“讓您擁有一個真正輕松的暑假！一頁作業1元， 一張試卷10元， 一篇作文15元， 代寫、代抄均可！”近日， 記者接到部分家長反映， 暑期過半， 在中小學生中竟然流行起了一種代寫作業的熱潮。 記者在網上搜索“代寫”“作業”等關鍵詞， 出現了上百個搜索結果， 網上暑假作業代寫廣告也是鋪天蓋地。 記者了解到， 這些代寫“槍手”以高校在校大學生為主， 提供的服務科目齊全， 明碼標價。 這些“槍手”們從為暑假作業忙的焦頭爛額的中小學生中尋找“商機”， 大部分都有團隊合作。 對此， 不少家長和老師深感擔憂， 表示代寫作業屬于嚴重誠信缺失的表現，
代寫作業花樣多
可以進行“私人訂制”
“作文、卷子、做題， 統統全包， 在線下單， 快遞到家。 ”這是一家代寫中小學暑假作業的網站打出的廣告。 據記者了解， 這家網站提供的代寫服務種類繁多， 基本涵蓋了中學生暑假作業的全部種類， 買家既可以選擇將暑假作業郵寄過去， 網站將安排專門的“槍手”寫好后直接郵寄回來， 也可以通過QQ、微信、郵箱將作業照片傳過去， 然后“槍手”做好后再把答案發回來， 付款步驟也都有“行業流程”。 記者詢問發現， 買家一般分兩次付款， 先付一半定金， 通過照片“驗貨后”再付另一半。
隨后， 記者以學生身份咨詢了該網站工作人員代寫暑假作業的價格，
“萬一字跡被發現不一致咋辦?”“寫出的作文會不會有雷同?”面對記者的疑慮， 代寫作業網站的工作人員向記者表示， “我們這邊還提供了一對一專門私人訂制服務， 但是價格要貴一些， 你只要把作業發給我們， 我們會安排專人模仿你的筆記，
為打消記者的疑慮， 網站工作人員聲稱：“可以按照要求進行任何方式的修改， 直到滿意過關為止。 ”最后， 該網站工作人員還不忘提醒記者：“現在暑假過去將近一半時間， 這兩天代寫作業的業務量比較多， 離開學越近， 我們的工作量越大， 到時候價格可能還會漲。 所以如果需要的話現在就得抓緊時間了。 ”
“槍手”真的靠譜嗎?
代寫作業質量良莠不齊
在一本本被代寫的作業背后， 究竟是誰在充當“槍手”的角色?記者在一家代寫作業的網站上看到了這樣一則招聘廣告：“專科以上學歷，
記者了解到， 盡管一些網站宣傳服務到位， 代寫作業的質量有保證， 但其仍遭到了不少用戶的吐槽。 在網站留言評論區， 不少用戶給了商家差評， 一位用戶說：“代寫作業其實也就那么回事， 本想著能省點時間精力， 速度倒是挺快， 可質量真的一般般！”有些用戶說“不如自己寫的，
“一篇作文竟然要100元， 寫得還一般， 錢也太好賺了吧?”不少用戶吐槽代寫的價格高， 20元、50元不等的“加急費”更是讓人無奈。 不僅如此， 有些“槍手”還偷工減料， 有買家要求代寫一篇800字的文章， 對方要價100元， 經過多次催促才完成， 盡管質量還不錯， 但是字數不夠。 當提出修改意見時， “槍手”本人也聯系不上了。
暑假作業壓力大 代寫市場火爆
記者在采訪過程中發現， 在學生、家長和老師眼中， 代寫作業早已成為了公開的秘密， 家長和老師也多對此持否定意見。 但為何這項見不得光的業務反而呈現愈加火爆的態勢呢?
