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致家長:任何事業上的成功,都無法彌補孩子教育的失敗!發人深省

俗話說, 陪伴是最好的家庭教育。 的確如此, 只有陪伴才可能讓孩子感受到濃濃的親情。

但是每次一說到陪伴, 家長們總在說忙忙忙,

忙事業, 忙賺錢, 希望給孩子更優渥的生活條件, 更好的學習環境。

但是孩子的教育一生只有一次, 只要稍有忽略, 就有可能遺憾終生, 彌補無效。

讀過一位家長的一段留言, 讓小E深有感觸:

很多時候我會反思, 在教育孩子時, 我都做對了嗎?

當其他孩子拿100分時, 我會不會只顧著怪孩子不努力, 卻忘了自己沒怎麼輔導孩子。

當老師找我談話時, 我會不會只顧著怨孩子不爭氣, 卻忽略了自己的不陪伴。

也許, 我也有疏忽的地方。

教育不應該是任由孩子自己成長, 而是老師與家長齊心協力幫助孩子的事業。

當拿到孩子的成績單時, 不要急著批評孩子, 先問問自己:

作為父母, 我能拿多少分呢?

1

孩子的成績單

隱藏著最大的真相

為什麼同一個班級, 同一個老師, 孩子的差異卻這麼大?

真正的差距可能不在孩子, 不在老師, 而在站在孩子身后的父母。

每年大學聯考出分后, 被提及最多的一句話是:

每一個大學聯考狀元的背后, 都浸潤著父母辛勤培養的汗水。

教育是世界上最單純的事業, 前期投入得越多, 后期的收獲就越豐碩。

這里所說的投入并非特指金錢方面的投入, 而是包括付出、教導、習慣養成、親子陪伴等綜合心力的投入。

您若沒給孩子輔導過一次作業, 怎麼保證孩子的作業毫無錯漏;

您若沒給孩子讀過一本好書, 怎麼保證孩子終生享受閱讀的好處;

您若從未教給孩子好的學習習慣, 怎麼保證他們考出好成績?

父母的參與度越高, 孩子的教育就越好;

父母陪伴的質量越高, 孩子的成長就越健康快樂。

孩子的成長成才, 是為人父母一生最重要的成績單。

2

指望孩子自覺

是最不可取的教育

父母都希望孩子自覺學習, 不用督促, 并且拿到好成績。

所以一再強調:學習是你自己的事, 爸媽幫不了你。

可孩子的天性是貪玩、偷懶。 沒有哪個孩子天生自覺, 也沒有哪個孩子天生愛學習。

不管我們強調多少次, 孩子回家后總想著玩, 而不是先做作業。 哪怕是名列前茅的好學生, 也會有不想寫作業的時候。

自覺性不是天生的, 而是后天養成的。

優秀學生之所以自覺主動地學習, 少不了家長一路以來的培養, 和老師的指導。

自覺性的養成, 源于孩子對自我的約束及對學習的責任感。 這兩點的培養尤其不易, 老師在學校中能夠改變的很少, 更需要父母在家庭中發力。

發現孩子拖拉偷懶時, 絕對不能慣著他, 必須幫助孩子改正壞習慣, 并做好榜樣。

小學階段的孩子是縱容不得的, 越早管越好, 特別是自覺性。

3

教育的問題

本質是大人的問題

在學習上, 父母和孩子似乎永遠達不到共識, 父母的期待越高, 孩子的成績就越糟糕。

有人羨慕別人家的孩子, 以為他們的父母很省心:你的孩子真優秀, 你根本不用管吧?

卻不知道, 這些父母連睡覺都有一個眼睛是睜著的!

