隨著綜藝節目類型的不斷增多， 親子節目在眾多節目中也越來越突出了。 最近演員賈靜雯帶著她的女兒也參加了親子節目的錄製， 並且隨著節目的播出， 賈靜雯和女兒咘咘也火了起來。
節目中有一段是咘咘唱歌的視訊， 她的可愛表現， 惹得大家非常喜愛。
但是因為年齡小的原因， 在大家面前她非常的緊張， 一直不願意合唱， 面對一直不配合的女兒， 賈靜雯卻依然能心平氣和地開導她。
面對孩子的不配合， 她首先不是責備， 而是先站在在孩子的角度想問題， 考慮到她是應該是害羞了， 於是改變思維方式， 選擇了一首咘咘平時愛唱的一首歌， 慢慢的引導著。
在她的耐心引導下， 咘咘漸漸地進入了狀態， 也開始活躍了起來。 歌曲結束， 兩人開心地拍起手來， 氣氛好不融洽， 最終順利地完成了節目的錄製。
賈靜雯的做法真的觸動了好多人， 這種教育孩子的方式值得很多寶媽們學習。 有的人甚至開始感歎：小時候的我， 如果被這樣教育， 會不會比現在更好呢， 真羨慕別人家的媽媽。
所以， 如果孩子是靦腆型的， 該怎麼辦呢？首先， 家長要有正確的認識， 靦腆只是性格慢熱， 並不是性格的缺陷。 在大家的認知中， 只有膽大好說， 這些才是好的， 與之相反的， 就是不好的， 是很大的缺點。 其實不然， 這只是性格的一種特點， 不分好壞的。
在電視劇中， 我們經常看到這樣的片段， 為了鍛煉膽量， 會把人關進小黑屋或者關進房間裡， 往房間裡放可怕的蛇之類的東西， 結果就是他真的就不怕了， 但是這也只是劇情的需要， 人是一個特殊的存在， 在受到過度驚嚇後， 人體會本能地記住這種感覺， 從而在心裡留下陰影。 就像一句古話：「一朝被蛇咬， 十年怕井繩」， 所以錯誤的方式， 會適得其反。 家長不能盲目， 要用對方法。
其實不只是孩子， 成年人身處新環境的時候， 也會不自覺地變得害羞、抗拒甚至是恐懼。 孩子的心理不似成年人那般成熟， 當他們處於陌生環境中的時候， 最容易將自己封閉起來。 這個時候要想幫助孩子勇敢走出去， 父母一定要給予足夠的理解和鼓勵。
「慢熱」是一種缺陷嗎
家長看到孩子害羞、忸怩的時候非常容易發脾氣，感覺非常上不了檯面，但我們不知道這其實是孩子在自我保護。慢熱性格的孩子比普通的孩子心靈更加敏感，她們對陌生的事物會不自覺地提高警惕，慢慢地「怕生」也就演變成了「內向」。
心理學家研究發現，只有少數孩子的性格氣質不會隨著年齡而變化，更多的孩子心靈會隨著時間而發生轉變。儘管孩子小時候表現得比較極端，但通過後天的教育可以轉變，所以說慢熱只是階段性問題。內向只是一種性格特點，還不至於上升到「極端」層面，更無法去評判好壞。
曾有位女孩在TED演講上高聲呼喊：不要再勸我外向了，內向者是個很棒的選擇。在她的資料中我們可以看到幾乎一半的美國人都是內向人格，比如愛因斯坦、喬丹、奧黛麗赫本等，她們都是各自行業中的佼佼者。無論是外向還是內向，每個孩子都是特殊的存在，我們不要因為性格而去下定義。
教育「慢熱」孩子的方式
兒童心理學家提出，我們應該創造一種適合孩子自身氣質特點的生長環境，提高孩子適應環境的能力。而後研究向我們證實了這點的可取之處，在此環境下，家長可以更深入地關注孩子，對於她們的反映做出迅速地回應。當家長用溫柔、耐心的態度陪伴孩子的適合，她們也會感覺到輕鬆。
