近日， 一位媽媽正在輔導自己六歲的兒子做作業， 沒想到兒子做出來的一道算術題讓這位媽媽瞬間無語了。 媽媽問兒子10-3等于幾， 兒子掰著手指頭算了一下， 理直氣壯地告訴媽媽10-3等于8。 媽媽傻眼了， 媽媽問兒子， 那5-3等于幾呢？于是兒子又掰著手指頭算了一遍， 算完以後傻眼了， 不明白為什麼5-3也等于8。
這個男孩的清奇腦回路讓媽媽成功笑出了聲音， 不明白為什麼孩子會用這樣的演算法來算算術題。 意識到孩子現在的邏輯是有問題的， 媽媽立刻對孩子進行了糾正， 好在現在孩子年紀比較小， 糾正起來也會比較容易。
「如果這是我孩子的話， 我的血壓可能已經逐漸飆升了， 10-3怎麼算都不能算出來是等于8的吧， 這一看就是平時上課的時候根本就沒有好好聽講。 」
「這個小男孩真的是太可愛了， 算出來5-3等于8的時候還楞了一下， 可能也是沒想到為什麼兩個結果出來都是等于8吧。 」
「算了挺好的， 下次不要再算了。 實在不行就給孩子買一個計算器吧， 要不然給孩子買一個算盤也行啊， 我小的時候算數學題就是用算盤算的。 」
其實小編覺得， 數學題對于邏輯感的要求是很高的， 有些小孩子邏輯感天生就會比較差， 其實這也沒關係， 只要後期好好的引導上學的時候用點心就可以了。 這個時候作為家長一定要保持足夠的耐心， 不能給孩子心理壓力。 畢竟孩子年紀還小有的是時間慢慢來的， 不用著急。 大家對這件事情怎麼看？