每每提到如今孩子的上學問題， 一定會有家長說， 現在孩子上學壓力大。
這確實是個很現實的問題， 不少家長們都反映過， 自己家孩子自打上小學後， 課業任務就比較重了， 作業做到10點鐘以後都很正常。
而到了國中就更嚴重了， 晚上熬夜寫作業， 可能都寫不完。
國中女生寫作業到淩晨3點， 完成後激動大哭
前段時間， 一個正讀初二的女孩， 在淩晨三點的時候突然走在地上又哭又笑， 這一幕被她的姐姐拍了下來， 問她怎麼了， 她回答：「我作業終於寫完了。 」
這個不容易的小女孩， 在晚上9點開始寫作業， 然後一直寫到第二天淩晨3點， 才終於寫完。 激動之下， 才有了坐地上又哭又笑的一幕。
視訊被發出來後， 讓不少人都感慨不已。
雖說晚上9點才開始寫作業是有些晚了， 但是從9點到第二天3點， 花了6個小時才將作業寫完， 這作業量未免也太大了。
據這個小女孩的姐姐說， 妹妹自從上了國中， 因為面臨著中考， 課業壓力就越來越重。 除了每天學校裡有很多要學的， 每週還有補習班要上。
於是學校的、補習班的， 多方面的壓力讓這個才初二的孩子， 不得不早早開始熬夜寫作業、學習。
對此， 家裡有娃的家長們最有發言權。
網友一：「我就是初二孩子的媽。 哎喲！孩子才13歲， 那個黑眼圈簡直不能形容。 而且正是長身體的時候， 這樣長期熬夜， 睡眠不足， 很擔心能不能長的高。
精神不好， 第二天上課又怎麼能集中精力聽課呢？簡直就是惡性循環， 可又不得不這樣。 」
網友二：「我家孩子上高一， 天天要到一點才能睡， 每天上學五點半就得起床， 看著都心疼又幫不上忙。
有人說是孩子寫作業拖拉， 但有時候真的是老師留作業不合理造成的。 」
網友三：「現在的孩子， 十二點睡五點半起都成常態了， 全天高負荷運行， 能健康的活著就不錯了，
孩子該不該熬夜寫作業
對於孩子們熬夜寫作業的情況， 其實多數家長都明白， 這對孩子的成長是不利的。
無論是小學、國中還是高中， 都是孩子正長身體的時候， 此時孩子最需要的就是睡眠。
然而有調查發現， 無論是小學還是國中，都有90%以上的孩子睡眠未達標，睡眠不足早已成為普遍情況。
而睡眠不足帶來的弊端也是顯而易見的，孩子睡不夠影響健康發育，精神不好學習效率也下降，學習效率低又更容易熬夜學習，確實是個非良性的閉環。
因此，對於孩子該不該熬夜寫作業的問題，向來都很有爭議。
有家長覺得，當天的事當天做，既然是今天的作業，那麼就一鼓作氣熬夜做完，省得為第二天添負擔。
對此觀點，不少人都覺得不妥，因為熬夜對孩子來說，會睡眠不足，並引發多種負面影響。
於是就也有部分人提出，希望孩子晚上到點就休息，第二天可以早起補完前一天的作業。
當然，這個觀點也引起了不少人的反對，認為這樣會讓孩子越來越拖拉，最後作業都留到第二天，時間只會變得更緊張。
那麼，當學生作業做不完，到底是「熬夜寫」好，還是「早起補」好呢？
作業做不完，是該「熬夜寫」還是「早起補」？
一個學霸學生的時間安排，就給出了答案。
在他的時間表中，設定的是晚上在11點時，不論寫沒寫完都會睡覺。等到第二天一早再做剩下的。
有人就會說了，那這不就是「早起補」嗎？可實際上，這位學霸的安排卻是有不同之處的。
在寫作業之前，他會講作業分個輕重緩急，第二天一定會用上的排在前面，簡單易做的也放在前面。
然後將偏記憶類的如「預習」、「背誦」等作業，都安排在第二天早起時補。
通過這種比較合理的安排，他每天晚上基本能將大部分作業完成，剩下的早上做起來也更有效率。
當然，在各科作業總量較多的情況下，他也會偶爾熬夜，或是早起補也寫不完的情況。
但他表示，此時將一些比較難的題，直接留到學校問老師其實也沒關係。老師並不會因此怪學生，反而會覺得學生好學，願意幫助講解。
因此，他相對於那些總是熬夜寫作業，或是早起補作業的孩子，總是要睡得好，學習效率也更高。
