好的習慣足以改變一個人的命運， 決定一個人的一生。
美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：
「播下一個行動， 收獲一種習慣；播下一種習慣，
你能不能擔重任， 會不會辦事， 能力如何……這些都跟你的習慣有很大的關系。
從小養成好的習慣可以讓孩子受益終身， 但是習慣并不是靠一天兩天養成的。
它來自于對理想的堅定追求， 來自于長期嚴格的自律。
孩子12歲之前， 請家長逼孩子養成這5個好習慣， 他會感激你一輩子。
自立自強的習慣
孩子的成長路上一定會遇到很多挫折， 這是他必須經歷的過程。
家長可以引導孩子戰勝這些挫折， 在背后鼓勵他， 但不能幫他解決所有困難。
自立自強是任何一個人成才所必需的具備的條件與素質。
你要讓孩子明白， 人只能靠自己， 把自己變得更加強大， 這才能自立自強。
每個人不僅要學會生存， 更重要的是要學會自立， 這樣才能立于不敗之地。
當父母的應該讓孩子多磨練、多吃苦、跌倒了， 摔跤了， 也不要緊。
孩子要真正學會走路， 總是要摔幾跤的， 最怕的是父母因為生怕孩子跌倒， 而總是抱著孩子。
被抱著長大的孩子連路都走不好， 哪還談得上自立自強和成才呢？
若父母大包大攬， 事無巨細的承擔孩子的一切， 最終培養出的是一個高分低能兒迂腐孩子。
這樣的孩子就如溫室的花朵， 將來走上社會， 會成功嗎？
所以父母必須要盡早鼓勵孩子學會自立和自強， 有意識地培養孩子自己的事情自己做。
同時， 也要一點點的培養孩子的自控能力， 學會約束自己， 這才是孩子將來成功的開始。
制定計劃的習慣
有備無患， 凡事預則立。
多小的事情， 都要讓孩子有做計劃的意識， 這不是簡單的程序。
這不僅是鍛煉孩子做事嚴謹的一種手段， 也是讓孩子具備獨立的思考能力、處理能力的機會。
制定計劃是讓孩子更好地解決問題的重要前提。
調查研究表明：成績優異的學生有一個共同的特點，
由此可見， 學習計劃對于孩子的學習來說非常重要。
學習計劃也會對他的學習有很大的推動作用， 是孩子能否取得成功的關鍵因素之一。
因此， 家長要對孩子進行正面的引導， 通過適當的方式讓他明白制訂學習計劃的重要性。
有些孩子看起來每天忙忙碌碌地學習， 但是學習成績卻一直都上不去。
這就是典型的學習沒有計劃， 缺乏條理性的表現， 做的都是無用功。
家長需要以身作則， 用成功的事例啟發孩子。
當孩子有了制定計劃很重要的意識以后， 就可以鼓勵和引導他制定出合理的學習計劃了。
懂得自律的習慣
自律與否對孩子的成長有著巨大的影響， 甚至會影響孩子的一生。
自律需要從娃娃抓起， 父母要教導孩子養成一種「先苦后甜」的思想觀念， 而不是「享樂主義」為先。
家長恰當的督促、適當的鼓勵和表揚以及必要的懲戒和責備等等都可以巧妙地引導孩子， 讓他們養成自律的習慣。
當孩子犯錯的時候，首先要和他溝通，讓他制定自己錯在哪里，用正確的態度和方式教導他們應該怎麼做。
長此以往，孩子自然會自動避免那些錯誤，漸漸就會產生了自律的能力。
如果一個孩子從小學會了控制自己、懂得自律，將來步入社會才會更有成就。
及時自省的習慣
曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
所以說，自省是一個受益終身的好習慣，學會自省能讓人的頭腦更加清醒。
人要學會在自省中生活，經常真誠地反省自己，自問自己所做的事情是否問心無愧。
只有善于自省的人，才能通過檢點自己的榮辱得失來激勵自己。
只有及時自省的人，才能在自省中找到解開人生謎團的鑰匙，同時錘煉自我的完美質量。
在孩子成長這條漫長的道路上，會有各種因素影響到他，使他彷徨、迷茫。
此刻就需要通過自省來認清自問，撥開重重障礙看清楚哪條是安全的道理。
