孩子越來越難帶，是因為你進入了這個3個誤區
為什麼現在孩子這麼難帶？這是現在很多家長們的想法。
「那時候家裡好幾個孩子，爸媽出去工作大的帶小的，現在家裡一個孩子怎麼就這麼難？」
「現在孩子身體怎麼都這麼差，動不動就生病，我小時候就是純天然散養長大的，吊瓶都沒掛過幾次」
「現在小孩子太任性了，什麼都要，動不動就撒潑，還天天宣揚不能打罵，那也不能看著他成熊孩子啊。」
以上是網友們的吐槽，相信這其中說出了很多家長的心聲。我有一個朋友是個90後，最近初為人母，幾近崩潰。
朋友最近剛生完孩子，在家坐月子，本來想著等她月子結束再去看她。結果孩子出生剛過一周就給我打電話，要我過去陪陪她，我一聽趕忙趕去她家。
開門的是朋友的婆婆，老人家一看我來了趕忙招呼我進去，還囑咐我多陪陪朋友，我一看情況不對，難道是婆媳之間出問題了？
我一進去就看見朋友躺在床上望著天花板，臉上氣色也不太好。嚇得我趕緊問她怎麼回事，朋友一看我來了，頓時眼眶就濕了。
「怎麼回事啊？是不是你和你婆婆吵架了？剛剛進門還要我安慰你呢，你別生氣了，老人家都這麼說了，你也給個臺階啊。」
朋友可能是看我滿臉慌張，又說了一大通，噗嗤一聲笑了出來。我又慌了，這是開心還是難過啊？
「不是婆婆的事，我和婆婆關係很好，是最近帶孩子太累了，我都有點受不了了。」
細細聽下來才明白，原來朋友是被自己的娃折磨了，這幾天孩子總是半夜醒，哭鬧不停，昨天朋友從半夜1點哄孩子到早上7點，這幾天下來精神都要崩潰了。
「你說我生他幹什麼，這話我又不能和別人講，
說起立規矩，許多父母頭疼不已：不是不想立，而是不管用啊！
就像開頭的父親，道理也講了，甚至怒駡呵斥，可孩子依然我行我素。
所謂的規矩，就像個擺設，根本立不起來。
其實，規矩不管用，是因為我們在立規矩的時候，很容易踩中3個誤區。
01用大人的權威，強迫孩子服從。
很多家長一聽到規矩，認為代表著威嚴，是一種命令式的管教。
然而，如果只告訴孩子遵守，卻忽視告訴孩子規則的意義。
這樣的規則，自然無法讓孩子認同。
比如，5歲的東東在餐館裡，拿著勺子敲桌子。
媽媽不耐煩地訓斥：不許敲，聽見沒有！
東東停頓幾秒，很快又敲了起來。媽媽怒了，劈手奪下勺子，大吼道：不許敲，再敲我揍你了啊！
媽媽認為自己把規矩講的很明白，可為什麼不能敲桌子，卻沒有清楚地解釋。
其實，媽媽只要平靜地解釋：敲桌子會打擾別人，你也不想被吵到對不對？
孩子理解了規則的公平，而非被迫服從，才會願意試著去遵守規則。
02只求快速解決，治標不治本
孩子鬧騰、作妖的時候，父母的怒火很容易被點燃。
明明規定不許亂塗亂畫，可稍不留神，牆上又是各種塗鴉。此時，我們只想大吼大叫，甚至胖揍一頓了事。
吼叫打罵容易，效果也立竿見影，但是如果沒有父母監督，
立規矩並不是速成的，孩子重複出現某個行為時，重要的是瞭解孩子背後的真實意圖。
比如孩子往牆上畫，可能是為了表達某種不滿，也可能是畫的盡興，一時忘記。
速成式的立規矩，可以短暫地制止不良行為，
03一味和孩子較勁
立規矩的時候，父母最怕的是孩子哭鬧不休。
朋友家3歲的兒子迷上奧特曼，每次去超市，都鬧著要買一個，否則就撒潑打滾，很難甘休。
有一次，被纏得沒轍，媽媽撂下狠話：不管你了，你留在這哭吧！
孩子哭的撕心裂肺，媽媽心疼又後悔，卻無可奈何。
