李霞聽說對男孩兒要時時大拇指教育， 所以， 為了兒子在各方面都有很好的表現， 就不斷地對兒子進行表揚。 在家里， 無論孩子做了什么事情， 哪怕他只是做了一些微不足道的小事或者是取得了芝麻大點的成績， 李霞也會及時地對兒子大肆表揚一番。 在和兒子下棋或者做游戲的時候， 都要故意輸給他， 而且還不停地給予熱情的表揚“你真棒”“兒子， 你真聰明”等等。 什么最好聽， 什么最讓兒子高興就說什么。 當然， 在李霞的不斷表揚下， 兒子的表現也確實進步了不少。
但是， 時間長了李霞發現， 如果她和丈夫不及時表揚兒子或者表揚不能讓兒子滿意，
后來聽老師說他在學校也是如此。 明明是他粗心做錯了題， 老師點名提醒他， 結果他的反應卻異常地激烈。
俗話說的好“良藥苦口利于病， 忠言逆耳利于行”。 事實上， 只習慣于父母表揚的孩子， 往往缺少自我意識， 他們做一點小事都希望得到表揚， 否則就會不愿意去做。 為了使表揚產生較好的教育效果， 父母們一定要把握好尺度。
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