有些家長自以為無能為力, 覺得孩子就是這樣了, 教不好了, 也就和孩子一樣自暴自棄。

哪怕老師已經找家長談話了, 也長吁短嘆, 愛莫能助。

俞敏洪說過:如果家庭是一臺復印機, 父母是原件, 那麼孩子就是復印件。

孩子剛出生時是一張白紙, 孩子本身是沒有問題的, 一旦教育出現了問題, 根源一定在大人身上。

好成績不止靠老師, 孩子的問題其實是父母的映射。

沒有天生就成功的父母, 也沒有不需要學習的父母。不僅孩子要不斷學習與成長,父母也要堅持學習。

優秀孩子的背后,都站著不斷學習與提高的成功父母。

4

最不能偷懶的父母

最不該松懈的是教育

有多少父母說過,「老師,我就把孩子交給你了」。

又有多少父母以為,只要把孩子送進學校,交給老師,自己就能完全解放了。

現在的父母確實不容易,為了養家糊口,不得不把孩子留給爺爺奶奶帶,平時也沒時間過問孩子的事情。

可教育應該親力親為,你現在在孩子身上偷的懶,有可能會成為孩子一生的遺憾。

哪怕現在賺再多的錢,一旦教育失敗了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢,都抵不過孩子敗家一年。

孩子的教育一生只有一次,沒辦法撤回,也沒辦法重來。

父母對孩子的教育是有有效期的,錯過最關鍵的十年,不管之后如何彌補,都無濟于事。

上海交大一位宿管阿姨雖然年近50,卻和兒子雙雙考研成功,兒子進了復旦,她進了廣西大學。

十余年來,她一直陪伴孩子學習,為了鼓勵孩子,自己也在旁邊讀書。

不偷懶,不松懈,做更好的自己,是對孩子最好的教育。

5

養成好習慣

比強求好成績重要

為什麼我們一再強調習慣的重要性?

因為教育的本質就是培養習慣,養成好習慣,比考出好成績更重要。

很多家長對孩子的要求就是:你什麼都別管,只要把成績搞上去就好。

卻沒有告訴孩子,怎樣才能考高分?怎麼才能保證一直拿好成績?

好習慣猶如房子的地基,先把地基建好了,房子才會堅不可摧。

教育就是習慣的培養,重復成習慣,習慣成自然,自然成個性,個性成命運。

小學階段是養成習慣的黃金時期,現在讓孩子養成自覺學習、主動思考、熱愛讀書的習慣,比之后補救更有效。

而且,從小培養的好習慣會始終伴隨著孩子,讓孩子受益終生。

孩子之間真正競爭的,不是智力,而是良好的學習習慣。

好習慣是一個養成、教育及訓練的完整過程,需要家長、孩子及學校的共同配合。

6

找對教育方法

比一味打罵重要

為什麼我們明知道不應該打罵孩子,卻還是控制不了自己呢?

因為孩子的表現讓家長失望了,家長卻不知道該如何是好。

父母的打罵不會讓孩子意識到錯誤,反而讓孩子不再信任,不愿親近。

與其無助地發泄脾氣,不如真正幫助孩子解決問題。

方法總比困難多,冷靜下來思考,總會找到好方法的。

讓孩子學習,自己首先要伏案學習;

