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「三歲看到老」孩子是不是讀書的料,不用等未來,看小時候就知道

每年一到大學聯考分數放榜期, 一個個查到分數後喜悅的鏡頭展現在大家面前。 有學霸家庭的孩子, 此時也成為鄰居們注目的焦點, 父母臉上特別有光彩。

孩子的成績不用說, 那是父母心頭的頭等大事, 甚至從幼稚園開始他們就給孩子打下了堅實的基礎。 可以看到動輒十幾萬一平米的學區房, 砸鍋賣鐵甚至負債累累都要買下。

在節假日, 不論颳風下雨, 都一往無前的陪著孩子上各種興趣班, 這不都是為了能讓孩子有一個好的成績, 有一個好的前途嗎!

但是父母的殷切盼望並不是每個都能如願。 有的孩子天生就是讀書的料, 再加上強有力的家庭後盾, 他們就成為了學校中的學霸, 考清華、上北大, 榮耀鄉里。

而有的孩子, 即便父母給他創造了優越的環境, 但是讀書的成績卻不理想。

其實孩子的是不是讀書的料, 從三歲就能看出了, 因為學霸的養成是有章可循的,

大多都會有下面這幾個特徵:

一、孩子有著很強的邏輯思維能力

邏輯思維能力, 那是學習能力的基石。 這種能力反映在一個孩子身上, 大家可以簡單的理解為抽象概念, 反應速度, 運算能力和空間想象能力比較超群。

這樣的孩子如果父母稍微的督促一下,

他們自身又願意努力, 那妥妥的是一枚學霸了。

但是怎麼樣來判斷孩子的這項能力強弱呢?家長可以通過在孩子小的時候他們對于新知識新事物的接受速度來判斷。

孩子們的成長離不開玩具的陪伴, 每次買回來新玩具,

家長還沒有去教他們, 孩子已經從擺弄中弄清楚了玩具的玩法, 那麼這個孩子他的思維能力肯定是相當不錯的。

同樣, 玩具到手後, 家長陪著孩子一塊玩, 但是教了他很多遍, 孩子拿到手之後仍然是不知道怎麼擺弄, 相對而言邏輯思維能力就比較弱了。

如果自己的孩子是後者, 不要著急, 這種能力通過後天的培養也是可以加強的。

首先, 通過在學校老師的培養, 做一種事實和觀點的練習, 就能通過這種訓練讓孩子具備一定的思維, 謹慎的去辨別事物, 保持獨立思考能力。 同時家長也可以陪伴著孩子玩一些益智類的遊戲, 通過拼圖、迷宮和數獨這樣的親子遊戲來提升孩子的計算能力和想象力。

二、做事專注力很強

在課堂上老師講課時經常會提醒大家不要動來動去, 不要開小差。 其實也就是想讓孩子們能夠注意力集中, 這樣才能提高接受知識的效率。

上課走神,對于孩子們的學習影響是非常大的,老師在上面講著課本上的知識,而孩子的思想已經神遊太空。

接下來考試的時候題不會,不知道該怎麼做,成績肯定就不理想了。所以想要把一件事情做好,想要有好的成績,就要有十分的專注力。

那麼怎麼提升孩子的專注力呢?

1、不要隨意的干擾孩子做事情

孩子無論是在玩啥或者是畫畫,亦或者是玩遊戲,家長不要隨意的去打斷他,也不要粗暴的去制止。

孩子們的世界有他的認知和做事道理,如果他經常在做一件事情的同時被家長無意識的打斷,就會讓他們形成一種觀念,認為事情做不完也可以放下,沒有多大的關係。

長期以後,習慣成自然,就常常會做半途而廢的事。比如畫畫,畫了一半就扔下去吃飯了,動畫片沒看完就放下去玩耍了。

2、給孩子空間,讓他獨立解決問題

這就涉及到大人喜歡大包大攬幫孩子做事的問題了。很多家長認為孩子還小不懂事,所以在衣食住行,甚至學習上都全部包乾了。

孩子們沒有獨立解決問題的時間和空間,自然就越來越依賴。

比如在拼積木時他們搭的積木老是塌方,自己心裡著急的不行,可憐的小眼神望著爸爸媽媽,此時父母肯定心一軟就去幫孩子了,甚至完全代勞。

這是不可取的,家長此時應該做的是給孩子演示一遍,怎麼樣才能讓這個高樓更堅固,那就是要有堅實的底盤,然後讓孩子動手去模仿。

3、帶孩子做專注力提高的遊戲

有些遊戲可以提高孩子的專注力,比如走迷宮、拼圖等等,另外帶著孩子一起讀繪本,這種選擇也不錯。

這些親子遊戲不但能夠讓父母和孩子度過愉快的時光,促進彼此之間的感情更濃厚,而且還可以鍛煉孩子的專注力提升。

三、細心程度和靈活能力是學習成績的幫手

在孩子學習的這件事情上家長也是非常著急,明明平日裡孩子什麼都會,為什麼到了考試分數總是考不高呢?不是把加法算成了減法,就是小數點點錯了位置。回到家裡重新做一遍,哪哪都是清清楚楚。

每到這個時候,大多數父母都會把分數低歸咎于孩子的粗心大意。雖然粗心大意並不是孩子不會,但是在學習和考試的時候卻是一個大忌,證明細心程度和靈活能力不夠。

怎麼樣培養孩子這方面能力呢?

