幼兒園老師喜歡什麼樣的孩子？大多是這3類，看看有你家孩子嗎？

孩子們陸陸續續都開學了，對于剛上幼兒園的小朋友，家長難免有各種擔憂。但是，這個時候所有的家長都有一個共同的愿望，那就是希望老師喜歡自己的孩子，同時，也多多關注自己的孩子。

朋友麗麗家的兒子馬上讀幼兒園了，記得幾天前，麗麗來到我家問我各種問題，以至于我不知道從哪個問題開始回答。她問我孩子還不太會說話怎麼辦？孩子自理能力差怎麼辦？老師會不會嫌棄孩子？等等。

麗麗家的兒子現在3歲兩個月了，但是語言發育遲緩，很少說話，「嗯嗯啊啊」的時候比較多。另外，他跟其他小朋友一起玩的時候，也是時不時地搶別人手中的玩具。

所以麗麗特別擔心，如果兒子在幼兒園也是這樣，那麼老師會喜歡他嗎？

事實上，不少家長在送孩子上幼兒園之前都很焦慮，擔心孩子不能適應校園生活，害怕老師不喜歡自己的孩子。

雖說絕大數老師都是愛孩子的，

但是在幾十個孩子中，難免會偏愛有的孩子。

如果你問幼兒園的老師會喜歡什麼樣的孩子，相信每個老師都會說：「喜歡所有的孩子。」但事實上，有些孩子肯定是深受老師喜歡的。

表妹是一位有五六年幼師經驗的老師，有一次跟她聊天的時候，

也聊到了這個問題。她告訴我，的確有些孩子特別惹老師喜歡。從表妹的描述中，我總結出來，有這3個特征的孩子老師比較喜歡。

1.適應能力強的孩子

孩子上幼兒園，接觸一個新的環境，孩子有個適應的過程，有的孩子適應能力比較快，很快就能和小朋友們玩到一塊兒，不哭不鬧，每天都很開心。

可有的孩子獨立能力有待提升，孩子入園一個月了，還是又哭又鬧，吃飯需要老師喂，常常尿褲子……對這樣的孩子，自然也談不上有多喜歡。

由于幼兒園的孩子多，老師很難兼顧到每一個孩子。所以，家長在送孩子入園前，要有意識地培養孩子的獨立能力，讓孩子能更快適應幼兒園的新生活。

家長可以提前教孩子學會自己吃飯、自己上廁所、自己穿脫衣服等。有的家長覺得孩子還小，可以把孩子送到幼兒園，在老師的幫助下，提高獨立自主的能力。如果家長把希望都寄托在老師身上，那麼老師忙得過來嗎？

就比如冬天午睡起床，每個孩子都等著老師過去幫忙穿衣服，一是需要花費更多的時間，二是等待老師穿衣服的孩子可能被凍，從而著涼感冒。

因此，一些生活「必備技能」，需要家長提前培養。

2.能夠清楚表達的孩子

女兒上幼兒園之前，我帶她參加了面試。記得在接到面試通知的時候，我和孩子爸就很重視，

查找資料，搜集老師可能會問的問題，我們在家提前彩排。

然而，完全沒按常理出牌，是我們想得太復雜了。其實，就是一些簡單的交流而已。老師主要是看孩子有沒有一定的表達能力。

后來在家長會上，老師也提到，她們希望每個孩子都有一定的表達能力，

如果沒有表達能力，那麼老師也無法了解到孩子的需求。比如孩子想上廁所，卻不告知老師，直接就尿褲子，然后忍著，不哭不鬧，一直穿著尿濕的褲子。

長此以往，老師難免不會感到頭大。

3.聽從老師安排的孩子

記得女兒剛上幼兒園的時候，老師總是把孩子們玩耍、學習的視訊發到家長群。班上有個小朋友總是在教室里跑來跑去，老師也常常跟在后面追。如果班里有幾個這樣的孩子，無疑會花費老師更多的精力。

可有的孩子就很乖，該午休時就午休，該吃飯時就吃飯，這樣的孩子老師能不喜歡嗎？

相信不少家長都有這樣的感觸，如果孩子調皮不聽話，家長可能會忍不住吼孩子，甚至出手打孩子。那麼，老師在面對班里比較調皮的孩子的時候，能不心煩嗎？

因此，我們平時應該引導孩子樹立規則意識，讓孩子遵守規則。

如果孩子上幼兒園前滿足以上3點，那麼孩子輕松，老師省心，家長也更放心。看看你家孩子滿足這3點嗎？