父母想要讓孩子改掉某種習慣， 最重要的并非教會他們如何去做， 而是怎麼樣才能讓孩子意識到自己的做法是錯誤的。
想讓孩子明白學習的重要， 可以帶孩子認識更大的世界， 特別是這樣3個地方， 可以讓孩子明白， 幸福生活背后的故事。
第一， 引導孩子發現幸福的不易， 到自己工作的地方。
冉光輝只是一名普通的人， 工作只是把貨物搬運到商家。 兒子冉俊超從小就看到父親非常辛苦， 五歲開始就自己學做飯。
而且， 學習也沒有讓父母操過心， 學習的目標就是成為一名為國家有用的人， 對父母只有感恩之心，
冉俊超看到自己父親工作特別累， 就是希望他回家之后， 可以多休息。 放假時， 還會做好飯菜， 送到爸爸工作的地方。 看到父親的不容易， 孩子會心生感恩， 會愿意照顧父母， 還會努力學習。
第二， 看一看凌晨已經開始工作的地方。
看到別人的付出， 才會明白生活不容易。
有干凈的馬路， 是凌晨就有清潔工在工作。 早餐點， 五點多就可以買到熱乎的包子， 是四點多就開始制作包子的人， 蒸包子的位置就在身邊， 幾十度的高度， 就在身邊五厘米的地方， 冬天時一身汗， 讓身體發涼， 夏天時再熱也沒有辦法。 特別辛苦！
第三， 翻山才能上學的地方。
上學太辛苦！身邊的孩子指的是要在學校呆上十個小時。 卻不知道， 有的地方， 為了上學， 需要坐船， 需要翻山， 需要爬過長長的繩索！
不僅求學的道路辛苦， 真正能上學的機會也有限。
有的家庭里孩子多， 家庭的收入有限就不能讓每一個孩子都上學， 想要上學的機會特別難！有的孩子為了上學的機會， 放學的大部分時間要做農活
家長也很辛苦只是沒有掌握正確方法， 才會困惑孩子不喜歡學習。
用對方法， 孩子愛上學習！
首先， 學貴立志。
引導孩子找到自己的人生目標。 當孩子知道為了實現夢想而努力時， 不需要逼著學習， 就會積極成長。
孩子不喜歡讀書根源在于， 不知道為了什麼而學？有了成長的方向， 才能主動學！
其次， 面對孩子成績時的態度。
孩子成績差時， 家長用鼓勵和方法， 才會讓孩子感受到愛和接納。
比如， 在孩子成績只得了70多分時， 需要什麼？指責的話語， 并不會讓孩子得到進步和成長。 幫孩子找到丟分的原因， 一起制定學習計劃， 才會真正帶給孩子有價值的幫助。
最后， 拆解目標。
每天想著實現目標， 可是無法完成時， 會讓孩子內心壓力大。 把大目標， 拆解成每天的小目標， 把考到90分， 拆解成每天背一首詩， 背5個單詞， 才能讓孩子認為， 可以完成這些目標。
在孩子不愛學習時，需要了解生活的辛苦，也需要正確的教育方式，才能真正實現把要我學，變成我要學。
你會在孩子不努力時，采用什麼方法呢？
在孩子不愛學習時，需要了解生活的辛苦，也需要正確的教育方式，才能真正實現把要我學，變成我要學。
你會在孩子不努力時，采用什麼方法呢？