孩子是不是讀書的料，3歲就能看出來，家長注意3點的培養

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不可否認，對於大多數人來說，讀書是走向成功的捷徑，是比較於其他的選擇是最輕鬆的一個選擇，所以大多數家長也很重視孩子的學習成績，希望孩子能通過讀書去創造屬於他們自己的精彩人生。但是也並不是所有的孩子都適合讀書的，有一些孩子就不是讀書的料。

孩子是不是讀書的料，從小時候就可以看出來了，會讀書的孩子大多會有以下3個特徵 。

自控力

自控力應該是孩子樂不樂意學習，是不是自願學習的一個衡量標準了，我們都知道，強逼著孩子學習，孩子一個是學不進去，二是一旦放鬆一點，孩子自己也就放棄了學習。

而自控力強的孩子，他們學習是自己樂意的，是自願的，該學習的時候就學習，根本不用父母來督促，甚至操心。對孩子來說，學習就是他們自己的事情，把自己的事情做好是他們對自己最基本的要求。

邏輯力

如果說自控力是基礎要求，那麼邏輯力就是能力要求，一些孩子即使自己很想學習，

但是你會發現他不管怎麼學習，不管花了多少時間，就是學不好，成績就是提不上來，這個不能怪孩子懶惰。這是孩子邏輯力比較差的一個反應。

而邏輯力強的孩子很容易弄清楚客觀事物之間的關係，能夠很快理解知識體系。也因為他們的邏輯力強，

所以思維是非常清晰的，能夠很好的把握學習的重點與難點，從而形成一套合適自己的學習方法。

總之，邏輯力強的孩子天生就在學習方面有優勢，他們在學習中能很快舉一反三，把知識點吃透，學習成績自然而然也很高。

專注力

一個人想要在某一方面取得一定的成績，那麼他所在的領域一定是非常專注的。同樣的，可以發現，同在一個教室，專注力高的孩子學習成績一定比專注力低的孩子要好，甚至好很多。

因為在課堂上的專注，在做作業時候的專注決定孩子學習的品質，

越是專注於學習，學習品質越高，這是不可否認的，所以專注力高的孩子的學習成績更好。

自控力、邏輯力以及專注力真的很大程度決定了孩子是不是讀書的料，走讀書的道路到底有沒有出頭，家長可以仔細觀察，可以為孩子選擇更好的路走。

當然很多家長還是會覺得走讀書的路最輕鬆，

那麼一定要注意提高孩子這三方面的能力，想要切實提高這三方面的能力，除了家長和孩子自身的努力外，還可以借助專業的書籍。

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