父母是天然的教師。四個黃金育兒期,讓孩子更優秀
耶魯大學歷經40年研究發現:孩子的成長是有成長密碼的,家長掌握這個密碼,孩子從嗷嗷待哺到長成優秀少年也就簡單很多。
有些孩子孩子長大後出現了問題,李玫瑾教授直言,那是因為孩子18歲以前的教育就已經出了問題,孩子成長每個階段都有著不同的發育規律,養育在前,教育在後。18歲之前的孩子有幾個黃金階段,家長抓好了,孩子成年之後會變得更有出息!
孩子出生後的前3年,他們缺乏對外界的信任感,所以孩子會處於一個焦慮的狀態,尤其在習陌生環境下,心情更煩躁,甚至他們習慣用哭鬧引起家長的注意。
像平時我們在做的餵奶、換尿布、哄睡,這些日常的餵養,其實都是孩子情感需求的滿足,這些無微不至的照料,都會一定程度上緩解孩子的不安,父母對孩子做的一切,對於孩子來說他的大腦會有潛意識記憶的。
所以李玫瑾教授認為,3歲之前家長最好給予孩子充足的愛與陪伴,如果0到3歲,孩子沒有得到足夠的情感關懷,孩子會對家長存在陌生感,這種陌生感很可能會持續一輩子。
另外在養育的過程中需要穩定的一對一的關係,這種穩定關係也是孩子的依戀關係,
另外如果在3歲前沒有形成好的依戀關係,他對周圍的一切缺乏信任,從小心理就會有一定的問題,
李玫瑾教授說,孩子的性格培養越早越好。家長如果錯過6歲之前的性格教育,孩子的性格已經定型了,你想要在給孩子扭過來是非常難的。
性格的培養要從以下幾個方面進行教育:
1,對孩子學會說「不」
家長對孩子樹立規矩要趁早,只要孩子做出了超出底線、違反道德、行為規范的事情,家長一定要及時地制止或者懲罰孩子,不要因為孩子哭而妥協。
這個時期的孩子並不能明確地分清對或錯,如果他犯了一件事情,家長超過3次沒制止,那麼就會覺得沒事,然後就會養成不好的習慣,以後很難改正。
2,把孩子臉皮練厚一點
現在社會無論是學習中,孩子以後成年後競爭都是非常激烈的,要想孩子心理承受能力好,記得多練練孩子的臉皮,厚臉皮的孩子人員關係都不錯,而且以後也能混的開。
3,父母要有威嚴
李玫瑾教授研究未成年犯罪時發現,這些孩子才十幾歲根本不聽父母的話。這些孩子處於青春期的叛逆孩子,只要走入了歧途,無論你怎麼威逼利誘,都挽回不了他已經定型的心。
所以六歲之前趁孩子不怎麼會反抗時,該打一定要捨得打,該懲罰孩子的時候也一定讓他明白他的錯誤,這樣的讓教育方式,會讓孩子有所忌憚,知道什麼敢做什麼不敢做,會讓孩子受益一生。
在這個時期的性格培養,父母要多陪孩子,及時發現孩子出現的行為問題。「性格決定命運」,家長要抓住3到6歲的關鍵時期,及時對孩子進行性格教育。
李玫瑾教授說6到12歲,家長培養孩子習慣最好時期,只要在這個時候幫養成好習慣,那麼孩子一生都受益。稻盛和夫也曾說習慣大於聰明。
很多家長想要孩子有好成績,但是發現孩子無論怎麼努力,成績總是原地踏步,最後覺得是孩子沒有學習的天賦,也就認了,但是實際上不是這樣的。
那麼在學習上我們該如何幫助孩子養成好習慣呢?
從6歲開始孩子已經正式成為小學生了,培養孩子的上課聽課、思考、互動等好習慣。
回到家中培養孩子及時預習、複習、自己做作業等好習慣,還可以趁機讓孩子養成自律、閱讀、運動等生活好習慣。
比如,他學習狀況怎樣,學習習慣如何?