1、養成孩子做事有規律的習慣

孩子的靈活能力和信心度並不是天生就有的,而是在日常生活中慢慢培養起來的,做家長的必須要擔負起這個責任。

在平日裡要讓孩子在做事時培養起有規律的習慣,這樣有條理的生活,自然就會形成一種清晰的思維。無論是學習還是做事情,思考能力強,自然也就細心周到。

2、帶著孩子多觀察事物,培養他們的細心

父母在陪伴孩子成長的過程中可以帶著他們常出去走走,觀察身邊的一些事物,並且引導的孩子慢慢的描述出他所看到的東西的樣子,這樣就能培養起很強的思維能力。

一般來說思維能力比較強的人,在日常生活學習中他們也會更細心,頭腦更靈活,這樣別人容易忽略的事情,而自己卻善于發現。

雖然不能用簡單的成績好壞來衡量一個孩子的全部,但是在這個應試教育的社會中,孩子要想有一個好的未來,好的前途,那麼就要比別人付出更多的努力。

上課走神,對于孩子們的學習影響是非常大的,老師在上面講著課本上的知識,而孩子的思想已經神遊太空。

接下來考試的時候題不會,不知道該怎麼做,成績肯定就不理想了。所以想要把一件事情做好,想要有好的成績,就要有十分的專注力。

那麼怎麼提升孩子的專注力呢?

1、不要隨意的干擾孩子做事情

孩子無論是在玩啥或者是畫畫,亦或者是玩遊戲,家長不要隨意的去打斷他,也不要粗暴的去制止。

孩子們的世界有他的認知和做事道理,如果他經常在做一件事情的同時被家長無意識的打斷,就會讓他們形成一種觀念,認為事情做不完也可以放下,沒有多大的關係。

長期以後,習慣成自然,就常常會做半途而廢的事。比如畫畫,畫了一半就扔下去吃飯了,動畫片沒看完就放下去玩耍了。

2、給孩子空間,讓他獨立解決問題

這就涉及到大人喜歡大包大攬幫孩子做事的問題了。很多家長認為孩子還小不懂事,所以在衣食住行,甚至學習上都全部包乾了。

孩子們沒有獨立解決問題的時間和空間,自然就越來越依賴。

比如在拼積木時他們搭的積木老是塌方,自己心裡著急的不行,可憐的小眼神望著爸爸媽媽,此時父母肯定心一軟就去幫孩子了,甚至完全代勞。

這是不可取的,家長此時應該做的是給孩子演示一遍,怎麼樣才能讓這個高樓更堅固,那就是要有堅實的底盤,然後讓孩子動手去模仿。

3、帶孩子做專注力提高的遊戲

有些遊戲可以提高孩子的專注力,比如走迷宮、拼圖等等,另外帶著孩子一起讀繪本,這種選擇也不錯。

這些親子遊戲不但能夠讓父母和孩子度過愉快的時光,促進彼此之間的感情更濃厚,而且還可以鍛煉孩子的專注力提升。

三、細心程度和靈活能力是學習成績的幫手

在孩子學習的這件事情上家長也是非常著急,明明平日裡孩子什麼都會,為什麼到了考試分數總是考不高呢?不是把加法算成了減法,就是小數點點錯了位置。回到家裡重新做一遍,哪哪都是清清楚楚。

每到這個時候,大多數父母都會把分數低歸咎于孩子的粗心大意。雖然粗心大意並不是孩子不會,但是在學習和考試的時候卻是一個大忌,證明細心程度和靈活能力不夠。

怎麼樣培養孩子這方面能力呢?

1、養成孩子做事有規律的習慣

孩子的靈活能力和信心度並不是天生就有的,而是在日常生活中慢慢培養起來的,做家長的必須要擔負起這個責任。

在平日裡要讓孩子在做事時培養起有規律的習慣,這樣有條理的生活,自然就會形成一種清晰的思維。無論是學習還是做事情,思考能力強,自然也就細心周到。

2、帶著孩子多觀察事物,培養他們的細心

父母在陪伴孩子成長的過程中可以帶著他們常出去走走,觀察身邊的一些事物,並且引導的孩子慢慢的描述出他所看到的東西的樣子,這樣就能培養起很強的思維能力。

一般來說思維能力比較強的人,在日常生活學習中他們也會更細心,頭腦更靈活,這樣別人容易忽略的事情,而自己卻善于發現。

雖然不能用簡單的成績好壞來衡量一個孩子的全部,但是在這個應試教育的社會中,孩子要想有一個好的未來,好的前途,那麼就要比別人付出更多的努力。

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