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「雙減」明確入法,班主任坦言:學霸非天生,班級前10的孩子,90%都來自這4種家庭

「雙減」明確入法了。

10月23日, 十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進法。

法律明確了家庭教育的科學性,

以及家庭教育的責任范疇, 進一步證明, 教育孩子, 絕不能全託付給學校, 家庭的參與也是重中之重。

包括孩子的成績, 也深受家庭教育的影響。

教育部基礎教育質量監測中心副主任說:

「國際上和我們都做過學生分數的監測, 影響它的因素第一個是學生本人和家庭, 我們把它們統稱為個體差異, 占到60%到65%的份額, 這是左右分數最大的因素。 」

雖說「雙減」規定不得把孩子的學業壓力轉移到家長身上, 應該回歸學校, 但影響孩子成績的, 絕不僅僅是老師的教學水準和孩子課堂上的學習效率。

孩子的習慣, 性格, 好的質量, 對學習的認知等等, 都是決定孩子成績的重要因素, 而這些, 都是在家庭中培養起來的。

正如一位老師所說:「家庭教育不到位,

學校教育再好也無濟于事。 」

好成績的背後, 離不開好的家庭教育的滋養, 這四種家庭, 更容易培養出學霸!

01

重視教育的家庭

怎樣的家庭才是重視教育的家庭?

2020年中國農業大學的一篇論文中表示:

2017年, 國內家庭上補習班平均支出5616元, 占家庭可支配收入21.6%, 中小學參加課外培訓

的比例在50%左右, 小學生平均每週6小時, 中學生平均每週15小時。

從這些資料中看, 花了大代價補習的家庭肯定是重視教育的, 但是不是所有補習的孩子都能成績優秀, 而且現在也不讓補習了。

其實很多願意花錢讓孩子補習的家長, 不意味著真正參與到孩子的教育中來, 很多時候是在用金錢上的付出代替自己在教育上需要付出的時間、思考、和精力。

人民日報發表的《教育改革要從家庭教育開始》中提出了家長有五個層次:

第一層次:捨得給孩子花錢。

第二層次:捨得為孩子花時間。

第三層次:家長開始思考教育的目標問題。

第四層次:家長為了教育孩子而提升和完善自己。

第五層次:父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己,

也以身作則支持孩子成為真正的自己。

所以, 真正重視教育的父母, 不僅僅是願意為孩子的教育花錢而已, 而是會真正思考教育的目標, 努力提升自己的教育能力, 優化教育方法, 在孩子不同年齡、不同成長階段, 給予他們不同的實際幫助。

優秀的孩子, 一定是父母精心雕琢出來的。

02

言傳身教的家庭

教育學家馬卡連柯曾告誡父母:

你們怎樣穿戴, 怎樣同別人說話, 怎樣談論別人, 怎樣歡樂或憂愁, 怎樣對待朋友或敵人, 怎樣笑, 怎樣讀報……這一切的一切對兒童都有著重要的意義。

孩子不會乖乖聽話, 但是卻會模仿父母的行為。

去年考上清華大學的何潤琪, 他說自己不是天才,

能考上清華, 離不開父母的影響。

比如, 父親特別愛讀書, 只要是喜歡的書, 父親總是毫不猶豫地買回家裡。

受到父親的影響, 何潤琪自小也養成了愛讀書的習慣, 歷史、科普, 音樂、什麼書籍都看。

養成了好習慣, 他的學習成績一直名列前茅, 從來不用父母擔心。

《童年的王國》裡寫道, 孩子在7歲前實際上是一個觀察者。

父母如若不能以身作則, 卻要求孩子做到, 那麼孩子就會覺得很不公平, 拒絕你的說教, 只有當父母做好榜樣時, 孩子才能真正心服口服。

要想讓孩子養成好習慣, 父母自己先養成好習慣;

要想讓孩子閱讀, 父母自己先捧起書本;

要想讓孩子積極向上, 父母自己要少說抱怨的話;

要想讓孩子禮貌待人, 父母自己先做到與人為善。

楊瀾曾說:「別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實,快樂,有責任感,有情緒管理能力,孩子會模仿你的。」

教育的關鍵在于教育父母,父母做好了,孩子自然也不會差。

03

常常陪伴的家庭

陪伴的重要性,值得強調一千次、一萬次!

總有家長會問:天天都說陪孩子,可如果我不去掙錢,拿什麼養孩子?

不可否認,現實生活很多時候是父母陪伴孩子的阻礙,為了工作,為了給孩子更好的生活,父母不得不缺席孩子的教育。

然而,孩子對于父母陪伴的渴求,是任何金錢和物質都無法彌補,陪伴也是給孩子最好的教育。

約翰霍普金斯大學曾對790個不同年齡和階層的孩子跟蹤調查,研究發現:

