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为什么中科院研究生招待高中同学会被刺身亡?有效沟通或可避免?

導語:為什麼中科院研究生招待高中同學會被刺身亡?有效溝通或可避免?

近日, 中科院研究生生招待高中同學吃飯, 剛坐下就被對方連捅數刀身亡。 兇手曾經考入川大, 但覺得自己能考清華, 回去複讀一年後考入西交大, 大學入學後沉迷遊戲不能自拔, 掛科多門, 差點就畢不了業。 畢業後考研考公務員均以失敗告終。 兩年前同學聚會, 其他人都覺得他自暴自棄選擇拉黑他, 但受害人覺得他還有希望, 因此好言相勸。 兇手這次這次專門上北京, 受害人以為他已經改過自新, 熱情請其吃飯, 但他卻因為兩年前受害人的話感覺這兩年很不自在,

是懷著對受害人無限的仇恨而來, 剛坐下就拔刀相向, 連捅數刀直接導致受害人不治而亡。

不知道兩年前受害人到底和兇手說了些啥, 但兇手覺得他的話傷害了自己, 通過這個情況對這起悲劇的原因進行分析, 猜測原因:1.同學不想聽這樣的話, 他卻非要說。 2.他以為的指點, 在兇手看來卻成了指指點點, 嚴重刺激了兇手的自尊心。 3.兇手曾經自視甚高, 但卻被現實無情的擊敗, 無法正視自己, 受害人想讓其從夢中醒來, 兇手接受不了現實中失敗的自己。

周圍的親朋好友, 裡面總有些人見不得別人比自己過的好。 就像這起悲劇中的兇手, 明明覺得自己更優秀, 同樣的環境, 差不多的資源,

自己卻混的最差, 覺得不如自己優秀的卻混的比自己好, 這不就顯得自己很傻逼麼?對方還來“教訓”自己, 這不顯得自己更加傻逼麼?那麼多同學都沒說自己什麼, 偏偏這個高中時不如自己的, 現在混的好點就就不得了了, 他憑什麼來教訓自己, 誰給他的權利?這不明顯是要找事麼?

忠言逆耳利於行, 說的很有道理, 但有個前提是對方願意聽, 如果是對方不願意聽, 那再多的話都是沒有用的。 所有人都喜歡被指點, 但卻不喜歡被指指點點。 指點和指責界限也不是那麼明顯, 不同人對於同樣的話感受可能完全不一樣, 因此, 說的人覺得是指點很可能聽的人覺得是指指點點, 是指責, 這其中的問題就是溝通不到位。

不管是職場還是生活中, 我們溝通想要達到目的, 最好的情況就是我們想對對方說的話讓對方自己說出來, 這樣對方才會深有感悟, 而我們要做的僅僅是引導, 通過換位思考, 幫助他做分析, 到最後只會是他自己看清自己, 至於改不改, 最終決定在於自己。 我們都為自己的選擇而負責, 無論這個結果是什麼。 就像兇手選擇了沉迷遊戲, 選擇了大學時輕鬆的生活, 後面的掛科, 差點畢不了業, 考不上研究生和公務員都是這個選擇造成的結果。 我們今後的人生會走成什麼樣, 完全取決於我們自己!

結語:一起悲劇, 傷害了兩個家庭, 而這僅僅是因為一場聚會中的幾句話而已, 如果當初的溝通到位, 可能就避免了這起悲劇。

溝通, 不是單單說出我們自己想說的話而已, 而是要根據聽話的人情況來定, 說什麼樣的話, 怎麼說, 都要充分考慮別人的感受, 換位思考, 想他人之所想, 感他人之所感, 最後讓別人說出自己想說的話, 溝通就答道目的了!

各位網友, 你們對這起事件有什麼看法呢?

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