過年期間， 表姐發了個朋友圈， 大肆表揚了5歲的侄兒， 直言「小小年紀， 頗有暖男之風。 」
並附上了一張侄子正在廚房幫忙洗水果的照片。
小小的人兒站在小凳上， 將蘋果、香梨一個個洗淨， 放到果盆裡， 再端到客廳給客人， 得到了客人們的一致讚賞。
這不是侄子第一次幹家務活， 在能聽懂大人的指令後， 表姐就讓他幫忙做一些力所能及的家務， 比如將香蕉皮扔進垃圾桶， 用抹布擦拭有水漬的桌面等。
看似極小的家務活， 但對孩子成長起了至關重要的作用， 更有不少研究指出， 會做家務的孩子比不會家務的孩子更容易獲得成功。
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之前看到一組資料， 是各國小學生的每日家務勞動時間， 其中美國小學生平均每天的家務時間為1.2小時， 韓國學生0.7小時， 而中國學生僅僅只有12分鐘。
中國孩子的家務時間實在短得令人吃驚， 足見父母對于孩子的家務勞動看得極輕。
杭州一中學的新生培訓現場， 記者發現有50%的新生不會疊衣服， 系鞋帶， 部分住校生的衣服被褥全由父母來收拾。
父母怕家務活擠佔了孩子的學習時間， 心疼孩子做家務， 便大包大攬所有的家務， 可如此用心良苦的做法， 是真的為孩子好嗎？
《少年說》裡一位高二女生「控訴」父母太過于寵愛自己：
「初二的時候， 他們才嘗試讓我自己穿衣服， 前幾天， 他們才開始讓我自己倒熱水。 在家裡， 他們什麼事都不會讓我去做， 就連插個電源， 都怕我一不小心就觸電。 」
如此全方位的保護和寵愛， 女兒卻感到窒息。
由于自己連洗衣服也不會， 在無所不能的同學面前， 經常感到低落自卑。
看到同學們凡事自己做主的權力， 她雖傾羨不已， 卻要事事過問父母。
無獨有偶， 家庭綜藝節目《調整面對面》裡， 有一位媽媽從不讓兒子幹任何家務， 生怕打擾到他學習， 生活上的種種瑣事全由媽媽一人操辦。
雖然兒子成功考上了大學， 但他卻無法正常生活， 開學一月接連丟銀行卡， 身份證。 更誇張的是， 兩個星期忘記了洗澡。
由于一直被繁雜的瑣事困擾， 兒子也沒有精力學習， 第一學期便掛了許多科目。
諾貝爾物理學獎得主朱棣文曾在一次採訪中講到：「很難想象那些只會念書， 連煎蛋、煮蛋都不會的孩子， 會懂得怎麼做實驗。 」
看似不起眼的家務活， 卻是孩子學習的基礎。
連家務都不會做的孩子， 到了社會上又能做什麼呢？好比是折了翼的大雁， 縱使想翱翔藍天， 卻有心無力。
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哈佛大學曾做過一項長達75年的實驗——Grant Study， 研究顯示：
「愛做家務的孩子與不愛做家務的孩子相比， 成年之後就業率為15：1， 犯罪率為1：10， 且前者擁有更高的心理健康指數和家庭幸福指數。」
中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也指出：「孩子做家務比不做家務，前者成績優秀的比例高了27倍。」
所以，聰明的父母會讓孩子從小接觸家務。
《少年說》裡另一位男生也是控訴媽媽，但他的控訴卻是媽媽讓他包攬了太多家務。
「我現在每天做完作業後，得擇菜、做飯，還得洗碗擦地。在她的逼迫下，我學會了煮飯，拌涼菜。可我才十幾歲啊！」
面對孩子的抱怨，媽媽沒有絲毫退讓，語重心長地回答：
「家務是學習的一部分，是生活的一部分，它不僅能鍛煉你的動手能力，還培養你的感恩之心，你現在的學習，通過你做家務會得到促進，這是真正生活的組成部分，是生命的一部分。」
柴米油鹽醬醋茶，是每個人都逃離不了的課題，一個從小做家務的孩子，自然會懂得生活的真諦。
有一句話說的好：生活即教育。
會做家務的孩子，能力自然也是優秀的。
杭州實驗外國語學校陳校長講到下沙中考狀元趙俊皓的一個細節：
「趙俊皓同學抽屜無論什麼時候都是乾淨整潔的，不管你問他要什麼資料，他都能第一時間找到。而大多數孩子的抽屜是雜亂不堪的，一張試卷，他們能摸摸索索好久，最後拿出一團皺巴巴的卷子。」
有句老話說得好：一屋不掃，何以掃天下。
家務活，不僅能讓孩子學到生活知識，更重要的是，認識到自己可以獨立完成事情，獲得成就感和自我價值感。
而有自信作為基地，孩子面對新事物與挑戰，自然不易退縮。
智慧的父母，早就把家務列到了教育清單上。
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想起網上的一個小女孩，當被問到家人和客人的區別是什麼時，她的回答讓不少網友暖了心。
「家人是什麼事情，大家都是互相幫忙的，客人就是他吃完東西，然後在家裡玩玩以後，他就會走了。」
聽到很多家長說孩子懶，不願意動手，事實是沒有不愛做家務的孩子，只有不會引導的父母，以下三個方法或許能幫到你。
1、用遊戲的方式讓孩子做家務
比如，讓孩子做指揮官，指揮父母幹活，父母把孩子能做的家務活先展示給孩子看，雙方再角色互換，父母引導孩子做家務。
