週末去表姐家取經。 眼看Tim馬上要進小學了， 本來自詡為「快樂教育， 絕不雞娃」的我， 在一眾海澱閨蜜的日夜薰陶下， 也沒來由的焦慮起來。 除了擔心漢字和中文拼音外， 我還擔心他隨意灑脫的性格會難以適應公立小學的紀律。
而清華畢業的學霸表姐， 卻一手帶出了兩個牛小畢業生， 侄女升入本區著名中學， 侄子也是班上成績不俗的佼佼者。 家有如此資源， 我們當然要上門求教啦！
相信很多孩子即將步入小學的爸爸媽媽， 或者已經在經歷小學生涯的父母， 都很想知道在為日後學業生涯打基礎、鋪通路的小學階段， 如何幫他們建立良好學習習慣， 培養學習興趣， 並且順利快樂地度過這6年呢？下面我們就來看看， 在清華學霸媽媽的經驗中， 小學階段5條重要經驗是什麼呢？
第一：過渡幼小銜接， 培養學習興趣一二年級的孩子心智還不成熟， 剛剛離開幼稚園的輕鬆氛圍，
所以這兩年， 家長主要任務就是先幫助孩子順利完成幼小銜接， 讓孩子適應學校， 適應學習， 幫助孩子培養對學習的興趣。
第二：堅持晨讀的習慣
表姐一家都有晨讀的習慣， 她和博士姐夫每天雷打不動六點半就在書房各自看書。 兩個孩子也都7點起床， 先晨讀半小時。 表姐告訴我， 這個習慣其實是無心插柳， 但是沒想到孩子們卻因此培養出了「自律能力」， 當晨讀成為習慣， 意志力又被轉移到了諸如晚間預習、週末做卷子等學習事物上。
第三：養成讀題劃重點的習慣
孩子剛開始學習， 會出現讀不懂題， 或者讀漏題。 所以家長要教會孩子在題目中找重點， 並且畫出來。
譬如數學題， 畫出條件， 畫出數位， 畫出問題和單位。
畫題， 其實就是一個強化孩子讀懂題目， 找出提問重點的過程。 在這種反復訓練中， 隨著孩子年級的增長， 你會發現讀題快，
對於一二年級的孩子， 家長要放平心態， 不要對孩子有過高要求， 而是尊重孩子的發育程度， 引導孩子養成好習慣， 幫助孩子對學習產生興趣， 為後面的學習做好鋪墊
第四：數學可以玩著學
一提起數學， 包括我在內的很多家長都會覺得很心虛， 擔心孩子學不好， 擔心數學太枯燥。 然而表姐卻告訴我， 數學最好學， 因為都從生活中來。 她說：「不瞞你說， 我家兩個孩子數學都是在打撲克裡複習的。 」
除了撲克， 生活中還有很多學數學的機會， 各種桌遊玩具、教具甚至連帶孩子出門購物都能隨時隨地來個數學的應用。 關鍵的是， 讓孩子覺得數學是一種特別有用的學問， 有了這個基礎認知， 再加上耐心引導，
第五：寫作靠練思維
三年級一過， 班級裡很平均的作文水準就變得兩極分化了。 表姐說兒子班上有個女生寫的作文， 連他們這些家長看起來都是文采飛揚， 現在的孩子簡直太神了。 但若非有特殊才能， 在作文方面想要提升， 光是增加閱讀量，不一定能達到想要的效果，還需要帶著孩子去練思維。
往近了說，大學聯考作文的主流還是議論文，往遠了說「歌以詠志」，寫作能力的大部分目的還是為了表達觀點，因此孩子有邏輯的表達自己的觀點很重要。這就需要邏輯思維能力、思辨能力。表姐家鍛煉這兩種能力的方法就是辯論和「抬杠」，全家人經常在一起討論書中看到的問題，新聞中的觀點。久而久之，孩子就有了調動可掌握的資訊，分析問題，提出觀點的能力。
Wendy媽有話說：
小學六年，看似不起眼，卻對孩子未來的人生有著巨大的影響。小學的每一年，家長一定要看到孩子不同的變化和需求，抓住孩子的成長特點，找到教育的重點，幫助孩子順利渡過小學階段。
光是增加閱讀量，不一定能達到想要的效果，還需要帶著孩子去練思維。往近了說，大學聯考作文的主流還是議論文，往遠了說「歌以詠志」，寫作能力的大部分目的還是為了表達觀點，因此孩子有邏輯的表達自己的觀點很重要。這就需要邏輯思維能力、思辨能力。表姐家鍛煉這兩種能力的方法就是辯論和「抬杠」，全家人經常在一起討論書中看到的問題，新聞中的觀點。久而久之，孩子就有了調動可掌握的資訊，分析問題，提出觀點的能力。
Wendy媽有話說：
小學六年，看似不起眼，卻對孩子未來的人生有著巨大的影響。小學的每一年，家長一定要看到孩子不同的變化和需求，抓住孩子的成長特點，找到教育的重點，幫助孩子順利渡過小學階段。