從這位學霸的時間安排，就能發現他並不會一味地去選擇「熬夜」或是「早起」，而是事先將任務分好類別，有序的去完成。
他睡得不算早卻也不至於很晚，早起也能學到合適的東西，在「熬夜」與「早起」間形成了平衡，這樣的做法是值得大家去借鑒的。
合理的作業量是根本
孩子作業寫不完這個問題，也是大家最該關注的。除了孩子自己的效率問題，作業寫不完就只有作業佈置合理這一個原因了。
因此，要想孩子不熬夜早起地寫作業，保證好充足的睡眠，當務之急應該是讓各科老師們，合理佈置作業量。
國中女生寫作業到淩晨3點，完成後激動得大哭。孩子們常常熬夜到很晚學習的情況，讓家長們一邊憂心，一般卻又無可奈何。
擺在他們面前的，是不能讓孩子輸在起跑線的現實。
於是對於孩子作業寫不完的情況，也就只能爭論是該熬夜寫，還是早起補了，最後也只能得出個儘量平衡的答案。
可事實上，若不是孩子自身學習效率問題，最該反思的還是孩子的作業量，是否真的合理？以及該怎麼做？
你家孩子每天做作業到幾點呢？對於孩子熬夜寫作業這件事，身為家長又有什麼看法？
無論是小學還是國中，都有90%以上的孩子睡眠未達標，睡眠不足早已成為普遍情況。
而睡眠不足帶來的弊端也是顯而易見的，孩子睡不夠影響健康發育，精神不好學習效率也下降，學習效率低又更容易熬夜學習，確實是個非良性的閉環。
因此，對於孩子該不該熬夜寫作業的問題，向來都很有爭議。
有家長覺得，當天的事當天做，既然是今天的作業，那麼就一鼓作氣熬夜做完，省得為第二天添負擔。
對此觀點，不少人都覺得不妥，因為熬夜對孩子來說，會睡眠不足，並引發多種負面影響。
於是就也有部分人提出，希望孩子晚上到點就休息，第二天可以早起補完前一天的作業。
當然，這個觀點也引起了不少人的反對，認為這樣會讓孩子越來越拖拉，最後作業都留到第二天，時間只會變得更緊張。
那麼，當學生作業做不完，到底是「熬夜寫」好，還是「早起補」好呢？
作業做不完，是該「熬夜寫」還是「早起補」？
一個學霸學生的時間安排，就給出了答案。
在他的時間表中，設定的是晚上在11點時，不論寫沒寫完都會睡覺。等到第二天一早再做剩下的。
有人就會說了，那這不就是「早起補」嗎？可實際上，這位學霸的安排卻是有不同之處的。
在寫作業之前，他會講作業分個輕重緩急，第二天一定會用上的排在前面，簡單易做的也放在前面。
然後將偏記憶類的如「預習」、「背誦」等作業，都安排在第二天早起時補。
通過這種比較合理的安排，他每天晚上基本能將大部分作業完成，剩下的早上做起來也更有效率。
當然，在各科作業總量較多的情況下，他也會偶爾熬夜，或是早起補也寫不完的情況。
但他表示，此時將一些比較難的題，直接留到學校問老師其實也沒關係。老師並不會因此怪學生，反而會覺得學生好學，願意幫助講解。
因此，他相對於那些總是熬夜寫作業，或是早起補作業的孩子，總是要睡得好，學習效率也更高。
從這位學霸的時間安排，就能發現他並不會一味地去選擇「熬夜」或是「早起」，而是事先將任務分好類別，有序的去完成。
他睡得不算早卻也不至於很晚，早起也能學到合適的東西，在「熬夜」與「早起」間形成了平衡，這樣的做法是值得大家去借鑒的。
合理的作業量是根本
孩子作業寫不完這個問題，也是大家最該關注的。除了孩子自己的效率問題，作業寫不完就只有作業佈置合理這一個原因了。
因此，要想孩子不熬夜早起地寫作業，保證好充足的睡眠，當務之急應該是讓各科老師們，合理佈置作業量。
國中女生寫作業到淩晨3點，完成後激動得大哭。孩子們常常熬夜到很晚學習的情況，讓家長們一邊憂心，一般卻又無可奈何。
擺在他們面前的，是不能讓孩子輸在起跑線的現實。
於是對於孩子作業寫不完的情況，也就只能爭論是該熬夜寫，還是早起補了，最後也只能得出個儘量平衡的答案。
可事實上，若不是孩子自身學習效率問題，最該反思的還是孩子的作業量，是否真的合理？以及該怎麼做？
你家孩子每天做作業到幾點呢？對於孩子熬夜寫作業這件事，身為家長又有什麼看法？