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傳統文化PK蒙特梭利,其實教育都是相通的

今時今日, 我們各方面都在與國際接軌~

育兒也是, 在育兒上, 很多媽媽看到的都是中國式教育的危機以及國外教育的先進.....沒錯, 近年來, 中國的教育確實不敢令人恭維, 但是我想說, 別忘了我們是有五千年文化歷史的泱泱大國, 我們還有國之精粹的傳統文化教育, 與西方的崇尚自由的教育理念相比, 它是先進還是落後?其實, 好的教育, 都是相通的。

不管是東方文化還是西方教育, 對於教育孩子, 端正孩子品性, 永遠都是第一位的!我們的傳統文化, 崇尚尊師重道、崇尚君子坦蕩蕩、崇尚兄友弟恭、崇尚君子所為……而西方文化,

同樣要求孩子對人真誠, 不說謊、不傷害別人, 記得國外瘋傳一段視頻, 是一個孩子偷了超市一個棒棒糖, 爸爸就拉著那個孩子, 讓他親自去道歉……這難道和我們的中國教育不是如出一轍嗎?

或許你會說, 傳統文化過於死板, 扼殺了孩子的想像力.....非也!

西方文化確實很注重孩子的想像力和創造力, 所以他們有愛迪生、有愛因斯坦.....但是我們中國一樣有四大發明啊……我們中國古代一樣有救火工具, 一樣發明了如今全世界依舊在效仿和使用的火藥啊……對於想像力, 我們的理念是一致的....

在美國, 很少有孩子只會一項技能的, 大多數孩子籃球網球足球排球, 女孩子唱歌跳舞馬術畫畫等等等等, 一個人N項技能,

是因為他們很注重全面發展~可是, 你別忘了, 我們古代的偉人, 比如唐伯虎, 畫畫作詩樂器, 那也是無一不通的....還記得我們小學背課文嗎?背到一個作者, 通常會介紹他是偉大的詩人、書法家、畫家、政治家、等等....另外, 古代文人都是琴棋書畫樣樣精通啊……所以, 在全面發展上, 我們都是一樣的~

或許你會說, 國外非常尊重孩子, 而我們一向把孩子視為私有物品.....也許吧, 也許現在你看到的確實是這樣, 但是我想說, 在古代的私塾裡, 都是混齡制教學....什麼是混齡制?就是一個班級裡, 有四五十歲的長者, 也有三四歲的孩子, 他們都在一起共同學習....這就是為什麼古代有那麼多“忘年交”.....都忘年交了, 難道我們還不夠尊重孩子嗎?

其實, 在東西方文化上, 我們的教育都是融會貫通的, 因為好的教育, 最終目的都是一樣的, 既然目的一樣, 那麼形式上也不會偏差太多.....至於如今, 天朝的國情讓教育越走越偏離, 不過既然我們已經意識到了這一點, 那麼, 教育好我們的孩子, 就不是為難事了~

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