現如今的家長越來越懂得因材施教， 發現孩子在某方面存在興趣或天賦之后， 都會不遺余力地幫助孩子， 比如報補習班。
有一個多才多藝的孩子， 對父母而言也是一種驕傲， 與此同時還會給家庭帶來更多生機與樂趣。
孩子畫「爸爸」的肖像畫參賽獲獎， 爸爸看后卻高興不起來
小王的兒子從幼兒園開始就特別喜歡畫畫， 可喜的是， 兒子似乎還在繪畫方面有天賦， 上小學的時候， 就能把東西畫得很傳神。
夫妻二人為了培養孩子的這項興趣， 一直以來都沒有讓孩子間斷過畫畫的學習。
前段時間， 孩子的美術班布置了一項任務，
為了配合兒子， 爸爸愣是耐心地坐了兩個多小時。 不過孩子畫完之時， 小王正好接到公司的電話， 著急出門沒有看成品。
大約過了一個星期，
這個消息讓小王和妻子都非常高興， 不過看到兒子拿回家的畫像之后， 這位爸爸卻高興不起來了。
他想， 自己雖然長得不算太帥， 可顏值也中等偏上吧， 兒子這畫得實在太抽象了。 當時就說道：「你這畫的是啥呀？跟我一點也不像， 臉型跟豬腰子似的。 」
兒子聽到爸爸的話后有些失落， 但媽媽卻說他畫得好， 笑著說：「多像呀， 挺傳神的啊， 你看這幅畫把你臉上所有的特點都畫出來了， 不信我給你拍一張同角度的照片， 你自己看一看。 」
小王對比一番之后， 只能不情不愿地認可了， 這也被妻子納入家庭趣事之中。
孩子有興趣是件最好不過的事了， 如果孩子的興趣尚不明朗， 父母也可以幫助他發掘。
如何找到孩子的興趣？
4~10歲的孩子好奇心強， 會對各種事物感興趣。 可能今天說我想彈鋼琴， 明天就變成了我想學跳舞， 但每一項堅持不過一星期就放棄了。
這其實就是孩子在找興趣的過程中試錯的表現， 如果家長把握不準孩子的興趣在哪里， 前期就可以廣撒網， 給孩子多報幾個興趣班， 最后留下他能堅持下來的。
不要害怕讓孩子試錯， 這對成長而言是意義非凡的。 讓孩子自己在實踐中作出選擇， 得出的結論會更真實可靠。
孩子有了興趣之后， 應當如何培養？
1）創造有利條件
除了在家中營造出鼓勵孩子培養興趣的氛圍之外， 家長還應該在物質上給孩子一定支持。 條件允許的家長， 可以給孩子報比較專業的課程。
盡量減少孩子在求知過程中的阻力， 是家長的責任， 千萬不要讓孩子的興趣和天賦埋沒在搖籃之中。
2）鼓勵孩子再堅持一下
如果孩子確實對這項學習感興趣，那麼在這方面的堅持也會更久一些。
但孩子畢竟是孩子，容易三分鐘熱度，也會有畏難心理。前期表現得十分積極，到后期就會顯得疲軟無力，逐漸懶散起來。
對于這種情況，家長一定要耐心引導，鼓勵孩子試著再堅持一下。并尋找孩子覺得困難的地方在哪里，試著幫他分解難度，讓孩子真正感受到堅持和克服困難的快樂。
沒有人能隨隨便便成功，如果父母和孩子都堅定了這條路是最適合的，就要為之付出不懈的努力和堅持。
最后切記要讓孩子勞逸結合，還有，溫暖有愛的家庭環境，更能促進藝術天分發芽生根。
2）鼓勵孩子再堅持一下
如果孩子確實對這項學習感興趣，那麼在這方面的堅持也會更久一些。
但孩子畢竟是孩子，容易三分鐘熱度，也會有畏難心理。前期表現得十分積極，到后期就會顯得疲軟無力，逐漸懶散起來。
對于這種情況，家長一定要耐心引導，鼓勵孩子試著再堅持一下。并尋找孩子覺得困難的地方在哪里，試著幫他分解難度，讓孩子真正感受到堅持和克服困難的快樂。
沒有人能隨隨便便成功，如果父母和孩子都堅定了這條路是最適合的，就要為之付出不懈的努力和堅持。
最后切記要讓孩子勞逸結合，還有，溫暖有愛的家庭環境，更能促進藝術天分發芽生根。