明氏集團內部培訓教材是啥？沒想到竟然是《孫子兵法》
很多文章都會提到一個膾炙人口的段子：皇太極為了增加手下將領的軍事素質，專門買了一批《三國演義》作為教輔材料。
《三國演義》創作于元末明初，
答曰：《孫子兵法》。
一、老板帶頭看朱元璋雖然開局一個碗，文化水平接近于零，但創業的時候還是非常喜歡學習的。史料上有很多關于朱元璋與手下將領討論《孫子兵法》的記載。
比如在打敗陳友諒之后，朱元璋召集部下開總結大會。他認為自己之所以取勝，主要是憑借戰略上「伐謀而制勝」，戰術上「以正應，以奇變」。
戰略上取自《孫子兵法》的「上兵伐謀」。最近對這句話有很多不同的解釋，有人認為是計謀上的隔空交戰，有人認為是在戰略上將對方的有利條件逐一破壞。
陳友諒在殺害徐壽輝之后內部便陷入了四分五裂，
兵勢篇中的「以正應，以奇變」就更好理解了。朱元璋師出有名，陳友諒不得人心。同時洪都城的堅守和鄱陽湖的大戰，
后來鎮江句容的儒士戎簡覲見朱元璋，勸說后者趁機徹底消滅掉陳友諒的勢力。這個建議被拒絕，后者引用《孫子兵法·九變篇》的「窮寇勿迫」來進行解釋。
如果明軍乘勝追擊，陳友諒必將死戰到底。即使徹底消滅了對方，明軍也會遭受極大的損失。不如派遣一支部隊一直尾隨，陳友諒必將承受極大的心理壓力，部隊也將「風聲鶴唳」、「草木皆兵」。
等到他們精神崩潰了，必然要投降。到時候明軍不費一兵一卒得到廣袤的土地，還保證城池的百姓、財產不受損害，豈不一舉兩得。
最終的結局完全如同朱元璋的預料。
還有朱元璋非常反對屠殺降兵，
老板帶頭研究，員工們自然也不敢懈怠，徐達、藍玉對《孫子兵法》滾瓜爛熟。同時明氏集團還形成了制度文化，為后來的軍事教育體系打下了扎實的基礎。
比如洪武三十年，兵部刊印元版的《武經七書》分發給各軍供將領學習用。《武經七書》其中「一書」便是《孫子兵法》。
這一年還發生了一件重要的事情，朱元璋欽定當時的進士劉寅為《武經七書》作注釋，于是有了《武經直解》。這本書被明朝官方指定為軍事教材，有著無可替代的地位。
劉寅的《武經直解》到現在也是研究《孫子兵法》的重要參考資料。
張居正主政期間，親自增訂了《武經直解·孫武子直解》，一度是武舉筆試部分的重要參考資料。除此之外，還有鄭靈、陳天策、曹允儒、黃獻臣、李贄、何守法等人所寫的注本。
試問：如果不是官方重視，怎麼會在明代出現這麼多與《孫子兵法》有關的書籍呢？
還有不可忽視的大軍事家戚繼光，他的傳世之作名為《紀效新書》和《練兵實紀》。這些兵書雖然是自己對于職業生涯和軍事思想的總結、升華。
但通過細致拜讀能夠感受到，戚繼光是將《孫子兵法》吃透了，而且還深受其影響。
三、學者深度參與上文說到由于官方的支持，明代文人中有很多喜歡深入研究《孫子兵法》的。相對出名的比如李贄。
他雖然嚴厲批評朱程理學是「偽君子」，卻極力推崇孫武的軍事思想。李贄對《孫子兵法》的注釋作品也叫《孫子參同》，至今也是研究《孫子兵法》的重要參考書之一。
何守法屬于劍走偏鋒的類型，他將古代文人普遍看不起的間諜推舉到崇高的地位。他認為一個出色的間諜可以左右一個國家的戰爭進程。
何守法思想的來源就是《孫子兵法》的「用間篇」，并用戰例結合孫武的思想寫下了自己的理解——《投筆膚談》。
為了表示敬意，他特地將自己的著作分成13篇，以對應《孫子兵法》的13篇內容，甚至篇名都是參照《孫子兵法》，可見受其影響之深。
更有甚者還有茅元儀。他雖然不出名，但用了15年時間寫了一部非常出名的書——《武備志》。
《武備志》作為中國古代字數最多（200萬）的兵書，是一部十足的軍事百科全書。其體系宏大，條理清晰，是古代兵書集大成者。
茅元儀在《武備志》中對《孫子兵法》的評價是：《六韜》這類先秦的兵書就是《孫子兵法》的注疏文字。成書早于《孫子兵法》的，皆被孫武充分吸收。成書晚于《孫子兵法》的，沒有一個能夠超出孫武的思想范圍。
作者：我方特邀作者侃大山
參考資料：《紀效新書》、《孫子兵法》、《華杉講透孫子兵法》、《明朝那些事兒》