01
姐姐一家都是高級知識分子， 婆婆更是清華退休的老教授， 從姐姐懷孕起， 她婆婆便主動請纓來照顧， 小侄女出生后， 帶娃的主要責任也落在了她婆婆身上。
姐姐想著， 婆婆既然是清華退休的老教授， 教育女兒肯定沒問題， 于是產假一到， 便去上班了。
轉眼間， 孩子就2歲多了， 在婆婆的照顧下， 小侄女長得白白胖胖， 非常可愛！可讓姐姐擔心的反而是孩子的教育問題。
姐姐原本以為婆婆能夠給孩子一些早教， 自己也買了不少書， 可婆婆一點沒給孩子早教的意思。 自女兒2歲起， 天天都是帶著她玩貼貼畫， 其他啥也沒有教。
姐姐見狀， 多次委婉地跟婆婆說道：「要不送孩子去早教機構吧， 那里的老師都是專業的早教老師。 」
可婆婆一聽， 就覺得是姐姐嫌棄她帶娃帶得不好， 起初還沒什麼， 后來婆婆直言：想讓我帶孩子， 就得聽我的， 我不會害我孫女的。
后來， 「不死心」的姐姐， 又在姐夫耳旁念叨， 要送孩子去早教機構， 并將婆婆陪孩子玩貼貼畫的一段監控視訊給姐夫看。
姐夫看著說道：「孩子跟奶奶玩得多開心啊！別逼得太緊了， 她還只是個2歲多的孩子。 」
姐姐聽聞說道：「你媽每天都帶孩子玩貼貼畫， 其他啥也不教， 這能學到什麼啊？」
「我媽有分寸的， 我不就是她帶出來的嗎？我不也挺好的嗎？」姐夫打趣地說道；
每天下班回來時， 姐姐都看見2歲多的女兒一個人坐那里玩貼貼畫， 有時想過去陪她一起玩， 還被婆婆阻止說「會打斷孩子的專注力」。
說來也奇怪， 明明正在玩貼貼畫的小女兒，
02
后來， 剛過3歲的小侄女上幼兒園了， 剛進幼兒園不久， 小侄女的突出表現就多次獲得老師的關注和贊賞， 多次跟姐姐說， 孩子的專注力很好， 具有學霸的潛質。
據幼兒園老師介紹， 班上的大多孩子都「坐不住」，
聽到老師的稱贊后， 姐姐也是非常詫異， 回家跟婆婆說后才知道， 這其實得益于婆婆的大智慧。
教了近40年書的婆婆， 深知很多孩子學習成績差， 究其原因就是「專注力差」。 想讓孫女以后學習好， 從小就要注意培養其專注力， 而教孫女玩貼貼畫， 就是培養她專注力的最好方法。
為什麼這麼說呢？姐姐的婆婆給出了這3點解釋：
①貼貼畫調動了孩子手、腦、眼的協同能力，有助于訓練專注力
據姐姐的婆婆介紹：我國至少有75%的兒童都存在專注力的問題，上課時至少一半的孩子專注力不強，一丁點的小動靜，就能將他的專注力拉走，這樣的孩子，成績怎麼會好呢？
的確，看那些學霸級的孩子，大多都是專注力非常高的，無論旁邊發生了什麼，他的注意力始終在老師那兒。
婆婆深知這一點，便從小通過孩子感興趣的貼貼畫，來培養孩子的專注力與記憶力。
②貼貼畫，鍛煉孩子的邏輯歸納能力
2-6歲，是孩子邏輯歸納與秩序期形成的關鍵階段，這個年齡段的孩子非常喜歡動手嘗試，而貼貼畫的游戲，又非常符合他們的認知。
然后很多父母忽略了這一點，總愛讓孩子去玩一些不符合他們認知的玩具和游戲或者去上早教課。而姐姐的婆婆深知這一點，于是給孫女買了大量利于左右腦開發的貼貼畫，每天帶著孫女玩，將貼貼畫的作用發揮到了極致，不僅讓孫女有了超強專注力，還鍛煉了其邏輯歸納能力。
③貼貼畫，有助于增強孩子記憶力
據姐姐的婆婆介紹，她每次帶孫女玩這類貼貼畫時，都是先給孩子「讀題目」，然后讓孩子在單獨的頁面中，去找到對應的貼畫，撕下來并貼到對應的位置。
仔細分析孩子的操作過程，你會發現孩子在撕貼畫、找貼畫、貼貼畫的過程中，注意力會非常集中，記憶力也會得到很好的鍛煉。
另外，姐姐的婆婆也說了一點，給孩子選貼紙的類型很關鍵，要選有助于增長孩子知識的貼紙，不然孩子就是瞎玩了，獲取不到知識不說，也很難專注。
同時父母的陪伴跟引導也很重要，父母可以先給孩子讀題目，讓孩子知道怎麼貼。隨后就讓孩子自己貼，別再去引導了，除非被孩子邀請，否則就讓孩子自己貼。
為什麼這麼說呢？姐姐的婆婆給出了這3點解釋：
①貼貼畫調動了孩子手、腦、眼的協同能力，有助于訓練專注力
據姐姐的婆婆介紹：我國至少有75%的兒童都存在專注力的問題，上課時至少一半的孩子專注力不強，一丁點的小動靜，就能將他的專注力拉走，這樣的孩子，成績怎麼會好呢？
的確，看那些學霸級的孩子，大多都是專注力非常高的，無論旁邊發生了什麼，他的注意力始終在老師那兒。
婆婆深知這一點，便從小通過孩子感興趣的貼貼畫，來培養孩子的專注力與記憶力。
②貼貼畫，鍛煉孩子的邏輯歸納能力
2-6歲，是孩子邏輯歸納與秩序期形成的關鍵階段，這個年齡段的孩子非常喜歡動手嘗試，而貼貼畫的游戲，又非常符合他們的認知。
然后很多父母忽略了這一點，總愛讓孩子去玩一些不符合他們認知的玩具和游戲或者去上早教課。而姐姐的婆婆深知這一點，于是給孫女買了大量利于左右腦開發的貼貼畫，每天帶著孫女玩，將貼貼畫的作用發揮到了極致，不僅讓孫女有了超強專注力，還鍛煉了其邏輯歸納能力。
③貼貼畫，有助于增強孩子記憶力
據姐姐的婆婆介紹，她每次帶孫女玩這類貼貼畫時，都是先給孩子「讀題目」，然后讓孩子在單獨的頁面中，去找到對應的貼畫，撕下來并貼到對應的位置。
仔細分析孩子的操作過程，你會發現孩子在撕貼畫、找貼畫、貼貼畫的過程中，注意力會非常集中，記憶力也會得到很好的鍛煉。
另外，姐姐的婆婆也說了一點，給孩子選貼紙的類型很關鍵，要選有助于增長孩子知識的貼紙，不然孩子就是瞎玩了，獲取不到知識不說，也很難專注。
同時父母的陪伴跟引導也很重要，父母可以先給孩子讀題目，讓孩子知道怎麼貼。隨后就讓孩子自己貼，別再去引導了，除非被孩子邀請，否則就讓孩子自己貼。