在寶寶的成長期間， 很多家長都會發現家里可愛的小寶寶會出現這樣一個現象：寶寶在某一個時間段內會變得愛哭鬧而且看起來比較暴躁。 很多父母都以為是身體不舒服導致的， 其實也不完全是。 小寶寶的成長過程中， 因為身體緣故而導致哭鬧以及脾氣暴躁的因素其實占得特別少， 而大多都是因為小寶寶心理活動變化而導致的。 只要家長們掌握了這種變化規律后， 加以有針對性地有效引導即可幫助寶寶擺脫這些小情緒。
認知探索時期
很多人感覺不到一歲的小寶寶基本上什么事情都不懂？這個想法其實完全是錯誤的。
認知覺醒時期
寶寶2.3歲的時候， 不會在像嬰兒時期一樣只知道用哭鬧去解決自己的不滿， 他們基本上已經開始形成了自己對于事物初步的判別能力， 不再一味的盲從父母。 如果父母依舊想管制， 更會適得其反， 而使得他們直接做出有意識的反抗。
認知發展時期
隨著他們漸漸學會了從不同的角度去認識事物， 并且建立了簡單的道德觀與思想觀開始， 他們就逐漸變得相對溫和相對恬靜。 雖然他們對事物的認識依舊懵懵懂懂， 但卻十分堅持自己所認知的各種觀點。 這時候如果家長的行為觸犯到他們自己所認知的不便之處， 他們還是會哭鬧但相比之前更為安靜。
小小技巧教你簡單應對這些小煩惱：
第一類小寶寶
家長要做的是：既要保護好他們的求知欲又要在一定程度上學會卻限制他們的求知欲。 例如：在相對安全的玩境中， 多加鼓勵他的探索行動， 但在要通過自己的言傳身教， 讓他們意識到那些是錯誤的那些是正確的。 切記:當寶寶發脾氣時一定要沉住氣，
第二類小寶寶
由于他們已經有自己初步的價值觀和是非觀念， 所以在他們鬧情緒發脾氣時父母不要輕易妥協一定要堅持自己的原則。 當寶寶冷靜下來后， 一定要及時與他進行合理的溝通， 既要有懲罰也要有一些適當的小獎勵， 以此告訴小寶寶他自己的錯誤。
第三類小寶寶
適當的放手其實更加有助于他們的身心發展。 在可控制的范圍之內， 放手讓孩子做一些自己喜歡的事情， 但讓孩子試著從各種不同的角度分析自己的行動是否是對的， 讓他們要有意識去改正自己的缺點。