讓孩子進步,自己首先要不斷進步。

只有親身陪伴,率先垂范,父母的一言一行才能進入到孩子的心中,父母的良好教育才能真正改變孩子。

在教育路上,父母從來不是單槍匹馬,還能尋求老師和學校的幫助,支持和配合學校的教育教學工作,一起為孩子的教育而努力。

教育很美好,道路很艱難,今天的父母一定更要有更強大的內心,去為孩子堅持正確的教育。

7

教育,教育

既有「教」,也有「育」

不難發現,身邊那些優秀的孩子,大多是全面發展的。

不僅學習成績好,性格氣質、行為習慣、人格修養、道德素質等各方面都要比其他孩子優秀。

孩子的全面發展,都源于家庭與父母的綜合教育。

許慎在《說文解字》中,把「教育」分為「教」和「育」。

一個孩子的成長,既離不開老師與學校的「教書」,也離不開父母與家庭的「育人」。

學校教育做得再好,沒有好的家庭教育也是白搭。

您的孩子只是老師無數個學生的一個,老師再用心,再負責,也比不上您的認真負責。

對于孩子來說,父母就是唯一。

教育好孩子,是每個父母一生中最重要的事業。

如果說老師的主舞臺是學校,那麼家長的主舞臺就是家庭,我們都是舞臺上的燈光師,一起為了孩子發光發亮。

也沒有不需要學習的父母。不僅孩子要不斷學習與成長,父母也要堅持學習。

優秀孩子的背后,都站著不斷學習與提高的成功父母。

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最不能偷懶的父母

最不該松懈的是教育

有多少父母說過,「老師,我就把孩子交給你了」。

又有多少父母以為,只要把孩子送進學校,交給老師,自己就能完全解放了。

現在的父母確實不容易,為了養家糊口,不得不把孩子留給爺爺奶奶帶,平時也沒時間過問孩子的事情。

可教育應該親力親為,你現在在孩子身上偷的懶,有可能會成為孩子一生的遺憾。

哪怕現在賺再多的錢,一旦教育失敗了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢,都抵不過孩子敗家一年。

孩子的教育一生只有一次,沒辦法撤回,也沒辦法重來。

父母對孩子的教育是有有效期的,錯過最關鍵的十年,不管之后如何彌補,都無濟于事。

上海交大一位宿管阿姨雖然年近50,卻和兒子雙雙考研成功,兒子進了復旦,她進了廣西大學。

十余年來,她一直陪伴孩子學習,為了鼓勵孩子,自己也在旁邊讀書。

不偷懶,不松懈,做更好的自己,是對孩子最好的教育。

5

養成好習慣

比強求好成績重要

為什麼我們一再強調習慣的重要性?

因為教育的本質就是培養習慣,養成好習慣,比考出好成績更重要。

很多家長對孩子的要求就是:你什麼都別管,只要把成績搞上去就好。

卻沒有告訴孩子,怎樣才能考高分?怎麼才能保證一直拿好成績?

好習慣猶如房子的地基,先把地基建好了,房子才會堅不可摧。

教育就是習慣的培養,重復成習慣,習慣成自然,自然成個性,個性成命運。

小學階段是養成習慣的黃金時期,現在讓孩子養成自覺學習、主動思考、熱愛讀書的習慣,比之后補救更有效。

而且,從小培養的好習慣會始終伴隨著孩子,讓孩子受益終生。

孩子之間真正競爭的,不是智力,而是良好的學習習慣。

好習慣是一個養成、教育及訓練的完整過程,需要家長、孩子及學校的共同配合。

6

找對教育方法

比一味打罵重要

為什麼我們明知道不應該打罵孩子,卻還是控制不了自己呢?

因為孩子的表現讓家長失望了,家長卻不知道該如何是好。

父母的打罵不會讓孩子意識到錯誤,反而讓孩子不再信任,不愿親近。

與其無助地發泄脾氣,不如真正幫助孩子解決問題。

方法總比困難多,冷靜下來思考,總會找到好方法的。

讓孩子學習,自己首先要伏案學習;

讓孩子進步,自己首先要不斷進步。

只有親身陪伴,率先垂范,父母的一言一行才能進入到孩子的心中,父母的良好教育才能真正改變孩子。

在教育路上,父母從來不是單槍匹馬,還能尋求老師和學校的幫助,支持和配合學校的教育教學工作,一起為孩子的教育而努力。

教育很美好,道路很艱難,今天的父母一定更要有更強大的內心,去為孩子堅持正確的教育。

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教育,教育

既有「教」,也有「育」

不難發現,身邊那些優秀的孩子,大多是全面發展的。

不僅學習成績好,性格氣質、行為習慣、人格修養、道德素質等各方面都要比其他孩子優秀。

孩子的全面發展,都源于家庭與父母的綜合教育。

許慎在《說文解字》中,把「教育」分為「教」和「育」。

一個孩子的成長,既離不開老師與學校的「教書」,也離不開父母與家庭的「育人」。

學校教育做得再好,沒有好的家庭教育也是白搭。

您的孩子只是老師無數個學生的一個,老師再用心,再負責,也比不上您的認真負責。

對于孩子來說,父母就是唯一。

教育好孩子,是每個父母一生中最重要的事業。

如果說老師的主舞臺是學校,那麼家長的主舞臺就是家庭,我們都是舞臺上的燈光師,一起為了孩子發光發亮。

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