教師是一項有著悠久歷史的職業， 無論是古代的太傅還是現代的老師， 雖然稱呼不同， 但他們的本質是一樣的， 本職工作都是教書育人。 無論是在古代， 還是在現代， 教師都是太陽底下最光輝的職業， 是受人尊重的職業。
你能想像如此受人尊敬的職業者卻被人辱駡和毆打嗎？我們都知道如今的醫患關係越來越緊張， 卻不知現在的師生關係也變得格外的緊張， 尤其是老師和家長的關係更是劍拔弩張。
我們經常能聽到老師被學生潑熱水、老師被家長毆打的新聞。 近日， 又有一名老師遭到家長的辱駡和毆打，
該事件引起了人們的廣泛關注， 警方已經介入調查。 警方在調查後將事件進行了還原：6月13日下午1點多， 廣西桂林某小學的三年級的一個班的微信群裡， 家長李某（女）在群裡問他們的語文老師有沒有發語文試卷？一個小時後該老師因為忙著批改作業而沒能夠及時的回復李某的資訊， 引來了李某的不滿， 李某甚至在群裡公開的罵這位老師。 該班的班主任看到消息後便向李某解釋道：“這個時間點老師可能在上課， 或者忙著其他的事情， 沒能及時的看到消息， 我會在詢問語文老師後回復您的。 ”
原以為這件事情到這裡就結束了， 卻沒有想到班主任的解釋反而激起了李某的怒火。
雖然辱駡和毆打老師只是個別家長的行為， 但在實際生活中， 由於雙方沒有進行有效的溝通， 沒有做到互相理解和體諒， 老師和家長的矛盾越來越嚴重， 家校關係也越來越緊張。
其實， 孩子的成長離不開家庭、學校和社會， 只有三方面有機的結合， 孩子才能夠健康快樂的成長。 從某種程度上說， 老師是一名家長， 家長是一位老師， 他們， 出發點都是為了孩子好。 只有做到互相尊重和信任、理解和寬容，
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