當家長發現自家孩子是慢熱屬性的時候，首先，我們要真正地接受孩子的特點，走進孩子的內心。站在孩子的角度去解讀他的心靈，家長才可以更深層地理解孩子，從而制定最正確的計畫幫助孩子。同時也是為了避免分歧與爭吵，減少親子間的溝通障礙。
其次，不要專制地要求孩子，在孩子開始新探索之前，一定要提前與孩子溝通。當孩子第一次上幼稚園的時候，父母可以早些時間就帶領孩子提早體驗一番，早些熟悉環境。最後當然就是要給予孩子最堅定的支持，尊重孩子的每個決定，並且一直守護在孩子的背後。
父母在陪伴孩子成長的時候也不要忘了學習，學習新知識從而更好地陪伴孩子，儘管有犯錯，但也要堅定自己的方向。很多孩子都是因為缺乏理解而走向極端，家人和朋友的支援才是她們最需要的。隨著視野和閱歷的拓展，孩子也會進行昇華，變得更優秀。
總結：
當人們身處困境的時候，不僅需要他人提供實質的説明，同時情感上的支持也不能少。家長用心去陪伴孩子，終有一天她們都會擁有屬於自己的強大力量。當累了倦了的時候，我們也應該停下腳步休息，無論孩子以後會選擇哪種人生？擁有父母的支持和陪伴將是她們最大的底氣。
「慢熱」是一種缺陷嗎
家長看到孩子害羞、忸怩的時候非常容易發脾氣，感覺非常上不了檯面，但我們不知道這其實是孩子在自我保護。慢熱性格的孩子比普通的孩子心靈更加敏感，她們對陌生的事物會不自覺地提高警惕，慢慢地「怕生」也就演變成了「內向」。
心理學家研究發現，只有少數孩子的性格氣質不會隨著年齡而變化，更多的孩子心靈會隨著時間而發生轉變。儘管孩子小時候表現得比較極端，但通過後天的教育可以轉變，所以說慢熱只是階段性問題。內向只是一種性格特點，還不至於上升到「極端」層面，更無法去評判好壞。
曾有位女孩在TED演講上高聲呼喊：不要再勸我外向了，內向者是個很棒的選擇。在她的資料中我們可以看到幾乎一半的美國人都是內向人格，比如愛因斯坦、喬丹、奧黛麗赫本等，她們都是各自行業中的佼佼者。無論是外向還是內向，每個孩子都是特殊的存在，我們不要因為性格而去下定義。
教育「慢熱」孩子的方式
兒童心理學家提出，我們應該創造一種適合孩子自身氣質特點的生長環境，提高孩子適應環境的能力。而後研究向我們證實了這點的可取之處，在此環境下，家長可以更深入地關注孩子，對於她們的反映做出迅速地回應。當家長用溫柔、耐心的態度陪伴孩子的適合，她們也會感覺到輕鬆。
當家長發現自家孩子是慢熱屬性的時候，首先，我們要真正地接受孩子的特點，走進孩子的內心。站在孩子的角度去解讀他的心靈，家長才可以更深層地理解孩子，從而制定最正確的計畫幫助孩子。同時也是為了避免分歧與爭吵，減少親子間的溝通障礙。
其次，不要專制地要求孩子，在孩子開始新探索之前，一定要提前與孩子溝通。當孩子第一次上幼稚園的時候，父母可以早些時間就帶領孩子提早體驗一番，早些熟悉環境。最後當然就是要給予孩子最堅定的支持，尊重孩子的每個決定，並且一直守護在孩子的背後。
父母在陪伴孩子成長的時候也不要忘了學習，學習新知識從而更好地陪伴孩子，儘管有犯錯，但也要堅定自己的方向。很多孩子都是因為缺乏理解而走向極端，家人和朋友的支援才是她們最需要的。隨著視野和閱歷的拓展，孩子也會進行昇華，變得更優秀。
總結：
當人們身處困境的時候，不僅需要他人提供實質的説明，同時情感上的支持也不能少。家長用心去陪伴孩子，終有一天她們都會擁有屬於自己的強大力量。當累了倦了的時候，我們也應該停下腳步休息，無論孩子以後會選擇哪種人生？擁有父母的支持和陪伴將是她們最大的底氣。