離孩子最近的三個人，決定孩子的人生，父母越早知道越好

春耕不好壞一年，教子不好壞一生。

作為父母，我們都希望在家孩子是優秀的，也希望未來孩子是有出息的，但在孩子的成長過程中孩子會遇到形形色色的人，

其中有些人會給孩子造成很深的影響。

在孩子的成長過程中，距離孩子最近的三個人會給孩子造成很大的影響！

1、帶娃的人

父母忙於工作是現在大部分家庭的常態，於是很多老人會從老家趕過來幫著帶娃，來減輕年輕人的負擔。

也有的家境好一點的會雇保姆照顧孩子，那麼帶孩子的那個人對孩子的影響是很大的。

0-3歲的孩子什麼都不懂，這是很多父母錯誤的認知，0-3歲的孩子語言表達能力都不夠完善，誰帶都一樣！

真相可不是這樣，老家有個鄰居，生娃後休完產假就去上班了，那個年代女性上班的很少，大多數都在家帶娃，鄰居大姨當時工作還不錯，不願意放棄工作，於是找了鄰村一個女子帶娃，

然而在鄰居兒子的眼裡，帶他的那個女子才是他的媽媽，長大十幾歲的時候還是喊當初帶他的那個保姆喊媽媽。

所以你看，孩子是誰帶大的對孩子的影響很大，有些孩子從小跟老人長大，來到父母身邊反而會很不習慣。

2、朋友

益友百人少，

損友一人多，孩子到了上學的階段，家長就要多關注孩子交到的是什麼朋友。

有個鄰居，女兒學習還不錯，到了國中結識了一個新朋友，這個朋友喜歡打遊戲，每次放了假朋友就會過來找鄰居家女兒打遊戲、看電視。

那段時間鄰居總是抱怨：我閨女成績都下降了，本來學習就一般，這再下降還能考上高中嗎？

孩子身邊的朋友一定要認清，如果孩子不慎交到了損友，成績下降只是小事兒，在外惹禍，聚集打架什麼的就不好了。

有個同事，上國中的時候認識了一幫混混，也跟著混混們學著混社會，經常聚夥打架，後來有一次同事被打，老爸知道後找了人才擺平，後來同事才沒有再混，而是老老實實考大學、工作。

3、老師

師者，傳道受業解惑也。在古代注重尊師重道，而現在社會比較開明了，老師與孩子成了雙向選擇的過程。

之前跟一個朋友聊天，她給孩子報了很多輔導班，朋友給出的理由是：多讓孩子認識幾個老師，說不定某個老師就能改變孩子的軌跡呢！

記得小時候不愛學數學，

後來上國中的時候遇到一個數學老師，也是我們的班主任，性格特別開朗，在走廊走路都是那種可以一邊唱一邊跳著走路的，還會給我們唱歌。瞬間就特別喜歡那個老師，這個數學老師教我們的那半年也是我成績最好的半年，經常考年級前三名。

結語：

記得有句話說得特別好，也許你每天輕易而居就能見到的人，是別人做夢都想見到的人。在成長的過程中，遇到的每個人都會在我們的生命裡留下一些痕跡。

而距離孩子最近的這三類人群是影響孩子最多的人。