把做家務這事當成一個親子遊戲，孩子的積極性會大大提高，對親子關係也是大有裨益。
不強迫孩子做家務，而是讓她發自內心地主動去做，孩子才會在家務中有所得。
2、幫助孩子養成習慣
表姐一開始引導侄子做家務時，便與家裡人達成一致，讓侄子做一些力所能及的家務。
比如吃完香蕉後，自己把香蕉皮扔到垃圾桶裡，玩好玩具自己將玩具放到原位置上。
若是偷懶，那麼後果就由自己承擔，比如下回玩玩具時發現找不到玩具了，時間一久，侄子便自然而然地養成隨手整理的習慣。
3、父母要放手讓孩子嘗試
6歲以前，父母要引導孩子學會自理，比如穿衣、刷牙、洗臉等。
一開始孩子會手忙腳亂，甚至採取了錯誤的方式，父母不要焦急，一邊引導，一邊等待。
孩子成功完成，給予鼓勵讚揚，沒有完成，也要意識到這是一個循序漸進的過程。
倘若允許孩子放棄或者自己上手幫助，孩子永遠得不到家務帶給他的成就。
猶太人有句名言，自己的事情一定要親自去做，哪怕你完成得沒有別人好，也要去做，只有一次一次的不好，才能換來以後的完善。
父母常把教育掛在嘴邊，但最重要的教育是家庭教育，它是整個教育鏈基礎的基礎，關鍵的關鍵。
而家庭教育中，家務活是必不可少的一部分，家務是全家人的事，孩子是家裡的一份子，所以你要參與其中。
如同教育家蒙特梭利說：「如果我們要擬定一項育兒原則的話，那麼，第一個原則就是必須讓孩子參與到我們的生活中來。」
且前者擁有更高的心理健康指數和家庭幸福指數。」中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也指出：「孩子做家務比不做家務，前者成績優秀的比例高了27倍。」
所以，聰明的父母會讓孩子從小接觸家務。
《少年說》裡另一位男生也是控訴媽媽，但他的控訴卻是媽媽讓他包攬了太多家務。
「我現在每天做完作業後，得擇菜、做飯，還得洗碗擦地。在她的逼迫下，我學會了煮飯，拌涼菜。可我才十幾歲啊！」
面對孩子的抱怨，媽媽沒有絲毫退讓，語重心長地回答：
「家務是學習的一部分，是生活的一部分，它不僅能鍛煉你的動手能力，還培養你的感恩之心，你現在的學習，通過你做家務會得到促進，這是真正生活的組成部分，是生命的一部分。」
柴米油鹽醬醋茶，是每個人都逃離不了的課題，一個從小做家務的孩子，自然會懂得生活的真諦。
有一句話說的好：生活即教育。
會做家務的孩子，能力自然也是優秀的。
杭州實驗外國語學校陳校長講到下沙中考狀元趙俊皓的一個細節：
「趙俊皓同學抽屜無論什麼時候都是乾淨整潔的，不管你問他要什麼資料，他都能第一時間找到。而大多數孩子的抽屜是雜亂不堪的，一張試卷，他們能摸摸索索好久，最後拿出一團皺巴巴的卷子。」
有句老話說得好：一屋不掃，何以掃天下。
家務活，不僅能讓孩子學到生活知識，更重要的是，認識到自己可以獨立完成事情，獲得成就感和自我價值感。
而有自信作為基地，孩子面對新事物與挑戰，自然不易退縮。
智慧的父母，早就把家務列到了教育清單上。
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想起網上的一個小女孩，當被問到家人和客人的區別是什麼時，她的回答讓不少網友暖了心。
「家人是什麼事情，大家都是互相幫忙的，客人就是他吃完東西，然後在家裡玩玩以後，他就會走了。」
聽到很多家長說孩子懶，不願意動手，事實是沒有不愛做家務的孩子，只有不會引導的父母，以下三個方法或許能幫到你。
1、用遊戲的方式讓孩子做家務
比如，讓孩子做指揮官，指揮父母幹活，父母把孩子能做的家務活先展示給孩子看，雙方再角色互換，父母引導孩子做家務。
把做家務這事當成一個親子遊戲，孩子的積極性會大大提高，對親子關係也是大有裨益。
不強迫孩子做家務，而是讓她發自內心地主動去做，孩子才會在家務中有所得。
2、幫助孩子養成習慣
表姐一開始引導侄子做家務時，便與家裡人達成一致，讓侄子做一些力所能及的家務。
比如吃完香蕉後，自己把香蕉皮扔到垃圾桶裡，玩好玩具自己將玩具放到原位置上。
若是偷懶，那麼後果就由自己承擔，比如下回玩玩具時發現找不到玩具了，時間一久，侄子便自然而然地養成隨手整理的習慣。
3、父母要放手讓孩子嘗試
6歲以前，父母要引導孩子學會自理，比如穿衣、刷牙、洗臉等。
一開始孩子會手忙腳亂，甚至採取了錯誤的方式，父母不要焦急，一邊引導，一邊等待。
孩子成功完成，給予鼓勵讚揚，沒有完成，也要意識到這是一個循序漸進的過程。
倘若允許孩子放棄或者自己上手幫助，孩子永遠得不到家務帶給他的成就。
猶太人有句名言，自己的事情一定要親自去做，哪怕你完成得沒有別人好，也要去做，只有一次一次的不好，才能換來以後的完善。
父母常把教育掛在嘴邊，但最重要的教育是家庭教育，它是整個教育鏈基礎的基礎，關鍵的關鍵。
而家庭教育中，家務活是必不可少的一部分，家務是全家人的事，孩子是家裡的一份子，所以你要參與其中。
如同教育家蒙特梭利說：「如果我們要擬定一項育兒原則的話，那麼，第一個原則就是必須讓孩子參與到我們的生活中來。」