此國學習漢文化上千年， 什么都沒學會， 最后卻學會了不知廉恥
中國有著上下五千年的文明史， 也孕育了燦爛悠久的文化文明， 無論是儒家文明還是各種管理制度， 在全世界都長期處于領先的地位。 當我們在隋唐時期所創造的科舉制度已經實施了幾百年后， 西方國家看到這樣的一個人才選拔制度， 都紛紛驚呼：實在是太先進了， 中國古人的腦子又是如何想起來的呢？
所以對待我們祖先的文化， 不要妄自菲薄。 因為不僅是西方， 就是我們周圍的鄰國， 很多都是中國封建王朝的鐵桿粉絲， 羨慕中華源遠流長的文明和文化，
而我們的鄰國日本， 也是中華文明的擁躉。 從唐朝開始， 他們開始大規模地向中國學習。 為此曾先后派遣了數十次遣唐使， 每次少則幾十人， 多則上百人， 目的自然是為了全方位地向強大的盛唐學習。
在具體的學習內容上， 日本人也無所不包， 文官選拔制度、儒家文化等等都是他們學習的對象。 并且更為“敬業”的是， 當時他們看到偉大的唐朝都城長安氣勢恢弘， 構造勻稱， 處處彰顯出一副盛世的氣派，
基于這樣的理念， 日本人將長安城的外貌用圖紙復制了下來， 然后回去原樣模仿建造， 反正都當時也沒有什么專利保護技術。 不過日本人的國力畢竟有限， 他們難以制造出和長安一樣大小的城市， 只能改為縮小版， 這就是今天的奈良。 如果今天行走在奈良的街頭， 他們的城市建造， 還保留著古城長安的歷史風格。
按說這樣的學習， 如果拿著認真的精神， 也能夠在學習中得到提高。 不過很多東西在日本人學走了之后， 就完全變了味道。 比如我們古代文化中盛行的“士”的精神， 所謂“士為知己者死”， 講的是一種知恩圖報的理念。 可是日本人學著學著， 就演化為了他們的武士道精神，
還有日本的男女共浴問題， 不過是中國唐朝皇帝唐明皇和楊貴妃私人的調情產物， 然而到了日本后， 他們繼續“發揚光大”， 不分男女， 共同在溫泉里嬉戲游樂， 這就真有點讓人臉紅了。 所以有人總結說， 日本人愛學習不假， 可惜學到的都是歪東西。