每個媽媽都遇到過這樣的問題：自家玩具被別的孩子看上了， 怎麼辦？強迫孩子分享， 怕孩子內心會受傷；堅決維護他的所有權， 又擔心孩子將來不受歡迎。 但真正的「分享」， 並不是用妥協和犧牲去討好別人。 而是讓孩子體會到分享的意義後， 快樂的成為受歡迎的人。 想要做到這一點， 最重要的就是家長的正確引導。 之前霍思燕在《媽媽是超人》中的做法， 就是個很好的示范
尊重孩子的物權
在那期節目中， 有個捐玩具獻愛心的活動， 霍思燕就想著讓嗯哼把不玩的分享給更需要的人。 她先是讓嗯哼把玩具按照愛玩和不愛玩來分類整理。
這簡簡單單的兩步， 就很值得給個大大的贊很多時候， 大人經常替孩子決定他的物品處置權：別的孩子想玩， 就很「大方」地送了出去；閒置玩具更是大人做主扔的扔、送人的送人。
只有先分清楚「我的「和「別人的」，
知道自己能擁有什麼，
並對自己持有物有絕對的安全感，
才有分享的基礎和可能。
理解、接納孩子的「拒分享」聽到要把玩具給別人，
崩潰的嗯哼大喊「不願意」。
儘管媽媽說了一大堆，
嗯哼一開始還是聽不進去。
引導不強迫， 分享權在孩子雖然節目組給了任務， 但霍思燕覺得更重要的是看到孩子成長需要時間。
她和嗯哼又強調了一次：他的東西有權自己決定，
只有在他願意的情況下，
才可以分享著玩。
等孩子情緒過去後，
霍思燕提議，
可以先去看看，
不願意再把玩具帶回來。
這次嗯哼爽快答應了。
「分享是美德」這樣的大道理，
孩子看不見摸不著，是沒法想像為什麼要分享、別人為什麼比自己更需要玩具的。只有對他人所處的情境有所理解，才能設身處地的產生移情，主動分享和合作。 想讓孩子做到，家長先做到
到了玩具拍賣現場，嗯哼看到這麼多小朋友都很喜歡自己的玩具，終於感受到了分享的快樂：既幫助了別人，也從別人的認可中得到了滿足。而整個拍賣過程中，霍思燕也把決定權完全交給了兒子。不斷強調「我只是他的助手」「老闆（嗯哼）說了算」。這次，當媽媽提醒：分享出去的玩具就要說再見了，有點不舍的嗯哼很爽快的說了再見。
這個時候，霍思燕的一個舉動亮了：她告訴嗯哼賣玩具的錢要用來幫助一個生病的小朋友，但現在距離治病需要的還差很多，剩下的媽媽來幫補齊。
不僅要求孩子分享，自己也身體力行的用行動告訴孩子：媽媽要求你做到的，自己也會做到。這對孩子來說，才是真正體會到分享意義的寶貴一課。分享這一課，有的時候孩子甚至比我們大人做的更好。身邊的點點媽就曾經遇到過這樣一件事：有次他們去一家可以換裝的親子餐廳玩，一個小女孩看上了點點身上的新款艾莎公主裙，跑來說：我喜歡你穿的這個，我們換一下吧。看著比自己高半頭的小女孩，4歲的點點不知所措的看著媽媽。看著女兒求助的目光，點點媽蹲下來抱著她說：你先選到的裙子，你可以決定要不要和她換。點點想了想，大聲告訴對方：我也很喜歡這條裙子，我不想和你換！看到內向的女兒第一次這麼勇敢，點點媽松了口氣，沒想到過了一會，兩個手把手的小姑娘跑回來，點點身上已經換上了另一條裙子。點點媽奇怪地問女兒，是不是自己願意換的？點點很爽快的說，我穿了一會了呀，喜歡的東西小朋友們要輪流分享，而且這條白裙子我也很喜歡。
點點媽很感慨：原來「不分享」和「受歡迎」並不衝突，只要給予尊重和正確的引導，孩子就會比我們想像中更大方、更善於解決問題，人緣更好。說到底，想教孩子學會真正的分享，讓他成為人人都喜歡「暖寶寶」其實很簡單：不就是發自內心的「你快樂所以我快樂」嗎？
孩子看不見摸不著，是沒法想像為什麼要分享、別人為什麼比自己更需要玩具的。只有對他人所處的情境有所理解，才能設身處地的產生移情，主動分享和合作。想讓孩子做到，家長先做到
到了玩具拍賣現場，嗯哼看到這麼多小朋友都很喜歡自己的玩具，終於感受到了分享的快樂：既幫助了別人，也從別人的認可中得到了滿足。而整個拍賣過程中，霍思燕也把決定權完全交給了兒子。不斷強調「我只是他的助手」「老闆（嗯哼）說了算」。這次，當媽媽提醒：分享出去的玩具就要說再見了，有點不舍的嗯哼很爽快的說了再見。
這個時候，霍思燕的一個舉動亮了：她告訴嗯哼賣玩具的錢要用來幫助一個生病的小朋友，但現在距離治病需要的還差很多，剩下的媽媽來幫補齊。
不僅要求孩子分享，自己也身體力行的用行動告訴孩子：媽媽要求你做到的，自己也會做到。這對孩子來說，才是真正體會到分享意義的寶貴一課。分享這一課，有的時候孩子甚至比我們大人做的更好。身邊的點點媽就曾經遇到過這樣一件事：有次他們去一家可以換裝的親子餐廳玩，一個小女孩看上了點點身上的新款艾莎公主裙，跑來說：我喜歡你穿的這個，我們換一下吧。看著比自己高半頭的小女孩，4歲的點點不知所措的看著媽媽。看著女兒求助的目光，點點媽蹲下來抱著她說：你先選到的裙子，你可以決定要不要和她換。點點想了想，大聲告訴對方：我也很喜歡這條裙子，我不想和你換！看到內向的女兒第一次這麼勇敢，點點媽松了口氣，沒想到過了一會，兩個手把手的小姑娘跑回來，點點身上已經換上了另一條裙子。點點媽奇怪地問女兒，是不是自己願意換的？點點很爽快的說，我穿了一會了呀，喜歡的東西小朋友們要輪流分享，而且這條白裙子我也很喜歡。
點點媽很感慨：原來「不分享」和「受歡迎」並不衝突，只要給予尊重和正確的引導，孩子就會比我們想像中更大方、更善於解決問題，人緣更好。說到底，想教孩子學會真正的分享，讓他成為人人都喜歡「暖寶寶」其實很簡單：不就是發自內心的「你快樂所以我快樂」嗎？