小學生搞笑「打油詩」,另闢蹊徑笑點多,笑趴老師 網友:校園段子手
現在的小孩子都是鬼靈精怪的,想法天馬行空,時不時會冒出一些讓大人哭笑不得的想法,好好地考試題目他們硬是能答出搞笑的效果,比如解釋詞語「奄奄一息」,有個同學就解釋為:頂不住了,看了之後不禁啞然失笑,太直白了,不過仔細想想還是有點道理。
孩子的幽默天賦還體現在他們興之所至寫得打油詩,看了之後不禁感歎:切不可小看小孩子的想象力和創造力呀。下面我們就來看看這些「校園段子手」寫得幾首「打油詩」。
這樣的「詩」當然難入一些大家之眼,沒有考慮平仄,沒有考慮押韻,只是簡單地表達。但是這些「打油詩」的作者只是一個三年級的小朋友,可以看出來,這位叫做劉夢麒的小男孩也是挺苦惱的,頗有「知音少,弦斷有誰聽」的感覺。
他寫的其中一首叫做《譏笑》:愛作好詩無人懂,殘忍譏笑使心寒,為何無人來稱讚,心中不禁一陣寒。
表達了好的詩歌大家都喜歡,但是作者卻是千辛萬苦才寫出來的。這些打油詩雖說比較粗陋,但是小孩子的想象力,創造力還是值得肯定的。
這個小孩用寫詩的方式表達了自己的苦惱,
這首詩倒是寫出了現在的很多家庭的現實,父母白天忙於工作,晚上忙著玩手機,根本沒空管孩子的學習,一家人雖然近在咫尺,但是又好像遠隔萬里,各有各的事。
不禁想起我們小的時候,那個時候沒有手機,至少晚上一家人是在一起吃飯聊天的,爸爸媽媽陪著我們做遊戲,講故事,其樂融融,不過現在,這種家庭氛圍還有嗎?有的父母一天和孩子說的話也沒有二十句。
這個小朋友有幽默的筆調寫出了數學書中的奇事:農民伯伯總愛把雞和兔子放在一起(雞兔同籠);小明上學總是忘了帶書包;小亮和小剛總在校門口相背離開,張老師總是在購買羽毛球拍(本來寫的是體育器材,為了考了押韻,改成羽毛球拍);陳老師總是記不起鋼筆賣了多少塊;王老師和李老師在比賽中誰打字快。
數學書中的確有很多奇葩的事,
這首詩顯然是模仿《木蘭辭》中的「磨刀霍霍向豬羊」,這一句在我們方言中,讀出來有點像「磨刀霍霍向爹娘」,
磨刀霍霍要殺豬,嚇得大氣不敢出,嗷嗷叫著不想si,拼命掙脫頭撞樹」,最主要這幾句還挺押韻,著實讓人捧腹之餘不禁感慨,現在孩子真是被學習耽誤的段子手呀。
小孩子喜歡寫詩,雖然水準可能不高,但是沒有關係,這個想法和熱情是值得鼓勵的。