有聽力障礙的人， 能夠從事什麼職業？
如果佩戴助聽器或人工耳蝸後， 聽力有明顯改善， 自然不需要考慮這個問題。 但如果儀器沒太大作用， 生活中就會遇到諸多問題， 很難從事需要專業知識的職業。
但是在日本， 有個重癥聽力障礙者， 竟然成了一名專業醫生！
1986年出生的今川竜二， 患有先天性失聰。 他們家中有3個孩子， 只有他沒有聽力。 戴上助聽器後， 他稍微能聽到些聲音， 但並不清楚， 也無法理解具體意思。
幸好父母並沒有因此放棄他。 他們深愛著今川竜二， 供他讀書， 教他識字， 讓他像正常孩子一樣長大。
今川竜二上的是專門供聾啞、聽力障礙孩子學習的學校。 在那裡， 他學會了手語、讀唇語， 也學會了識字， 還接受了專門的發音訓練。
在日常生活中， 只要能看到對方嘴巴， 他就知道別人說了什麼， 從而進行簡單的交流。
上小學時， 今川竜二愛上了看漫畫。 手塚治蟲的《怪醫黑傑克》， 是他最喜歡的。
看著黑傑克憑高超的手術技能行走人間， 他忍不住心生羨慕， 由此產生了一個想法：「我也想當一名醫生。 」
他甚至開始自己畫漫畫， 大膽說出自己當醫生的夢想。
母親看到了， 非常支持， 說了很多鼓勵他的話。 他畫的那些漫畫， 母親保持的幾十年， 至今依然完好。
今川竜二很愛學習。 他知道自己和別人不一樣， 想要實現心中的夢想，
他性格也很好。 有一群可以談天說地的好朋友。 雖然活在無聲的世界裡， 但他總能發現身邊的美好。
不過， 通向夢想的路從來沒有一帆風順。 讀國中時， 今川竜二瞭解到有聽力障礙的人不能成為醫生。 他很受打擊，但法律是這樣規定的，個人實在沒有辦法。
他想了很久，如果真的不能當醫生，就做一名老師吧。
幸好，今川竜二讀高中的時候，法律修改了。即使有聽力障礙，只要能通過醫生資格考試，同樣可以當醫生。
今川竜二很興奮，他終于有機會成為一名醫生了。但是老師勸他不要冒險，因為畢竟是剛修改的法律，誰也不知道失聰的人能不能學成醫術，學成之後又是否能順利去醫院工作。
今川竜二也不知道前景如何，不過如果不去試試就放棄，他怎麼甘心？他下定決心去學醫。
後來，今川竜二如願考上了築波大學醫學院。
醫學知識複雜艱澀，正常人學起來都很吃力，何況一個聽不到的人呢？今川竜二為此付出了很多努力，終于在2013年順利通過國家醫師考試，成為了一名醫生。
那年，他27歲。
學習不易，工作也同樣不易。一個醫生，必須要和患者、同事密切溝通，相互配合才能更好地治病。
這個磨合的過程，甚至比學習更為艱難，今川竜二需要儘快適應，也需要身邊的人多多配合。
畢業後，他先後在東京、青森、三重縣尾羽市等地醫院實習工作。他聽不清，所以病情都是「看」出來的。
需要聽診時，他使用特殊的聽診器，放到患者胸前，看到波形起伏就瞭解了情況，然後做出準確的判斷。
他能讀懂唇語。患者面向他說話時，他大多都能理解。他剛開始實習時，說得最多的話是：「對不起，我聽不清。如果你能面對我慢慢說話，有助于我瞭解病情。」
他也準備有紙筆，患者或同事可以提前寫好溝通事項，然後直接拿給他看。
因為聽力障礙，今川竜二的看診時間比其他醫生要長，但他從未出過差錯。他總是認真「聆聽」患者的想法，理解他們的焦慮，並耐心做出解釋。
他性格好，語氣溫和，而且技術過硬，因此獲得患者一致好評。
