和孩子一起孝顺长辈

百善孝為先,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,常和孩子一起孝順長輩,孩子耳濡目染,不需要說教,自然就會成長為一個品德優秀、充滿孝心的人。

思思的爸爸工作非常忙,但是無論多忙,他每週都會帶上思思回爺爺奶奶家一趟。 每次去爺爺奶奶家,爸爸都要先帶思思去買很多東西,有吃的喝的,還有穿的用的,汽車後備廂裡總是塞得滿滿的,到爺爺奶奶家,爸爸就忙得像停不下來的陀螺,又是掃地拖地,又是洸衣服、換床單被罩,好不容易這些活兒告一段落了,又得忙著洗菜、擇菜、做飯。 這一天下來,爸爸比上班還累。

思思很心疼爸爸,給爸爸擦著額頭上的汘說:“爸爸,你歇會兒吧,你少做點兒。 ”爸爸笑笑說:“爸爸不累,爸爸多幹點兒,爺爺奶奶就能少幹點兒。 他們年紀大了,身體不好,不能過於操勞。 你別擔心爸爸,你去替爸爸陪爺爺奶奶說說話吧,他們可喜歡跟你聊天了。 ”思思懂事地答應了。 從爺爺奶奶家回到自己家,思思給爸爸倒了杯水說:“爸爸,你快休息休息吧,今天一天累壞了。 有什麼活兒你就跟我說,我來幹。 ”爸爸欣慰地說:“我的好孩子,懂得心疼、孝順爸爸了和孩子一起孝順長輩,讓孩子親眼看到爸爸是怎樣照顧老人、對待父母的為孩子做好孝道方面的示範,孩子自然就能學會孝順。

◆和孩子一起孝順長輩,讓孩子在潛移默化中學會愛

孩子的模仿力和觀察力都是非常敏銳的,和孩子一起孝順長輩,其實就是爸爸給孩子做示範的過程,爸爸用自己的行動告訴孩子怎樣尊重長輩,怎樣才是孝順。 孩子看多了,自然就會受到感染,從而形成習慣。 爸爸和孩子一起孝順長輩時,可以根據孩子的年齡給他適當地安排一些活兒,讓他參與到孝順的實踐中,比如幫長輩搬凳子、端水,有好吃的東西先給長輩吃,陪長輩聊天,等等,讓孩子不知不覺地形成照顧老人、孝順長輩的習慣。 培養孩子孝順的好習慣不是一朝一夕能形成的,爸爸一定要多引導,耐心培養,並給孩子積極的回應,及時鼓勵孩子的孝順行為,這樣孩子才會更有動力做事。

◆和孩子一起孝順長輩,讓孩子懂得愛是一種責住

每個週六爸爸都會帶燕子一起去奶奶家,給奶奶買些好吃的,陪奶奶說說話。 這個週六,燕子突然對爸爸說她不想去奶奶家了。 爸爸問:“為什麼燕子說:“週六,同學約我一起去逛公園,我想和她們去玩兒。 ”爸爸聽了燕子的話說:“寶貝,爸爸並不反對你跟同學一起出去,但是能不能挪到周日?每個週六我們都要去看望奶奶的。 ”燕子很不理解地說:“為什麼不能挪到周日再去看奶奶,我去給奶奶打電話,她肯定會同意。 ”爸爸語重心長地說:“是的,如果跟奶奶說晚一天去,她肯定能理解。 但是,奶奶已經習慣了我們週六去,所以她可能從週五,甚至更早時就已經買好了你喜歡吃的東西,準備好了週六要做什麼飯菜,一天天數著日子在盼著我們過去。

你突然告訴她要推遲一天,你想,她得多失望啊。 ”聽了爸爸的話,燕子低下了頭,爸爸又說:“孝順是一種美德,更是一種責任。 奶奶年紀大了,辛苦了一輩子,就盼著能多跟我們聚在一起,爸爸希望你能跟我一起擔起這個責任,讓她快樂地度過晚年。 ”聽到這裡,燕子說:“爸爸,我都懂了我這就去給同學打電話推遲一天聚會。 ”

和孩子一起孝順長輩,讓孩子懂得凡事應以孝為重,多理解和體諒長輩,從他們的角度出發來考慮問題,替他們著想。 培養孩子的愛心,讓孩子懂得尊重長輩、孝順老人,爸爸不僅要常常和孩子一起孝順自己家的老人,還要友善、禮貌地對待其他的老人,比如在公車上給老人讓座,扶老人上臺階,遇事禮讓老人,等等,這樣才能全面培養孩子擁有一顆寬廣的愛人之心。