當然，自省的習慣不是一朝一夕能夠養成，是靠一天一天培養起來的。
家長要給孩子一個好的榜樣，并讓孩子堅持自省，它才會成為陪伴孩子一生的好習慣。
主動學習的習慣
現實生活中，我們看到大多都是父母跟在后面監督、催促著孩子。
家長一旦松懈下來，孩子也會變得懈怠、只顧著玩。
每個家長都希望孩子學習好，主動學習，但這靠的是孩子的自覺性。
而這個主動學習的習慣，是需要父母培養的。
培養孩子主動學習的習慣，首先需要糾正他過度的依賴感。
很多獨生子女，父母過于寵溺他們，凡事都替他們包辦好。
其實這樣很不利于培養孩子的獨立能力和動手實踐能力。
另外家長不能過分督促孩子學習，被督促這學習，孩子就非常被動，時間一長就失去了學習的主動性。
所以，督促孩子只能適當，而且要講究方法。
心理學研究證明：老調重彈，反反復復說同樣的話，會讓人產生一種習慣性的模糊聽覺，也就是明明在聽，卻根本不入心里去。
所以說，在家長的絮絮叨叨、指責數落中，孩子決不可能有積極愉快上進的情緒，學習也不會太主動。
想要孩子養成主動學習的習慣，必須要為他創造適宜學習的家庭氛圍，培養孩子的學習興趣，讓他體驗到學習的快樂。
家長要做好模范作用，與孩子共同成長。
好習慣決定孩子的一生，從小養成好的習慣會讓孩子受益終生。
俗話說「學壞三天，學好三年」，這說明養成好習慣需要堅持不懈的毅力來支撐。
希望家長們需要從小培養孩子的好習慣，并且讓他堅持下來，他才會為出色的人！
當孩子犯錯的時候，首先要和他溝通，讓他制定自己錯在哪里，用正確的態度和方式教導他們應該怎麼做。
長此以往，孩子自然會自動避免那些錯誤，漸漸就會產生了自律的能力。
如果一個孩子從小學會了控制自己、懂得自律，將來步入社會才會更有成就。
及時自省的習慣
曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
所以說，自省是一個受益終身的好習慣，學會自省能讓人的頭腦更加清醒。
人要學會在自省中生活，經常真誠地反省自己，自問自己所做的事情是否問心無愧。
只有善于自省的人，才能通過檢點自己的榮辱得失來激勵自己。
只有及時自省的人，才能在自省中找到解開人生謎團的鑰匙，同時錘煉自我的完美質量。
在孩子成長這條漫長的道路上，會有各種因素影響到他，使他彷徨、迷茫。
此刻就需要通過自省來認清自問，撥開重重障礙看清楚哪條是安全的道理。
當然，自省的習慣不是一朝一夕能夠養成，是靠一天一天培養起來的。
家長要給孩子一個好的榜樣，并讓孩子堅持自省，它才會成為陪伴孩子一生的好習慣。
主動學習的習慣
現實生活中，我們看到大多都是父母跟在后面監督、催促著孩子。
家長一旦松懈下來，孩子也會變得懈怠、只顧著玩。
每個家長都希望孩子學習好，主動學習，但這靠的是孩子的自覺性。
而這個主動學習的習慣，是需要父母培養的。
培養孩子主動學習的習慣，首先需要糾正他過度的依賴感。
很多獨生子女，父母過于寵溺他們，凡事都替他們包辦好。
其實這樣很不利于培養孩子的獨立能力和動手實踐能力。
另外家長不能過分督促孩子學習，被督促這學習，孩子就非常被動，時間一長就失去了學習的主動性。
所以，督促孩子只能適當，而且要講究方法。
心理學研究證明：老調重彈，反反復復說同樣的話，會讓人產生一種習慣性的模糊聽覺，也就是明明在聽，卻根本不入心里去。
所以說，在家長的絮絮叨叨、指責數落中，孩子決不可能有積極愉快上進的情緒，學習也不會太主動。
想要孩子養成主動學習的習慣，必須要為他創造適宜學習的家庭氛圍，培養孩子的學習興趣，讓他體驗到學習的快樂。
家長要做好模范作用，與孩子共同成長。
好習慣決定孩子的一生，從小養成好的習慣會讓孩子受益終生。
俗話說「學壞三天，學好三年」，這說明養成好習慣需要堅持不懈的毅力來支撐。
希望家長們需要從小培養孩子的好習慣，并且讓他堅持下來，他才會為出色的人！