他懂急救。遇到突發的交通事故傷患，他能冷靜處理，一邊給傷者治療，一邊告訴陪同的護理和家人：現在處于什麼情況，接下來該怎麼做。
那個時候，他是所有人的主心骨。
他能值夜班，查房、護理都不在話下。換班去休息室時，他會先將電話調成振動模式，放進手套中緊緊貼著自己，這樣護士打電話他能第一時間感知。
他定期參加醫院的病例檢討會，和同事們溝通患者的情況。
他講解時都會提前做好準備。和同事對話交流，他有時不能及時回應，因為還要靠唇語和紙筆。不過，大家都很理解他。
今川竜二的醫術在實踐中越來越好，醫院也給了足夠的重視。尾羽市醫院院長甚至出了專門指示，根據他的情況來協調安排工作。比如，他不能接打電話，會有專門的護理人員協助他。
疫情期間，醫護人員和患者都需要戴口罩。這對于今川竜二來說，無疑增加了診治的難度。今川竜二網購了專供于聽力障礙人士的口罩，這種口罩嘴巴處是透明的，便于讀唇語。
他將口罩分給了同事和患者。許多人都是第一次看到這樣的口罩，忍不住哈哈大笑。
醫院考慮到今川竜二的情況，也幫忙想了很多辦法，比如在手機上安裝特殊的軟體，能夠直接將語音轉化成文字。
今川竜二說他遇到的同事，都很積極熱情。有護士跟著他學手語，院長也多次說，遇到問題要說出來，大家一起思考解決方法。
畢業後長達8年的實踐，使得今川竜二有了豐富的臨床經驗。他和同事一起出了一本醫學專著，用圖像來表述複雜的醫學原理。他希望更多初學者能從中受益。
如今的今川竜二，在巖手縣立中央醫院工作，他早已是一名專業的內科和急救醫生。
除了癡迷醫學，今川竜二還愛好運動。他曾是聽障橄欖球隊隊員，現在也時常去健身房鍛煉身體。
今川竜二經常受邀演講，許多聽力障礙者被他的人生鼓舞，普通人也能感受到拼盡全力生活的美好。
除了日常的診治工作，今川竜二還有個夢想，他希望未來能夠延長聽力障礙者的壽命。
許多聽不清的人不願意出門，很多年都不去做一次體檢，因為害怕去醫院和外人說話。他希望自己改變這一現狀，讓聽障人士去醫院時能得到更好的照顧，同時也鼓勵大家積極走出門去。
今川竜二認為自己只是聽不到，總能找到彌補的辦法。現在的他憑著自己的耐心、微笑和專業，獲得了患者的信賴和親近。
他最經常說的話是：「即使撞到牆也沒關係，不要放棄，不要怕。想辦法克服它，一切都會好起來。」他的語氣很溫和，卻透著強烈的信念和能量，令人欽佩不已。
-END-
他很受打擊，但法律是這樣規定的，個人實在沒有辦法。他想了很久，如果真的不能當醫生，就做一名老師吧。
幸好，今川竜二讀高中的時候，法律修改了。即使有聽力障礙，只要能通過醫生資格考試，同樣可以當醫生。
今川竜二很興奮，他終于有機會成為一名醫生了。但是老師勸他不要冒險，因為畢竟是剛修改的法律，誰也不知道失聰的人能不能學成醫術，學成之後又是否能順利去醫院工作。
今川竜二也不知道前景如何，不過如果不去試試就放棄，他怎麼甘心？他下定決心去學醫。
後來，今川竜二如願考上了築波大學醫學院。
醫學知識複雜艱澀，正常人學起來都很吃力，何況一個聽不到的人呢？今川竜二為此付出了很多努力，終于在2013年順利通過國家醫師考試，成為了一名醫生。
那年，他27歲。
學習不易，工作也同樣不易。一個醫生，必須要和患者、同事密切溝通，相互配合才能更好地治病。
