現在很多家長都表示， 在教育孩子這件事上應該與時俱進， 以前講究的是棍棒底下出孝子， 可是現在打罵孩子不僅不利於孩子的身心發展， 反而還會落得一個家暴的罪名。
美國密西根州大學心理學教授Marjorie Gunnoe女士在一次國際會議上明確表示：出名要趁早， 打孩子也要趁早， 在孩子2歲到6歲期間， 該打還是要打的。
李玫瑾教授也在是否應該體罰孩子這件事上， 表明了自己的立場：「千萬不要怕打孩子」。
她表示父母在孩子面前應該是有威嚴的， 父母不能夠沒有目的的打罵孩子， 但是適當的對於教育孩子還是有幫助的。
李玫瑾教授還表示， 孩子小的時候做錯事可能會很微小， 這時候當父母的就表示不在意。 可是等到孩子長大之後， 他再做錯事就會很嚴重了， 比如說做出離家出走、打架鬥毆等等嚴重的事情。
如果孩子六歲前有以下幾種行為， 父母一定不要手軟。
這四種行為分別是：
1、不尊重長輩在我國， 尊老愛幼是一種傳統美德， 也最能體現一個人的教養。 孩子在公車上讓座， 吃東西的時候謙讓給弟弟、妹妹， 遇到長輩禮貌地打招呼， 這都是尊老愛幼的體現。
但是， 如果孩子喜歡大喊大叫， 不尊重別人， 即便面對長輩的時候也頤使指氣的話， 父母就應該教育他們了， 不要覺得孩子不能打。
對自己的血緣長輩也表現得如此不屑， 可見孩子已經長歪了， 如果不及時教育的話， 那麼父母就只有一個選擇了——「開小號」（生二胎）。
畢竟， 父母無法指望一個連尊重長輩都不會的孩子長大後突然變得有良心， 等自己老了後奉養自己。
2、無理取鬧大家在超市有時可以看到這樣的畫面：熊孩子看上了一個玩具， 但是媽媽不給他買， 於是他就倒在地上四肢劃水、大聲哭喊， 無論如何都不肯離開。
一般這種情況下， 父母或心疼孩子， 或覺得丟臉， 咬咬牙也就滿足了孩子的要求。
但是， 一旦開了這個口子， 孩子可能就會形成一個慣性思維——只要我鬧一鬧， 媽媽就會滿足我， 從此便走上了無理取鬧的道路， 動不動就威脅父母。
所以， 一旦孩子有無理取鬧的趨勢， 父母千萬不能妥協， 該打就打。 最好讓孩子心存敬畏，
「明知故犯」這種人是最討人厭的， 名字及這件事情不能做卻偏要做， 而且還屢教不改， 對於父母的教育和指導毫不在意， 過耳就忘， 並且犯錯後還死不承認， 父母可以動手打了， 不然一定會造成嚴重的後果， 到時候後悔可都來不及了
另外， 而且對於一些喜歡做危險事物， 玩火、喜歡把手指插進電源孔的行為， 絕對要明令禁止， 明確的告訴孩子這些行為的危險性以及如果做了這些事情， 是絕對會受到嚴厲的懲罰， 讓孩子對這些行為有所顧忌， 不敢輕易觸碰。
「小時候偷針，長大偷金」。其實孩子在小的時候對於「偷」這個字是沒有概念的，他們不能理解這是什麼意思，如果孩子在第一次出現這種情況時，父母一定要嚴厲懲治他，讓孩子記住這種事情不能做，做了就會挨打，與此同時也一定要給予孩子解釋，教育他這種事情是不好的，不能做
在小的時候沒有及時給予孩子指導，長大後成為慣偷，並且還撒謊成性，不承認自己的行為時，爸媽想收拾就來不及了，提早給孩子做好教育工作：哪些能做，哪些不能做，讓孩子自己心裡有明確的方向。
當孩子出現這種情況的時候，父母就要採取行動了，要讓他們知道這樣做是不對的，下次再犯同樣的犯錯會受到怎樣的懲罰。
古人說「三歲看大，七歲看老」，因此，從小父母就要糾正孩子的各種不良習慣。
如果孩子在這個時間段犯錯誤的話，父母不能因為心軟睜一隻眼閉一隻眼，要及時指出孩子的錯誤，該打就打，免得他們走入歧路。
4、偷東西，撒謊成性「小時候偷針，長大偷金」。其實孩子在小的時候對於「偷」這個字是沒有概念的，他們不能理解這是什麼意思，如果孩子在第一次出現這種情況時，父母一定要嚴厲懲治他，讓孩子記住這種事情不能做，做了就會挨打，與此同時也一定要給予孩子解釋，教育他這種事情是不好的，不能做
在小的時候沒有及時給予孩子指導，長大後成為慣偷，並且還撒謊成性，不承認自己的行為時，爸媽想收拾就來不及了，提早給孩子做好教育工作：哪些能做，哪些不能做，讓孩子自己心裡有明確的方向。
當孩子出現這種情況的時候，父母就要採取行動了，要讓他們知道這樣做是不對的，下次再犯同樣的犯錯會受到怎樣的懲罰。
古人說「三歲看大，七歲看老」，因此，從小父母就要糾正孩子的各種不良習慣。
如果孩子在這個時間段犯錯誤的話，父母不能因為心軟睜一隻眼閉一隻眼，要及時指出孩子的錯誤，該打就打，免得他們走入歧路。