都不能再多了。不然，媽媽會不高興的！」。就這樣，媽媽跟女兒定了規矩。有時候，
女兒耍賴，還想再加3分鐘，會跟媽媽撒嬌。這時候，媽媽也會跟女兒撒嬌，做大哭的表情。母女倆個抱做一團，玩得開心，女兒也逐漸習慣了規矩，會把作業完成得很順利。
分析：小麗媽媽的正確引導，使小麗變得很聽話，性格溫和。在媽媽這裡，小麗學到了溝通技巧，跟別人相處時，也喜歡跟人商量著辦事。給人的感覺很隨和，特別好相處。外人都誇小麗，真是一個很有教養的小孩子。
為什麼同樣是媽媽的一句回應，同樣是引導教育，兩個孩子在教養上的差距，會如此明顯呢？
媽媽的回答裡，藏著孩子未來的教養
養不教父母之過，教養不足母之錯。很多人都把孩子的教養，直接跟媽媽的引導掛鉤。因為，在大多數人眼裡，一般家庭都是由媽媽在全職帶娃。因此，媽媽對孩子的回答裡，藏著孩子未來的教養水準。
Wendy媽有話說：
一個自律性強的小孩背後，站著一位「聰明」的媽媽。
聰明的媽媽，不會跟孩子針尖對麥芒。媽媽知道，那樣會傷害到孩子的顏面，讓孩子鬧心不愉快。但是，為了培養孩子的自律性，讓孩子做個有教養、愛學習的孩子，很多媽媽仍煞費苦心的想辦法，爭取在孩子請求再玩一會的時候，更機智的回答孩子，引導孩子。
聰明的媽媽，除了會讓孩子自己做選擇外，還會用這樣的方式，説明孩子提高自律性：
①幫孩子做好時間規劃，告知孩子如果繼續貪玩，對他的害處是什麼。比如說，作業寫不完，可能被老師點名批評等。
②當孩子做好選擇，願意放棄玩耍，安靜地讀書時，媽媽要和藹的誇讚孩子，鼓勵孩子下次還這樣做。
③媽媽還可以以身作則，強化自己的時間觀念，比如，每天固定時間讀書、按時健身，讓孩子看見一個自律性超強的媽媽，向媽媽學習。