這個磨合的過程，甚至比學習更為艱難，今川竜二需要儘快適應，也需要身邊的人多多配合。
畢業後，他先後在東京、青森、三重縣尾羽市等地醫院實習工作。他聽不清，所以病情都是「看」出來的。
需要聽診時，他使用特殊的聽診器，放到患者胸前，看到波形起伏就瞭解了情況，然後做出準確的判斷。
他能讀懂唇語。患者面向他說話時，他大多都能理解。他剛開始實習時，說得最多的話是：「對不起，我聽不清。如果你能面對我慢慢說話，有助于我瞭解病情。」
他也準備有紙筆，患者或同事可以提前寫好溝通事項，然後直接拿給他看。
因為聽力障礙，今川竜二的看診時間比其他醫生要長，但他從未出過差錯。他總是認真「聆聽」患者的想法，理解他們的焦慮，並耐心做出解釋。
他性格好，語氣溫和，而且技術過硬，因此獲得患者一致好評。
他懂急救。遇到突發的交通事故傷患，他能冷靜處理，一邊給傷者治療，一邊告訴陪同的護理和家人：現在處于什麼情況，接下來該怎麼做。
那個時候，他是所有人的主心骨。
他能值夜班，查房、護理都不在話下。換班去休息室時，他會先將電話調成振動模式，放進手套中緊緊貼著自己，這樣護士打電話他能第一時間感知。
他定期參加醫院的病例檢討會，和同事們溝通患者的情況。
他講解時都會提前做好準備。和同事對話交流，他有時不能及時回應，因為還要靠唇語和紙筆。不過，大家都很理解他。
今川竜二的醫術在實踐中越來越好，醫院也給了足夠的重視。尾羽市醫院院長甚至出了專門指示，根據他的情況來協調安排工作。比如，他不能接打電話，會有專門的護理人員協助他。
疫情期間，醫護人員和患者都需要戴口罩。這對于今川竜二來說，無疑增加了診治的難度。今川竜二網購了專供于聽力障礙人士的口罩，這種口罩嘴巴處是透明的，便于讀唇語。
他將口罩分給了同事和患者。許多人都是第一次看到這樣的口罩，忍不住哈哈大笑。
醫院考慮到今川竜二的情況，也幫忙想了很多辦法，比如在手機上安裝特殊的軟體，能夠直接將語音轉化成文字。
今川竜二說他遇到的同事，都很積極熱情。有護士跟著他學手語，院長也多次說，遇到問題要說出來，大家一起思考解決方法。
畢業後長達8年的實踐，使得今川竜二有了豐富的臨床經驗。他和同事一起出了一本醫學專著，用圖像來表述複雜的醫學原理。他希望更多初學者能從中受益。
如今的今川竜二，在巖手縣立中央醫院工作，他早已是一名專業的內科和急救醫生。
除了癡迷醫學，今川竜二還愛好運動。他曾是聽障橄欖球隊隊員，現在也時常去健身房鍛煉身體。
今川竜二經常受邀演講，許多聽力障礙者被他的人生鼓舞，普通人也能感受到拼盡全力生活的美好。
除了日常的診治工作，今川竜二還有個夢想，他希望未來能夠延長聽力障礙者的壽命。
許多聽不清的人不願意出門，很多年都不去做一次體檢，因為害怕去醫院和外人說話。他希望自己改變這一現狀，讓聽障人士去醫院時能得到更好的照顧，同時也鼓勵大家積極走出門去。
今川竜二認為自己只是聽不到，總能找到彌補的辦法。現在的他憑著自己的耐心、微笑和專業，獲得了患者的信賴和親近。
他最經常說的話是：「即使撞到牆也沒關係，不要放棄，不要怕。想辦法克服它，一切都會好起來。」他的語氣很溫和，卻透著強烈的信念和能量，令人欽佩不已。
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