國中生是不是「潛在學霸」，3科成績能看出來，資深班主任這樣說
只要孩子開始自己的學生生涯，班級中就會有學霸的存在，學霸除了讓學生羨慕外，還能獲得各科老師的喜愛，各位家長的喜愛，實屬香餑餑無疑了。
特別是進入高中階段，如果這個時候還能保持學霸的頭銜，那麼考上985/211希望也更大，這裡要說的是一部分國中生，別看他們在國中階段成績一般，但到了高中就成為了學霸一般的人物。
資深班主任稱這樣的學生是潛在的學霸，那麼怎麼辨別學生是不是潛在的學霸，其實從這三科的成績就能看出來。
科目一：物理，說起物理學科，確實是很多學生的痛，特別是在現如今的新大學聯考模式下，物理成為了更重要的存在，物理學習難度很高，不是依靠死記硬背就可以完成，需要學生有良好的邏輯思維能力和自我思考的能力。
對學生智商要求還是很高，
科目二：數學，數學和物理考察的方向是一樣的，
有的國中生可能其他成績一般，只有數學成績突出，那說明學生學習重心基本都在數學上，只要對其科目能稍微上心，那麼也能獲得不錯的成績。
科目三：英語，英語科目要想獲得好成績，除了要掌握足夠的詞彙量，還要注重語法的學習，閱讀理解和作文都是不小的考核，通常英語學習起來，更得心應手，基本就是潛在學霸，對待英語有獨特的學習方式，懂得變通。
縱觀這三個科目中，數學和物理都屬于理科，那麼學生在學習理科科目時，應該注意什麼，又會陷入什麼誤區？
思考能力不足，導致學生學習效率低，理科學習不同于文科，不能用固定的學習方法，有的學生在進入高中後，還是繼續使用自己在國中階段的學習方法，不管是什麼科目的學習，都依靠死記硬背。
進入高中後，理科學習的難度進一步提高，難度越高，學生學習壓力就越大，到了後期就會進入學習的閉環，想提升成績就變得很難。所以在學習理科科目過程中，要注重抽象的思考和空間概念的聯想能力，這是學習理科科目的重點，不能按照文科思維去學習。
不注重總結，最後知識點都遺漏了，在學習理科時，要注重隨時總結的重要性，每學完一個章節，學生要對各個知識點之間的的關聯，了解清楚，可以看到很多理科學霸，都有自己的筆記本的，對于理科知識點都有自己的構架，都是自成體系的。
只知道刷題，這個也是一個很大的誤區，有的學生認為理科要想學得好，刷題才是王道，但都是慌慌張張找了很多練習題，毫無目的的就開始刷題。
最後刷題的結果就是在浪費時間，刷題確實很有必要，但要合理的刷題，給自己定一個相關學習計畫和目標，
中考分流已經是一個大政策，學生和家長要做好充足的準備，如果學生成績不佳，只能進入職高學習，一定要做好準備。
最需要提醒學生注意的是，一定不要被污染，要足夠自律，近朱者赤近墨者黑，這句話說得非常對，如果自己跟不學無術的學生成為了朋友，那麼對自己影響是深遠的，自己一定會走下坡路。
所以在進入職高後，要堅定自己的學習目標，不要隨波逐流，努力學習相關技能，步入社會也能獲得好的發展。要想成為潛在的學霸，必須自身也要有擅長的部分，有特長，畢竟學霸不是誰都能當的，欲帶皇冠必承其重。
一定不要被污染，要足夠自律，近朱者赤近墨者黑，這句話說得非常對，如果自己跟不學無術的學生成為了朋友，那麼對自己影響是深遠的，自己一定會走下坡路。所以在進入職高後，要堅定自己的學習目標，不要隨波逐流，努力學習相關技能，步入社會也能獲得好的發展。要想成為潛在的學霸，必須自身也要有擅長的部分，有特長，畢竟學霸不是誰都能當的，欲帶皇冠必承其重。