當父母投入更多的時間和精力關注孩子的教育時,孩子的學習成績、心理素質等各方面都會得到飛速增長。

有父母的支持和指導,孩子能迅速建立自信心和安全感,他們能自由地探索未知、敢于突破,不怕失敗。

相反,沒耐心顧及孩子學習和心理培養的父母,親子矛盾會更容易產生。

賺錢養家固然重要,但孩子的身心健康更重要,如果孩子心理健康出現了問題,再多的錢也買不回來。

逃避自己教育挫折的父母,最終只會吃到教育失敗的苦果。

所以即便再忙,也儘量不要缺席孩子的成長,父母高質量的陪伴和量力而行的付出,才是孩子最需要的教育。

唯有用心陪伴,才能經營出親密的親子關係,才能在生活的微小細節中培養出優秀的孩子。

04

氛圍有愛的家庭

有愛的家庭是孩子健康成長的必要條件,而一個充斥著冷漠、爭吵和暴力的家庭,則是孩子的地獄。

有位老師說自己帶了三年的班上有一個男孩,之前上課都很認真,成績很好,參加各種活動也很積極,是典型的別人家的孩子。

直到上個學期,男孩逐漸變得沉默,上學經常遲到,上課的時候也總是發呆,導致成績一落千丈。

更糟糕的是,他開始和高年級的一些「壞孩子」混在一起,開始和別人打架。

老師經過多次家訪才知道,原來是男孩的爸爸出軌了,但是雙方都不願意離婚,又恢復不到從前的和諧,父母互相仇視,吵架是家常便飯,有時候還會動手。

在這樣的環境中,男孩漸漸變了,這也成了父母互相責怪,互相攻擊的又一把柄。

這位老師無奈的說:「家長如果再繼續下去,孩子就真的毀了。」

家庭是孩子的命運,在和諧的家庭中長大的孩子,他們沒有後顧之憂,有足夠的安全感,在學校更能好好學習,好好和他人相處。

而在家庭中不幸福的孩子,往往會用叛逆和墮落來回擊父母,面對任何事情也總是更容易產生負面情緒。

所以,一個健康平和的家庭環境,對于孩子的健康成長和未來幸福至關重要。

父母給孩子最好的禮物,就是一個和諧有愛的家。

最後:

「雙減」不減責任,《家庭教育促進法》中說:做父母也是一門必修課,家長應該自覺學習家庭教育知識。

朱永新曾說:「家庭教育才是我們整個教育鏈基礎的基礎,關鍵的關鍵。」

孩子最終會擁有怎樣的人生,就看父母會交出怎樣的答卷。

要知道,世上沒有不請自來的幸運,那些出類拔萃的孩子背後,都是父母有備而來的努力。

楊瀾曾說:「別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實,快樂,有責任感,有情緒管理能力,孩子會模仿你的。」

教育的關鍵在于教育父母,父母做好了,孩子自然也不會差。

03

常常陪伴的家庭

陪伴的重要性,值得強調一千次、一萬次!

總有家長會問:天天都說陪孩子,可如果我不去掙錢,拿什麼養孩子?

不可否認,現實生活很多時候是父母陪伴孩子的阻礙,為了工作,為了給孩子更好的生活,父母不得不缺席孩子的教育。

然而,孩子對于父母陪伴的渴求,是任何金錢和物質都無法彌補,陪伴也是給孩子最好的教育。

約翰霍普金斯大學曾對790個不同年齡和階層的孩子跟蹤調查,研究發現:

當父母投入更多的時間和精力關注孩子的教育時,孩子的學習成績、心理素質等各方面都會得到飛速增長。

有父母的支持和指導,孩子能迅速建立自信心和安全感,他們能自由地探索未知、敢于突破,不怕失敗。

相反,沒耐心顧及孩子學習和心理培養的父母,親子矛盾會更容易產生。

賺錢養家固然重要,但孩子的身心健康更重要,如果孩子心理健康出現了問題,再多的錢也買不回來。

逃避自己教育挫折的父母,最終只會吃到教育失敗的苦果。

所以即便再忙,也儘量不要缺席孩子的成長,父母高質量的陪伴和量力而行的付出,才是孩子最需要的教育。

唯有用心陪伴,才能經營出親密的親子關係,才能在生活的微小細節中培養出優秀的孩子。

04

氛圍有愛的家庭

有愛的家庭是孩子健康成長的必要條件,而一個充斥著冷漠、爭吵和暴力的家庭,則是孩子的地獄。

有位老師說自己帶了三年的班上有一個男孩,之前上課都很認真,成績很好,參加各種活動也很積極,是典型的別人家的孩子。

直到上個學期,男孩逐漸變得沉默,上學經常遲到,上課的時候也總是發呆,導致成績一落千丈。

更糟糕的是,他開始和高年級的一些「壞孩子」混在一起,開始和別人打架。

老師經過多次家訪才知道,原來是男孩的爸爸出軌了,但是雙方都不願意離婚,又恢復不到從前的和諧,父母互相仇視,吵架是家常便飯,有時候還會動手。

在這樣的環境中,男孩漸漸變了,這也成了父母互相責怪,互相攻擊的又一把柄。

這位老師無奈的說:「家長如果再繼續下去,孩子就真的毀了。」

家庭是孩子的命運,在和諧的家庭中長大的孩子,他們沒有後顧之憂,有足夠的安全感,在學校更能好好學習,好好和他人相處。

而在家庭中不幸福的孩子,往往會用叛逆和墮落來回擊父母,面對任何事情也總是更容易產生負面情緒。

所以,一個健康平和的家庭環境,對于孩子的健康成長和未來幸福至關重要。

父母給孩子最好的禮物,就是一個和諧有愛的家。

最後:

「雙減」不減責任,《家庭教育促進法》中說:做父母也是一門必修課,家長應該自覺學習家庭教育知識。

朱永新曾說:「家庭教育才是我們整個教育鏈基礎的基礎,關鍵的關鍵。」

孩子最終會擁有怎樣的人生,就看父母會交出怎樣的答卷。

要知道,世上沒有不請自來的幸運,那些出類拔萃的孩子背後,都是父母有備而來的努力。

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