案例1
餐廳裡人來人往， 一個孩子不願意安靜地坐著， 一個勁兒地央求父母"要去外邊玩兒"爸爸說吃完就走， 孩子始終不同意， 最後爸爸只得妥協， 放下碗筷帶孩子去外面玩兒了一會兒。
案例2
寶寶不願意坐安全座椅， 非要像大人一樣坐到座位上。 媽媽不同意， 堅持把他放在安全座椅上， 寶寶立刻大聲號哭， 使勁兒蹬腳非要站起來。
案例3
家裡來了客人， 寶寶卻因為事先說好要去遊樂場， 不停地催父母出門， 父母讓他不要鬧， 需要稍微等一會兒， 寶寶卻倒地撒潑， 讓所有人備感尷尬和無奈， 父母只好將他"拎"到另一個房間，
上述場面， 想必很多父母都不陌生。 由於豐富的物質生活， 加上父母的溺愛， 有些孩子越來越不願意， 也不能夠控制自己的欲望， 成了家中的"小霸王"。 要風得風， 要雨得雨， 稍有不順心， 輕則噘嘴不高興， 重則撒潑打滾， 不達目的誓不甘休。 這便給我們這些為人父母者製造了又一種挑戰， 那就是如何以科學、合理、充滿愛意且不傷害孩子的方式， 拒絕他們的不合理要求。
"孩子那樣可愛， 下不了狠心啊！， ' 一些父母會這樣說。 但是除了"狠"， 拒絕孩子時還必須講求"准"。 這裡的"准"， 就是根據孩子的年齡和性格， 採取不同的拒絕方式。 0~2歲， 直接拒絕這個年齡段的寶寶， 語言能力、理解能力還比較低， 你跟他們擺事實、講道理，
2~4歲， 冷靜在先， 引導在後
2~4歲的孩子， 正處於人生的第一個叛逆期， 他們不願意聽父母的話， 強烈希望按照自己的意願行事。 拒絕這個年齡段的孩子， 就不能硬碰硬， 而是要在雙方意見衝突時， 將他帶離衝突現場， 或者獨自離開， 給他一個調整情緒的時間：等父母和孩子的情緒都冷靜下來之後， 再就這件事情進行正面教導， 孩子才會願意聽父母的話， 也會在理解和思考的基礎上接受父母的觀點。
4歲以上， 講道理
4歲以上的孩子， 在感情、智力， 以及社會經驗方面， 巳經有了相當大的提高，
比如， 4歲半的孩子堅持要將幼稚園的玩具帶回家， 鑒於4歲以後的兒童已經有了歸屬意識， 父母就可以這樣教育孩子："玩具不是你的， 是幼稚園的， 你們平時只能在幼稚園玩耍， 不能帶回家， 只有屬於你和爸爸媽媽的東西， 我們才能自由支配。
在這裡千萬不能對孩子說謊， 對於不確定的事情也不能模棱兩可。 如果遭遇孩子的激烈情緒， 也可以用前述的"冷處理"辦法， 先確保他們冷靜下來，
倔強的寶寶：激將法利用孩子要強、好勝的心理， 以激將的方式讓他將拒絕變成自願。 比如， 孩子不願意去幼兒閌， 父母就可以說："好好學習的人長大才會有大出息， 不知道我家寶寶是不是能好好上學， 長大成為有用的人呢？
好動的寶寶：強制安靜
對於性格外向、活潑好動的孩子， 在向他表示拒絕時.可以先將他帶到相對安靜的場所， 待他平靜下來之後， 再表達拒絕效果更好。
興趣廣的寶寶：轉移注意力
有些孩子生性好奇心強， 興趣廣泛， 父母在對他們表示拒絕時， 可以把他們的注意力從這件不被允許的事情上， 引導到其他有趣又適宜的事情上。
父母可以這樣引導孩子："別搶小朋友的呼啦圈了， 你看， 秋千現在沒有人玩兒， 我們去演個'超人'好不好？'， 這樣， 孩子就能順利接受你的拒絕， 並快速忘記不愉快。
心思細膩的寶寶：暗示法
對於這些心思細膩、懂得揣摩和體貼大人心思的孩子來說， 父母在拒絕時可以適度示弱， 以喚起他們的同理心：比如， 孩子在外面玩兒得不願意回家， 父母就不妨進行這樣的暗示："讓你自己在這兒玩兒， 我不放心， 萬一你丟了就再也見不到了。 陪著你一起玩兒吧， 可是媽媽上了一天班， 累到腰都痛了， 你說我們該怎麼辦呢？