立規矩的時候，難免會出現不愉快，孩子可能情緒失控，反抗激烈。
這個時候，恰恰是最需要引導的時候。
父母的冷漠和表露出的拋棄態度，會讓孩子失去安全感。為了引起關注，孩子可能會表現的越來越「壞」。
控制情緒，不和孩子較勁，才不會越管越糟。
Wendy媽有話說：
我們在教育孩子的時候應該如何注意溝通方式呢？
1、指令不說第二次很多家長在要求孩子幹某件事的時候，
有些家長要求孩子做事的時候不能夠簡單、乾脆，而是絮絮叨叨，這樣也導致孩子在意識上不能引起重視，自然行動就變得拖拉散漫。
寶媽建議：
當叫孩子吃飯，孩子無動於衷的時候，寶媽可以這樣：放下碗筷，走到孩子身邊盯著他，這樣孩子就會意識到氣氛不對，這時再來一句簡潔有力的話：「快把電視關了，過來吃飯！」
此時，相信很多孩子都會知趣地關了電視。
2、承認孩子的情緒每個人都會有情緒不好的時候，小孩子也不例外，比如，在學校遇見不開心的事情了，和小夥伴鬧矛盾了，等等。可能孩子不太會處理自己的情緒，所以就會在父母面前耍性子。
家長要多關注孩子的情緒，當孩子出現情緒不對的時候，要主動詢問孩子的情況，「寶貝，怎麼了，遇見什麼不開心的事情了，跟媽媽說說好嗎？」
其實，這就很好地讓孩子有了傾訴的理由，而且會感受到父母濃濃的愛。接下來，家長就應該教會孩子如何正確處理自己的情緒，下次孩子就不會隨意使小性子了。
3、批評孩子之前，先給點警告教育孩子，不僅要讀懂孩子的情緒，自己也要很好地表達情緒。比如，當孩子不聽話的時候，你可以說：「媽媽現在很不開心，因為你以前都是早早上床睡覺的，可是現在你這麼晚了還在看電視！」
這樣，孩子就會有一定的心理準備，而且會更加明白自己的錯誤，自然也更容易悔改。所以，寶媽在批評孩子之前，一定要先給點警告，不要突然對孩子發火，不然很可能會產生適得其反的效果。
其實，很多時候孩子之所以會一錯再錯，是因為孩子沒有意識到自己的做法是不對的。
所以，作為家長，首先應該指出孩子行為的不當。其次再告訴孩子這些不當行為會令媽媽很生氣，自然孩子就能夠得到警醒，改正自己的不當行為。
在學校遇見不開心的事情了，和小夥伴鬧矛盾了，等等。可能孩子不太會處理自己的情緒，所以就會在父母面前耍性子。家長要多關注孩子的情緒，當孩子出現情緒不對的時候，要主動詢問孩子的情況，「寶貝，怎麼了，遇見什麼不開心的事情了，跟媽媽說說好嗎？」
其實，這就很好地讓孩子有了傾訴的理由，而且會感受到父母濃濃的愛。接下來，家長就應該教會孩子如何正確處理自己的情緒，下次孩子就不會隨意使小性子了。
3、批評孩子之前，先給點警告教育孩子，不僅要讀懂孩子的情緒，自己也要很好地表達情緒。比如，當孩子不聽話的時候，你可以說：「媽媽現在很不開心，因為你以前都是早早上床睡覺的，可是現在你這麼晚了還在看電視！」
這樣，孩子就會有一定的心理準備，而且會更加明白自己的錯誤，自然也更容易悔改。所以，寶媽在批評孩子之前，一定要先給點警告，不要突然對孩子發火，不然很可能會產生適得其反的效果。
其實，很多時候孩子之所以會一錯再錯，是因為孩子沒有意識到自己的做法是不對的。
所以，作為家長，首先應該指出孩子行為的不當。其次再告訴孩子這些不當行為會令媽媽很生氣，自然孩子就能夠得到警醒，改正自己的不當行為。