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這幾個不怎麼費勁兒的集體遊戲,快帶孩子玩起來

有一次在陪孩子上籃球課時, 隔壁的媽媽感慨說:「我帶孩子打籃球, 不是為了學籃球, 而是想給孩子一個社交環境。 現在在社區很難約到小孩兒一起玩了, 反而在興趣班經常能遇到同學。 」 這太讓我意外了, 就在前一天晚上, 我剛在社區裡組織了一幫孩子玩遊戲。 這些孩子有的是很熟悉的鄰居, 有的是混跡社區多年很臉熟的小朋友, 有的是完全不認識被吸引過來的。 大家臨時組成了一個團結的集體, 玩得都不肯回家。
很久以來, 我每個星期會抽出一晚的時間組織社區的小朋友玩遊戲。 只要下樓吆喝一聲, 很快會有小朋友圍過來, 接著方圓兩百米的小孩都會聞聲趕來參加這場免費的「遊戲課」, 這也是我兒子最期待的項目。 大人只需要瞭解一些遊戲規則, 就可以隨時隨地組織這樣的活動, 怎麼會要到籃球課上找朋友呢? 除了我們熟悉的捉迷藏、老狼老狼幾點鐘、老鷹捉小雞、丟手絹,
今天我再推薦8個不怎麼費勁兒的集體遊戲, 大家趕緊組織玩起來。 1 遊戲一:抓住龍的尾巴

這是一個簡單的遊戲, 規則簡單明瞭, 上手很快, 下至3歲小童, 上至13歲大童都會喜歡。

怎麼玩: 讓孩子們手把手形成一條長長的人鏈,
中間不能斷開。 站在最前面的人是龍首, 站在最後的人是龍尾。 頭部應該嘗試抓住尾巴, 而中間的其他人應該嘗試阻止頭部, 不要破壞鏈條。 如果頭成功地抓住了尾巴, 那麼尾巴就變成了頭, 鏈條末端的人就變成了尾巴。 遊戲繼續使用新的頭部和尾部。 這個遊戲可以幫助孩子們思考策略並培養敏捷性。 2 遊戲二:進球 這個遊戲類似于沙灘球遊戲, 團隊將所有物體推向另一支團隊即獲勝。
您將需要:網球、足球、籃球等球類 怎麼玩: 將孩子們分成兩隊, 隊員人數相等。 將遊戲區分成兩半並標記團隊的領土。 給每個團隊相同數量的球, 並讓他們站在指定的區域。 在數到三時, 球員嘗試將球滾動、投擲或踢到對方那一側。 如果一支隊伍將他們所有的球都推到另一邊, 他們會大喊「全部結束」並獲勝。 如果球太多, 你可以設置一個計時器, 最後以球少的球隊獲勝。 這場比賽最好使用重量輕的球, 以儘量減少受傷的風險。 3 遊戲三:鯊魚和小魚 鯊魚和小魚是老鷹捉小雞的升級版,
被鯊魚抓到的小孩就像被僵屍咬了一口, 也變成鯊魚。 怎麼玩: 在較小的群體中, 一個人是鯊魚, 其他人都是小魚。 當小魚從遊戲區的一側穿過到另一側時, 必須避免被鯊魚吃掉(或貼上標籤)。 如果小魚被貼上標籤, 它們也會變成鯊魚。 對于更大的群體, 從幾條鯊魚開始可能會很有趣。 被捉住的小朋友變身鯊魚加入捉人的隊伍, 讓遊戲更加豐富有趣了。 4 遊戲四:紅綠燈 老狼老狼幾點鐘的翻版, 給遊戲輸入一些新鮮血液。 怎麼玩: 一個人是一端的紅綠燈, 另一端是其他玩家。 當紅綠燈面對人群時, 他或她會說:「紅燈!」 每個人都必須凍結。 然後交通燈把他或她的背轉過來說:「綠燈!」 而這群人則試圖盡可能靠近紅綠燈。 