他擅長什麼科目,喜歡什麼科目,有什麼學習困難,作為家長我們要及時發現與調整,想辦法給他從學習中建立自信。
這個階段的孩子,我們作為家長要做個細緻的觀察者,多瞭解孩子的各方面情況,當發現孩子在學習不佔優勢的時候,就要善於發現他有沒有其他方面的優勢和特長,並幫助他擴大優勢,幫他找到自我的價值。
「天生我才必有用」,這個階段是非常關鍵的,如果學習不好,又沒有給孩子找好優勢定位,孩子很有可能就廢了,在到青春叛逆期,家長根本就管不了,反而如果把握好這個階段,孩子即使學習不好,他本身的特長優勢也會成為他以後職業的定位。
從12歲開始,孩子開始進入青春期,他們的自我意識迅速發展,渴望自由,渴望成長為大人,但是又缺乏實戰經驗,變得比較毛躁,當家長越嘮叨,越管教他們反而更容易變得叛逆,只為了逃離家長。所以這個階段的孩子李玫瑾教授建議,對孩子進行尊重教育。
首先要經常和孩子溝通交流,如果遇到意見不同時,要學會對孩子表達理解,適當的學會接納孩子,放心並適當的給孩子一些決定權。
另外雙方都要有底線,作為家長我們不要窺探孩子的隱私,這個對於孩子來說是他們這個時期後的底線,在私人上給予孩子更多的自由空間。
同時也要給孩子樹立規矩,禁止孩子踩底線,比如:抽煙,喝酒這些不良嗜好,父母是絕對不允許的,把你的底線也告訴孩子,孩子也會有所忌憚。
寫在最後,在18歲之前,孩子的成長分為4個階段,前兩個階段是重要的是愛和養育,後兩個階段是更重要的是理解和教育。每個階段父母越瞭解自己的孩子,會更容易發現孩子的一些問題,並及時地給予更好的引導,這樣教育會越來越輕鬆。
我是@育兒師Linda,國家高級育兒師,從業母嬰行業多年,用豐富的實戰經驗每天分享育兒知識,記得關注我哦!
【今日話題:你的孩子目前處於哪個階段?遇到什麼讓你頭疼的問題了嗎?歡迎一起留言討論】
最後覺得是孩子沒有學習的天賦,也就認了,但是實際上不是這樣的。那麼在學習上我們該如何幫助孩子養成好習慣呢?
從6歲開始孩子已經正式成為小學生了,培養孩子的上課聽課、思考、互動等好習慣。
回到家中培養孩子及時預習、複習、自己做作業等好習慣,還可以趁機讓孩子養成自律、閱讀、運動等生活好習慣。
比如,他學習狀況怎樣,學習習慣如何?
他擅長什麼科目,喜歡什麼科目,有什麼學習困難,作為家長我們要及時發現與調整,想辦法給他從學習中建立自信。
這個階段的孩子,我們作為家長要做個細緻的觀察者,多瞭解孩子的各方面情況,當發現孩子在學習不佔優勢的時候,就要善於發現他有沒有其他方面的優勢和特長,並幫助他擴大優勢,幫他找到自我的價值。
「天生我才必有用」,這個階段是非常關鍵的,如果學習不好,又沒有給孩子找好優勢定位,孩子很有可能就廢了,在到青春叛逆期,家長根本就管不了,反而如果把握好這個階段,孩子即使學習不好,他本身的特長優勢也會成為他以後職業的定位。
從12歲開始,孩子開始進入青春期,他們的自我意識迅速發展,渴望自由,渴望成長為大人,但是又缺乏實戰經驗,變得比較毛躁,當家長越嘮叨,越管教他們反而更容易變得叛逆,只為了逃離家長。所以這個階段的孩子李玫瑾教授建議,對孩子進行尊重教育。
首先要經常和孩子溝通交流,如果遇到意見不同時,要學會對孩子表達理解,適當的學會接納孩子,放心並適當的給孩子一些決定權。
另外雙方都要有底線,作為家長我們不要窺探孩子的隱私,這個對於孩子來說是他們這個時期後的底線,在私人上給予孩子更多的自由空間。
同時也要給孩子樹立規矩,禁止孩子踩底線,比如:抽煙,喝酒這些不良嗜好,父母是絕對不允許的,把你的底線也告訴孩子,孩子也會有所忌憚。
寫在最後,在18歲之前,孩子的成長分為4個階段,前兩個階段是重要的是愛和養育,後兩個階段是更重要的是理解和教育。每個階段父母越瞭解自己的孩子,會更容易發現孩子的一些問題,並及時地給予更好的引導,這樣教育會越來越輕鬆。
我是@育兒師Linda,國家高級育兒師,從業母嬰行業多年,用豐富的實戰經驗每天分享育兒知識,記得關注我哦!
【今日話題:你的孩子目前處於哪個階段?遇到什麼讓你頭疼的問題了嗎?歡迎一起留言討論】