“作業實在太多了， 壓得人喘不過氣來。 ”我市某小學五年級學生劉同學說：“我這一個暑假根本就不可能輕輕松松地過，爸媽給我報了游泳班和葫蘆絲班，平均每周要上8節課，每天只有晚上有時間寫作業，很多作業都是抄寫和重復性練習題。開學后交作業的時候老師也不一定會批改，我們班有的同學暑假作業都是找人寫的。”
雖然知道這么做對孩子身心成長很不好，但家住太行小區的初二學生的家長陳先生對孩子找人代寫作業的事表示很無奈，陳先生說：“必要的作業是不能少的，但我的觀點是讓孩子自由快樂的成長，他暑假想干點自己喜歡的事兒。他的英語基礎很好，所以我對他找人代抄單詞的事兒也是睜一只眼閉一只眼。”
“作業量少的孩子一般一天一小時就可以完成，作業量大的有時候要做四五個小時。”這其中也不乏一些來自家長的附加作業。龍安區劉家莊小學附近一家輔導班的王老師說：“對于小學生而言，暑假作業是有必要的，很多家長選擇暑假把孩子送到輔導班寫作業，就是想起到監督效果，防止作業代寫。不過我認為每天的作業量應該從優不從多，對小學生來講，一天一到兩個小時左右比較適宜。”
看起來省時省事
實則不利于學生成長
我市某中學初三班主任李老師表示：“無論什么理由，不管是為了什么目的，都不能成為學生尋找代寫作業的借口。雖然有時候看似機械性的作業完成起來很枯燥，但是從本質上講，這些作業都是為了達到強化知識記憶的目的。如果對布置的作業有疑問，可以主動向老師反映，但是如果選擇將作業交由別人代寫的話，那么事情的性質就變了。”
李老師說：“代寫作業實際上就是一種不誠信的做法，這不利于學生良好習慣的養成，長此以往會對孩子造成負面導向。他們長大后面臨一些學習上的任務時，比如寫論文、寫報告，在少年時期培養出來的懶惰和省事心理因素影響下，就同樣有可能找人代寫論文、代寫報告。”
家住石油小區學生家長馬女士表示：“希望學校老師在給學生布置暑假作業的時候，能夠更多地考慮學生的實際情況，根據每位學生的特點多布置創新型、探究型、實踐型的作業，少布置一些機械性、重復性作業，以此提高學生寫作業的主動性和積極性，也希望有關部門能夠主動作為，加強監管，對網上組織代寫作業的商家有所約束。”
記者了解到，目前多家網商平臺已經自動屏蔽了“代寫作業”商品服務，據某網站在線客服表示，一旦發現有該類商品或者用其他合法商品為掩護進行代寫暑期作業交易，將作出商品下架刪除、對商鋪進行扣分、屏蔽店鋪等處罰。
來源：安陽晚報
”我市某小學五年級學生劉同學說：“我這一個暑假根本就不可能輕輕松松地過，爸媽給我報了游泳班和葫蘆絲班，平均每周要上8節課，每天只有晚上有時間寫作業，很多作業都是抄寫和重復性練習題。開學后交作業的時候老師也不一定會批改，我們班有的同學暑假作業都是找人寫的。”雖然知道這么做對孩子身心成長很不好，但家住太行小區的初二學生的家長陳先生對孩子找人代寫作業的事表示很無奈，陳先生說：“必要的作業是不能少的，但我的觀點是讓孩子自由快樂的成長，他暑假想干點自己喜歡的事兒。他的英語基礎很好，所以我對他找人代抄單詞的事兒也是睜一只眼閉一只眼。”
“作業量少的孩子一般一天一小時就可以完成，作業量大的有時候要做四五個小時。”這其中也不乏一些來自家長的附加作業。龍安區劉家莊小學附近一家輔導班的王老師說：“對于小學生而言，暑假作業是有必要的，很多家長選擇暑假把孩子送到輔導班寫作業，就是想起到監督效果，防止作業代寫。不過我認為每天的作業量應該從優不從多，對小學生來講，一天一到兩個小時左右比較適宜。”
看起來省時省事
實則不利于學生成長
我市某中學初三班主任李老師表示：“無論什么理由，不管是為了什么目的，都不能成為學生尋找代寫作業的借口。雖然有時候看似機械性的作業完成起來很枯燥，但是從本質上講，這些作業都是為了達到強化知識記憶的目的。如果對布置的作業有疑問，可以主動向老師反映，但是如果選擇將作業交由別人代寫的話，那么事情的性質就變了。”
李老師說：“代寫作業實際上就是一種不誠信的做法，這不利于學生良好習慣的養成，長此以往會對孩子造成負面導向。他們長大后面臨一些學習上的任務時，比如寫論文、寫報告，在少年時期培養出來的懶惰和省事心理因素影響下，就同樣有可能找人代寫論文、代寫報告。”
家住石油小區學生家長馬女士表示：“希望學校老師在給學生布置暑假作業的時候，能夠更多地考慮學生的實際情況，根據每位學生的特點多布置創新型、探究型、實踐型的作業，少布置一些機械性、重復性作業，以此提高學生寫作業的主動性和積極性，也希望有關部門能夠主動作為，加強監管，對網上組織代寫作業的商家有所約束。”
記者了解到，目前多家網商平臺已經自動屏蔽了“代寫作業”商品服務，據某網站在線客服表示，一旦發現有該類商品或者用其他合法商品為掩護進行代寫暑期作業交易，將作出商品下架刪除、對商鋪進行扣分、屏蔽店鋪等處罰。
來源：安陽晚報