紅綠燈急速轉過頭,又是一聲「闖紅燈!」,如果發現有人在移動,就必須回到起點。 第一個標記紅綠燈的人獲勝並成為下一個紅綠燈。 如果遊戲人數少,紅綠燈還有簡易玩法,所有孩子站在同一起跑線上,家長喊「綠燈」,孩子們開跑(車),家長喊「紅燈」,所有小朋友停下來,先到終點的獲勝。 5 遊戲五:電話 你的孩子喜歡說悄悄話嗎?如果答案是肯定的,這個遊戲一定讓孩子樂不可支。 怎麼玩: 孩子圍成一圈。一個人想出一個句子或短語,然後對下一個人耳語。 那個人向另一邊的人重複了一遍,然後繼續繞圈子。 最後一個人大聲說出他聽到的話。 歡鬧隨之而來,結尾的句子通常與開頭的句子完全不同,因為錯誤在繞圈子時往往會複合。 6 遊戲六:手電筒標籤 捉迷藏+手電筒遊戲,孩子們會興奮得尖叫的。 怎麼玩: 負責找目標的孩子得到一個手電筒。 其他孩子躲藏起來,被手電筒照到時便出局。 如果有多個手電筒,那麼被照到的孩子歸到了找人的陣營,也可以獲得一個手電筒,最後找到的人是新遊戲中負責找目標的玩家。 7 遊戲七:分子 這個遊戲將模仿遊戲和抱團活動結合起來,可以培養孩子的聽力技巧和快速反應的能力。 怎麼玩: 要求孩子在房間裡自由走動。 主持人要求孩子們製作「……的分子」,孩子必須組成小組或展示該物件的特徵。 例如,如果主持人說: 「形成六個分子」,玩家必須快速形成六個小組,未能成為團隊一員的人出局。 「形成一分子」,玩家必須單腿站立,雙手伸直,就像一號一樣。 「潛艇的分子」,他們必須躺在地板上,像潛艇的取景器一樣把一條腿抬起來。 我們可以根據孩子的年齡,創建一個希望孩子們模仿的對象清單,小齡兒童先從他們熟悉的小鴨子小螃蟹小兔子入手,大齡的可以做更複雜的動作。 8 遊戲八:精靈、巫師和巨人 最後來一個複雜些的遊戲,是石頭剪刀布的獨特版本,不同之處在于,孩子們將使用他們的手、腿甚至整個身體,而不僅僅是手指。 怎麼玩: 這個遊戲的規則類似于石頭剪刀布的規則,規則是巨人可以征服巫師,巫師可以征服精靈,精靈可以征服巨人。 巨人的姿勢:把手舉過頭頂。 巫師的姿勢:將手臂舉過頭頂,形成一個三角形,複製一頂巫師帽。 小精靈的姿勢:將雙手放在耳朵旁邊,食指稍微伸出一點。 一旦規則明確,您就可以開始遊戲。 將孩子們分成兩組,並將遊樂區分成兩個區域。 每個團隊都會有一個安全區,在那裡更強的團隊無法攻擊他們。 兩支團隊之間要隔開一段距離。團隊可以擠在一起討論他們想成為什麼樣的人,並由主持人數到三,大聲喊出他們是誰。 如果一個團隊選擇了比另一個更強的選項,他們可以追逐較弱的球隊並在他們到達安全區之前嘗試標記他們。 任何被標記的人都會成為對方球隊的一員。 最終人數較少的球隊輸了。這個遊戲有助于培養敏捷性、團隊合作和傾聽技巧。 9 寫在最後: 這些遊戲幾乎不需要任何道具,只要熟悉規則,很快就可以把周圍的孩子組織起來,畢竟再大的孩子都不會抗拒和有趣的大人一起玩。 我們總說在大城市生活,鄰里關係沒有以前融洽,其實只是大家習慣了「不打擾」,沒有人去捅破窗戶紙,而遊戲是拉近情感的絕佳方式,你可以試試看。 紅綠燈急速轉過頭,又是一聲「闖紅燈!」,如果發現有人在移動,就必須回到起點。 