鄰居的女兒,
跟我家小孩年齡相仿,
從小到大,
周圍的人都說她性格內向、不愛說話、不喜歡跟小朋友玩。
她的媽媽為此也非常苦惱,
時不時跟我們說,
她家女兒性格太孤僻,
長大了還像這個樣子的話一點都不好,
話語裡充滿了各種抱怨和不滿。
但是,
只要孩子跟我家女兒一起玩,
就非常活躍,
兩人一起手牽手、追著打打鬧鬧,
嘰嘰喳喳的講不停,
像是一個剛放飛的小鳥,
非常可愛。
這時候我才發現,
這孩子之所以內向、孤僻,
跟她媽媽的教育方式有很大關係。
孩子手裡拿著貼貼畫,
圍觀的小朋友都想要一個貼著玩,
孩子不想給,
鄰居就發威了:給他們一人一個貼著玩,
又不值錢,
就你摳。
說著,
就一把拿過女兒手中的貼貼畫,
一人分一個,
小朋友們高興的跑開了,
只有孩子抱著剩下的貼畫,
悶不作聲,
有點想哭的感覺。
可是她不但不安慰、不解釋、不道歉,
反而用手指著孩子的額頭,
繼續說:我跟你說過多少遍了,
有東西要跟小朋友一起分享,
大家一起玩嘛,
不要那麼小氣。
孩子不小心踩到泥團裡,
腳下全是泥巴,
滿臉愁苦的問怎麼辦。
她二話不說劈頭蓋臉的就罵:都多大了,
走路就不長眼睛,
不知道看著地下嗎?這麼大的人了一點都不省心。
孩子正在畫畫,
一幅畫沒完工,
她喊著過來洗手。
喊了兩聲,
孩子可能畫畫太入迷、沒聽到。
她就火氣沖天的大叫:你是不是聾了,
喊你這麼多聲沒聽到?天天就知道慢騰騰的,
一點也不靈活。
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類似的例子還有很多很多,
只要聽到鄰居聲音洪亮的訓自己孩子時,
我的孩子也會不由自主的捂著耳朵,
而她那內向、文靜的乖女兒,
卻無動于衷,
好像早已習慣了媽媽這個樣子,
無力反抗,
又改變不了。
生活在這樣環境下,
被父母大呼小叫的使喚著、指責著,
不被呵護、不被關懷和理解,
即使孩子很聰明很有靈性,
估計也會被這樣強勢的媽媽嚇怕了。
望著那一群生龍活虎、一起扮酷、一起玩耍的孩子們,
再看看身邊這個坐在一旁、脫離群體的乖孩子,
會不會心裡有點淡淡的哀涼? 上帝賜予了她這樣強勢的父母,
她能怎樣呢?除了適應、接受、屈服,
小小年紀,
還能怎麼樣? 想起了李靜在節目上講的故事,
一個小孩,
父母太強勢,
總逼迫他做不願意的事。
後來他去美國,
剛下飛機場,
就發資訊給父母說:「你們根本不愛我,
否則不會一直想要改變真實的我。
所以,
我再也不回去了,
永別。
「 看到孩子說這樣的話,
相信每個父母都覺得非常的痛心,
但是每一個問題孩子的身後,
定會有一個問題父母的存在。
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如果孩子長期受到父母的壓迫,
他自身成長的能量就會被削弱,
對父母產生恐懼心理,
有著巨大的壓力後,
他們就會害怕父母,
甚至會想著法的遠離父母。
如果孩子做錯事情,
或者不能完成我們期望的那樣去做,
而我們只知道大罵的話,
那孩子就會覺得受到了「壓迫」,
就會把想法埋在心底不敢說出來,
從而成為像上面的小女孩一樣非常內向孤僻的孩子。
我們都盼望自己的孩子能夠擁有一個陽光快樂、活潑健康的童年,
那就要學會放下自己的強勢,
放下自己領導的架子,
不要總是給孩子發號施令。
當孩子提出無理要求時,
你可以和孩子講,
「現在我們玩個遊戲,
你當媽媽,
我當你,
如果我像你提出一定要買一個玩具,
你會怎樣呢?」 通過這樣商量的口吻或者角色互換的方式,
讓孩子有深刻的體會,
要知道你和孩子都是平等的。
另外也要適當在孩子面前表達情感,
不要放不下自己的面子,事實上多表達對孩子的愛,親子關係會更加和諧。 多點耐心,多一點讚美與欣賞,少一點批評和強勢,溫柔一點,隨和一點,把孩子當朋友,鼓勵孩子主動表達自己的想法,這樣的話,肯定會擁有一個更加陽光快樂、活潑開朗的孩子! 正如一位教育家所說,成功的教育是「虎父無犬子」,失敗的教育是「母強子弱」!別讓你的強勢成為孩子無能的根源!
不要放不下自己的面子,事實上多表達對孩子的愛,親子關係會更加和諧。 多點耐心,多一點讚美與欣賞,少一點批評和強勢,溫柔一點,隨和一點,把孩子當朋友,鼓勵孩子主動表達自己的想法,這樣的話,肯定會擁有一個更加陽光快樂、活潑開朗的孩子! 正如一位教育家所說,成功的教育是「虎父無犬子」,失敗的教育是「母強子弱」!別讓你的強勢成為孩子無能的根源!