弱者給自己找舒適，強者給自己找不適：越優秀的人，越喜歡自討苦吃
弱者給自己找舒適，強者給自己找不適。
01
主動吃苦不是苦，被動受苦才是苦。
有這樣一個故事。
偏遠地方有一位頗有名望的私塾先生，
雞鳴之時，學生需冠帶齊整地在教室裡；每天功課未能滾瓜爛熟，不能熄燈休息……
大部分學生甚覺這讀書日子苦不堪言。
有一位少年因為私塾名額有限，沒能報上名，只能杵在窗戶邊上旁聽。
這位少年每天跟著這群學生照著規矩起早貪黑。
早上因為路遠得千里跋涉，晚上借著米粒燈火，熬夜苦讀。
先生對少年不聞不問，任其為之。
突然有一天，先生指著一位學生問：「讀書，苦嗎？」
那位學生哭喪著臉，囁嚅著說：「苦。」
先生笑著搖了搖頭，然後又特地問了倚在窗旁認真側耳旁聽的少年。
少年愣了一下，憨笑說：「甘之若飴。」
先生語重心長對學生們說：
「人生如茶，親品者，細品慢嘗下自是余甘無盡。若是勉強為之，只會記住入口時擴散而來的苦澀。
學習之事既避不可避，你們與其哀聲載道，不如嘗試換下心態，主動品品‘學習’這一杯茶。」
其實，不止是學習，任何一件事是主動去做還是被迫為之，切身感受都是不盡相同的。
比如若是你主動早起，會產生一日之計在於晨的充實感；
被迫早起，則產生一肚子要忍不住發洩的起床氣；若是你主動去跑步，那是酣暢淋漓的舒暢；
被迫去跑步，則每一步都腳如灌鉛，生不如死。
所以主動吃的苦並不苦，被動受的苦才是真的苦。
《舊約》裡說：「人生在世必患難。」
苦，是生活的基本特質。
學習的苦，自律的苦，成長的苦……我們每一個人都會經歷，但這些又是我們破繭蝶變的必經過程。
如果我們一直抱怨不止，只會陷於苦中不可自拔。
但如果我們主動全力以赴，攻堅克難，則會因為收穫而樂在其中。
02
戴爾·卡耐基在《人性的弱點》中提出：「人性是貪圖安逸、喜歡享受的，人們都喜歡讓自己舒服的感覺。」
《誰動了我的孚乚酪》這本書裡就講了一個很有趣的故事。
在一座迷宮裡住著兩隻小老鼠和兩個小矮人，
兩個小矮人，以為孚乚酪可以吃一輩子，少了當初的進取冒險心，每天坐山吃空，悠然自得。
反觀兩隻小老鼠，按捺住對前路未知與風險的恐懼，仍然堅持每天探路觀察，看是否有沒有變化。
突然有一天，所有的孚乚酪都不見了。兩隻小老鼠方寸不亂，步履堅定地尋找新孚乚酪。
兩個小矮人卻是慌了，如天塌地陷一樣，絕望地喊著「誰動了我的孚乚酪！」
我們都喜歡沉醉在觸手可及的歡愉中，對生活之下暗流熟視無睹。
但就如美國作家詹森說：「這個世界上唯一不變的，就是變化本身。」
唯有保持危機感，時刻磨礪自身，才能避免陷入「溫水煮青蛙」的困局中。
已是獲譽無數的郎朗就對此看得很通透。
他說：「昨天彈得再好，和今天沒有任何關係；今天彈得再好，和明天也沒有任何關係。」
郎朗每一年有上百場演出，每當去世界各地演出時，都會要求房間裡擺設鋼琴。
無論夜色有多晚，有多精疲力盡，他基本都會堅持練琴至少兩小時。
因為一直這樣給自己找「不痛快」，郎朗的鋼琴水準總是保持最佳狀態。
于安樂中消弭，于憂患中成長。
學會給自己找不適，每一次從「不適」到「舒服」的過程，都是一次蛻變，一次精進。
生活總會在某一刻，猝不及防地讓我們「不舒服」。
我們與其被動地等待承受，驚慌失措，不如主動突破舒適區，掌握主動權。
03
真正優秀的人，都在苦難中修行。
古希臘哲學家芝諾曾回答學生說：「人的知識就像一個圓，圓圈外是未知的，圓圈內是已知的。」
從圈內要延展到圈外，要獲得新的知識，要習得新能力，必然伴隨著陣痛。
萬科創始人王石曾受邀在大學裡講座授課。
講臺上的力不從心，讓王石認真地審視自己的知識儲量。
在一次機緣巧合之下，王石毅然決然選擇留學哈佛。
他曾反復形容這段留學經歷：「在哈佛學習期間猶如‘煉獄’，比攀登珠峰還難。」
他每天奔波於公寓、校園、課堂和圖書館之間；
每天兩三點睡覺，八點上課，有時壓力大得睡不著；
每天通過大量的閱讀彌補聽力、口語的缺陷，以致於在學習中可以和教授交流；
在這一年裡，他眼睛幾乎看壞，散光嚴重，眼睛充血、視網膜硬化。
王石說：「我當時第一個要過的就是語言關，聽不懂啊，每天都是煎熬……這對60歲的我來說是個挑戰。」
語言上的障礙，讓久經商場的王石數次想半途而廢，但是最終也堅持了下來。
經歷過高強度、連軸轉的學習後，一直處於崩潰邊緣的王石煥發新生，他形容他的思維「就像生銹的機器重新加了潤滑油」，
蚌曆千般磋磨，才孕育珍珠；松經風吹雨打，才傲立峰頂。
每一顆珍珠，每一棵松，都有蘊藏著痛苦的內核。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。
我們若求得卓越，也必然躬身入苦難中修行。
唯有在磨難中練就堅韌，修得本領，我們在面對未來的不確定性時，才能不憂，亦不懼。
▽
美國名校芝加哥大學對學生的基本要求是——做困難的事。
「做困難的事，因為一個人要想有所成就，就必須做那些困難的事。」
的確如此，人生的挑戰，弱者視其為萬丈深淵，畏縮不前。
強者卻以其為墊腳石，奮發攀越。
我們不鼓吹「吃苦論」的人生，但要警惕「死於安樂」。
所以面對未來可能經歷的不可承受之重時，我們與其被動受苦，不如現在主動吃苦。
等熬過「自討苦吃」的日子後，你就會明白：
那些主動品嘗的痛苦，讓我們更加從容地面對挑戰，在日後，也將會以百倍的甜蜜饋贈於我。
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美國名校芝加哥大學對學生的基本要求是——做困難的事。
「做困難的事，因為一個人要想有所成就，就必須做那些困難的事。」
的確如此，人生的挑戰，弱者視其為萬丈深淵，畏縮不前。
強者卻以其為墊腳石，奮發攀越。
我們不鼓吹「吃苦論」的人生，但要警惕「死於安樂」。
所以面對未來可能經歷的不可承受之重時，我們與其被動受苦，不如現在主動吃苦。
等熬過「自討苦吃」的日子後，你就會明白：
那些主動品嘗的痛苦，讓我們更加從容地面對挑戰，在日後，也將會以百倍的甜蜜饋贈於我。