第一個標記紅綠燈的人獲勝並成為下一個紅綠燈。 如果遊戲人數少,紅綠燈還有簡易玩法,所有孩子站在同一起跑線上,家長喊「綠燈」,孩子們開跑(車),家長喊「紅燈」,所有小朋友停下來,先到終點的獲勝。 5 遊戲五:電話 你的孩子喜歡說悄悄話嗎?如果答案是肯定的,這個遊戲一定讓孩子樂不可支。 怎麼玩: 孩子圍成一圈。一個人想出一個句子或短語,然後對下一個人耳語。 那個人向另一邊的人重複了一遍,然後繼續繞圈子。 最後一個人大聲說出他聽到的話。 歡鬧隨之而來,結尾的句子通常與開頭的句子完全不同,因為錯誤在繞圈子時往往會複合。 6 遊戲六:手電筒標籤 捉迷藏+手電筒遊戲,孩子們會興奮得尖叫的。 怎麼玩: 負責找目標的孩子得到一個手電筒。 其他孩子躲藏起來,被手電筒照到時便出局。 如果有多個手電筒,那麼被照到的孩子歸到了找人的陣營,也可以獲得一個手電筒,最後找到的人是新遊戲中負責找目標的玩家。 7 遊戲七:分子 這個遊戲將模仿遊戲和抱團活動結合起來,可以培養孩子的聽力技巧和快速反應的能力。 怎麼玩: 要求孩子在房間裡自由走動。 主持人要求孩子們製作「……的分子」,孩子必須組成小組或展示該物件的特徵。 例如,如果主持人說: 「形成六個分子」,玩家必須快速形成六個小組,未能成為團隊一員的人出局。 「形成一分子」,玩家必須單腿站立,雙手伸直,就像一號一樣。 「潛艇的分子」,他們必須躺在地板上,像潛艇的取景器一樣把一條腿抬起來。 我們可以根據孩子的年齡,創建一個希望孩子們模仿的對象清單,小齡兒童先從他們熟悉的小鴨子小螃蟹小兔子入手,大齡的可以做更複雜的動作。 8 遊戲八:精靈、巫師和巨人 最後來一個複雜些的遊戲,是石頭剪刀布的獨特版本,不同之處在于,孩子們將使用他們的手、腿甚至整個身體,而不僅僅是手指。 怎麼玩: 這個遊戲的規則類似于石頭剪刀布的規則,規則是巨人可以征服巫師,巫師可以征服精靈,精靈可以征服巨人。 巨人的姿勢:把手舉過頭頂。 巫師的姿勢:將手臂舉過頭頂,形成一個三角形,複製一頂巫師帽。 小精靈的姿勢:將雙手放在耳朵旁邊,食指稍微伸出一點。 一旦規則明確,您就可以開始遊戲。 將孩子們分成兩組,並將遊樂區分成兩個區域。 每個團隊都會有一個安全區,在那裡更強的團隊無法攻擊他們。 兩支團隊之間要隔開一段距離。團隊可以擠在一起討論他們想成為什麼樣的人,並由主持人數到三,大聲喊出他們是誰。 如果一個團隊選擇了比另一個更強的選項,他們可以追逐較弱的球隊並在他們到達安全區之前嘗試標記他們。 任何被標記的人都會成為對方球隊的一員。 最終人數較少的球隊輸了。這個遊戲有助于培養敏捷性、團隊合作和傾聽技巧。 9 寫在最後: 這些遊戲幾乎不需要任何道具,只要熟悉規則,很快就可以把周圍的孩子組織起來,畢竟再大的孩子都不會抗拒和有趣的大人一起玩。 我們總說在大城市生活,鄰里關係沒有以前融洽,其實只是大家習慣了「不打擾」,沒有人去捅破窗戶紙,而遊戲是拉近情感的絕佳方式,你可以試試看。
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